
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)(you)先(xian)進(jin)的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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