個人(ren)簡(jian)介：白(bai)潔(jie)，醫(yi)(yi)護學(xue)院(yuan)中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)課程(cheng)教(jiao)(jiao)師。教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)善于利(li)用(yong)原創的信息化(hua)課程(cheng)資源及教(jiao)(jiao)學(xue)模型易化(hua)晦澀(se)的中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)哲學(xue)理論，幫助學(xue)習者建立中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)整(zheng)體觀(guan)念及辨(bian)證思維。

11月(yue)17日上午，廣東省(sheng)第四屆(jie)高(gao)校（高(gao)職）青(qing)年教(jiao)師(shi)教(jiao)學大賽總決賽在廣州如(ru)火(huo)如(ru)荼地舉行(xing)，我(wo)校醫護學院白(bai)潔(jie)老(lao)師(shi)通過(guo)展示(shi)教(jiao)學絕活、詮釋高(gao)尚(shang)師(shi)德，最終奪(duo)得總決賽冠(guan)軍，并摘(zhai)得廣東省(sheng)五(wu)一勞動獎章。回顧白(bai)潔(jie)老(lao)師(shi)從教(jiao)十(shi)年的經歷，每一個認識她的人(ren)都會(hui)說(shuo)，"白(bai)老(lao)師(shi)，當之無(wu)愧！"

孜孜不倦 精益求精

白潔老師(shi)出生(sheng)在醫學(xue)(xue)世家(jia)(jia)，家(jia)(jia)中(zhong)匾(bian)額懸掛(gua)著家(jia)(jia)訓--"大醫精誠(cheng)"。作為(wei)醫生(sheng)，她時刻謹記(ji)家(jia)(jia)訓。從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)以來，白潔老師(shi)對家(jia)(jia)訓的(de)(de)理(li)解變成了"做(zuo)醫生(sheng)要求精，做(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要精益(yi)求精"。自2008年(nian)來到我(wo)校(xiao)醫護學(xue)(xue)院(yuan)，白潔老師(shi)擔(dan)任康復治療技術專(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，主要承擔(dan)康復及(ji)護理(li)專(zhuan)業的(de)(de)多(duo)(duo)門常規(gui)課程，每年(nian)完成課時數超過400學(xue)(xue)時。十年(nian)執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)期間，白潔老師(shi)用行動(dong)踐行著家(jia)(jia)訓，憑借(jie)孜孜不倦、精益(yi)求精的(de)(de)工作作風，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力獲得學(xue)(xue)生(sheng)們的(de)(de)認可，多(duo)(duo)次摘得各級(ji)各類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)榮譽--七次取得校(xiao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)優秀、校(xiao)級(ji)第(di)二屆青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)比賽一等獎(jiang)、校(xiao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、廣東(dong)省衛生(sheng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育院(yuan)校(xiao)"人衛杯"教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)說課比賽特等獎(jiang)......

同時，白潔老師在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程中不斷(duan)探索創新，堅持(chi)"授(shou)之以漁"的授(shou)課理念(nian)，逐步確立了以"問題情景--自主學(xue)(xue)習(xi)--診斷(duan)、應用與拓展"為(wei)模(mo)式(shi)的高職醫學(xue)(xue)自主探究學(xue)(xue)習(xi)方式(shi)。主持(chi)及參與省級(ji)、市(shi)級(ji)、校級(ji)重點教(jiao)(jiao)科(ke)研課題十余(yu)項；校級(ji)信息化項目(mu)兩(liang)項；授(shou)權專利六項；副主編教(jiao)(jiao)材(cai)兩(liang)部；參編教(jiao)(jiao)材(cai)、論(lun)著三部；發表論(lun)文數篇(pian)。

不斷學習 與時俱進

在課堂上，為了引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)好中(zhong)(zhong)醫、傳承中(zhong)(zhong)醫，白潔老(lao)師積極參與信息化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計及運用，利用信息化(hua)技(ji)(ji)術(shu)突破教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的重(zhong)點難點，學(xue)(xue)(xue)習先進的技(ji)(ji)術(shu)手段(duan)提升(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)，最(zui)終(zhong)幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)建立(li)中(zhong)(zhong)醫整體觀念及辯(bian)證思維、理解晦澀的中(zhong)(zhong)醫哲學(xue)(xue)(xue)理念。

白潔老(lao)師(shi)先進的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)理念(nian)在行(xing)業、校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)備受肯定(ding)及(ji)贊譽，信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)成果獲省級以上信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)獎項(xiang)十余(yu)項(xiang)，信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)作品也(ye)因(yin)突(tu)出(chu)的(de)(de)教(jiao)學(xue)效果和先進的(de)(de)教(jiao)學(xue)理念(nian)入選(xuan)校(xiao)(xiao)(xiao)史館，對外展出(chu)。響(xiang)應學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)"走出(chu)去"的(de)(de)號召(zhao)，白潔老(lao)師(shi)作為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)代(dai)表，對百(bai)色(se)衛(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)兩百(bai)余(yu)名(ming)教(jiao)師(shi)展開"信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)的(de)(de)思與行(xing)"的(de)(de)專(zhuan)項(xiang)培訓(xun)，獲得百(bai)色(se)衛(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)及(ji)教(jiao)師(shi)的(de)(de)高度好評(ping)。在剛結束的(de)(de)全國(guo)護理職業教(jiao)育(yu)模擬(ni)教(jiao)學(xue)會議上，信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)專(zhuan)家(jia)界定(ding)白潔老(lao)師(shi)的(de)(de)課程作品作為(wei)(wei)深(shen)職院醫護標桿(gan)性(xing)信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)作品進行(xing)推廣(guang)示范。

誨人不倦 育人成才

除了日(ri)常的(de)(de)(de)(de)教學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)之(zhi)外，白潔(jie)老師(shi)連續(xu)10年擔任(ren)班主任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)，期間獲(huo)評(ping)校級優秀(xiu)班主任(ren)三次(ci)，就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)先進(jin)個人一次(ci)，是(shi)學(xue)生(sheng)心(xin)目(mu)(mu)(mu)中(zhong)"永(yong)遠值得驕(jiao)傲和學(xue)習的(de)(de)(de)(de)老師(shi)"。同時，白潔(jie)老師(shi)注重(zhong)培養學(xue)生(sheng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)素質和創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)的(de)(de)(de)(de)培養，利用(yong)課(ke)余時間帶領學(xue)生(sheng)在專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領域進(jin)行(xing)研發(fa)、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)、資源整合等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)。在她的(de)(de)(de)(de)培養下，大量優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)康復專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)脫穎(ying)而出，成為自主創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)力(li)軍(jun)。其中(zhong)"VAT治療墊"項目(mu)(mu)(mu)在國際創(chuang)客(ke)展(zhan)中(zhong)引發(fa)關(guan)注，參展(zhan)過程作(zuo)為項目(mu)(mu)(mu)代表獲(huo)媒體報(bao)道，項目(mu)(mu)(mu)最終獲(huo)得二等(deng)獎殊榮(rong)，并與(yu)相關(guan)廠家達成合作(zuo)協議，項目(mu)(mu)(mu)負責(ze)學(xue)生(sheng)獲(huo)得相關(guan)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就職邀請。

無疆大愛 宅厚人心

十(shi)年中(zhong)，為了(le)幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)建立立體(ti)的(de)(de)針(zhen)刺感受，白潔老(lao)師甘(gan)(gan)愿把自己(ji)的(de)(de)胳膊作為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)練習針(zhen)法的(de)(de)教具，以血肉之軀擔當"針(zhen)灸活銅(tong)人(ren)"。她說(shuo)，"為了(le)一切(qie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，為了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)一切(qie)，一切(qie)為了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。只有這(zhe)樣，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)才(cai)能夠(gou)體(ti)驗(yan)到(dao)最真(zhen)實(shi)(shi)的(de)(de)針(zhen)刺感，我也才(cai)能夠(gou)反饋給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)最真(zhen)實(shi)(shi)的(de)(de)信(xin)息(xi)。"被扎了(le)無數(shu)針(zhen)的(de)(de)白潔老(lao)師，用自己(ji)的(de)(de)行動播撒了(le)愛的(de)(de)種子，傳播了(le)甘(gan)(gan)于(yu)奉(feng)獻的(de)(de)精神(shen)。

秉持著對職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)高(gao)度熱情，為了提升自己(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)水平，白潔老師(shi)忍(ren)痛(tong)在(zai)對學(xue)生的(de)(de)大愛(ai)和對個人(ren)小愛(ai)之間(jian)，選(xuan)擇"對得起更多(duo)孩(hai)子(zi)"，產(chan)后不足一(yi)月，便(bian)毅(yi)然決然地離別嗷(ao)嗷(ao)待(dai)哺的(de)(de)幼子(zi)，踏上(shang)了德國訪學(xue)之路。訪學(xue)期間(jian)作為選(xuan)派團體內唯一(yi)醫學(xue)背景(jing)的(de)(de)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)，積極地把德國職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)先進理念融(rong)入到醫護課程設計中。研學(xue)成果作為項目代表(biao)展出交流(liu)獲得德方團隊(dui)的(de)(de)高(gao)度評價，最終獲得項目結業(ye)資(zi)格及歐盟職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)準入資(zi)格。

白潔(jie)老師(shi)在(zai)十(shi)年(nian)職教(jiao)生涯中，始終以"大醫(yi)精(jing)誠"為(wei)座右(you)銘，用行動彰顯了孜(zi)孜(zi)不(bu)(bu)倦(juan)、精(jing)益求精(jing)的勞(lao)模(mo)風(feng)姿，不(bu)(bu)斷學習和與時俱進的求實態度，誨人(ren)(ren)不(bu)(bu)倦(juan)和育人(ren)(ren)成才的高職情懷，無疆大愛和宅厚(hou)人(ren)(ren)心的奉獻精(jing)神。"德(de)高為(wei)師(shi)、身(shen)正為(wei)范"。白潔(jie)老師(shi)一心撲在(zai)教(jiao)育工作(zuo)上，她的行動深深影響著(zhu)、感(gan)染著(zhu)身(shen)邊(bian)的每一個人(ren)(ren)。

（醫(yi)護學院 何(he)可人(ren)）