編(bian)者按(an)：11月27日，深(shen)圳(zhen)商(shang)報A03版“政(zheng)經要聞”版，刊登了《深(shen)職院勇立潮頭闊步邁(mai)向(xiang)世界一(yi)流(liu)》一(yi)文，現(xian)全文轉載如(ru)下(xia)，與全校師生共享(xiang)！

近(jin)日，習近(jin)平總書記時隔6年再次踏上廣東這片(pian)改(gai)(gai)革(ge)熱(re)土。面(mian)對改(gai)(gai)革(ge)發展的(de)新(xin)形勢、新(xin)任(ren)務、新(xin)挑戰，總書記深刻闡述(shu)改(gai)(gai)革(ge)開(kai)放的(de)重(zhong)大意義，發出"把改(gai)(gai)革(ge)開(kai)放不斷推向深入"的(de)進軍號令。在(zai)這樣的(de)背景下，高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)該如何作(zuo)為(wei)(wei)？作(zuo)為(wei)(wei)全國(guo)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)"領頭羊"，深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)（以(yi)下簡稱"深職(zhi)院(yuan)"）在(zai)不斷追問(wen)。而建設"中國(guo)特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校"的(de)宏(hong)偉(wei)目(mu)標(biao)，就(jiu)是深職(zhi)院(yuan)鏗鏘(qiang)有(you)力的(de)回答(da)。

25年間，深職院從深圳(zhen)走向全(quan)國(guo)，從全(quan)國(guo)走向世界(jie)，不斷挑戰"新(xin)高度"的(de)底(di)氣(qi)與(yu)勇(yong)氣(qi)，恰恰是這座城市改(gai)革"基因"與(yu)創新(xin)"氣(qi)質"的(de)縮影(ying)。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年(nian)，《國(guo)(guo)(guo)務(wu)院關于加快(kuai)發展(zhan)(zhan)現代(dai)職業教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)決定》明確提出："建成(cheng)一批世界一流職業院校和骨干專業，形(xing)成(cheng)具有國(guo)(guo)(guo)際(ji)競(jing)爭力的(de)(de)(de)人才培養(yang)高地"。而經過幾十(shi)年(nian)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)，中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)在規模、內(nei)(nei)涵建設等方面均取得了(le)巨大成(cheng)就，也初步形(xing)成(cheng)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)特色，開(kai)始在世界舞臺上嶄露(lu)頭角。從(cong)整體上看，中國(guo)(guo)(guo)需要有一批職業院校能夠在國(guo)(guo)(guo)際(ji)職業教(jiao)育(yu)界發出"中國(guo)(guo)(guo)聲(sheng)音"，展(zhan)(zhan)示"中國(guo)(guo)(guo)形(xing)象"。作為國(guo)(guo)(guo)內(nei)(nei)高職院校公(gong)認的(de)(de)(de)"領頭羊(yang)"，深職院責無旁貸(dai)。

深職院在發展歷程中(zhong)，創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的"一(yi)面旗幟"。今(jin)年8月(yue)，深圳(zhen)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育局會同(tong)深職院編(bian)制的《深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院中(zhong)國特色世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校建設方案(an)》（以下簡稱《方案(an)》）獲(huo)市(shi)(shi)政府正式批準通過，標志著(zhu)學校發展進入了一(yi)個嶄新的階(jie)段。

深職院(yuan)建設"中國(guo)特色世界(jie)一流"的(de)藍圖(tu)背后，是沉甸(dian)甸(dian)的(de)使命感和責任感。今年9月10日(ri)，習近平總書(shu)記出席全(quan)國(guo)教育大會并發表(biao)重要講話，指(zhi)出未來要著重培養(yang)(yang)創(chuang)新型(xing)、復合(he)型(xing)、應用型(xing)人(ren)才。滾滾向前的(de)時代巨輪，將一個巨大的(de)問(wen)號擺在了職業教育人(ren)的(de)面前--高(gao)職院(yuan)校的(de)人(ren)才培養(yang)(yang)該如何順應時代？

對于這個問題(ti)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)有自(zi)己的(de)"深(shen)(shen)謀遠慮(lv)"。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)書記陳秋(qiu)明(ming)表示，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)建設(she)中國特(te)色世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，就(jiu)是要(yao)(yao)培養(yang)適應(ying)智能時(shi)代要(yao)(yao)求的(de)高(gao)(gao)水平技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)，為(wei)經(jing)濟社會發展提供人(ren)才(cai)支(zhi)撐；就(jiu)是要(yao)(yao)精準對接深(shen)(shen)圳經(jing)濟發展需要(yao)(yao)，建立與深(shen)(shen)圳產業(ye)結構高(gao)(gao)度匹(pi)配的(de)人(ren)才(cai)培養(yang)體系，為(wei)深(shen)(shen)圳建設(she)社會主義現代化先行(xing)區、競爭力影響(xiang)力卓著的(de)創新引領型全球城市作(zuo)出自(zi)己的(de)貢獻；就(jiu)是要(yao)(yao)服務國家戰略，與企(qi)業(ye)一道為(wei)"一帶一路"沿線培養(yang)人(ren)才(cai)，使"深(shen)(shen)圳方(fang)案(an)""深(shen)(shen)圳標準"真正走向(xiang)世界。另(ling)外，經(jing)過25年的(de)發展，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)自(zi)身也(ye)迫切需要(yao)(yao)以中國特(te)色世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)作(zuo)為(wei)抓手(shou)，進一步(bu)加強(qiang)內涵(han)建設(she)，深(shen)(shen)化改革創新，全面(mian)提升學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)國際競爭力和影響(xiang)力。

建設(she)中國(guo)(guo)特色世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校，是歷(li)史的使命、時(shi)代的呼喚、國(guo)(guo)家的需要(yao)、自身的動力……這個時(shi)候，深職院(yuan)(yuan)沒有退縮(suo)，而(er)是以"舍我其誰(shui)"的氣概挺身而(er)出(chu)，為(wei)全國(guo)(guo)職業(ye)教育改革發展提供深圳(zhen)經驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)流是在深職，你(ni)們能與(yu)(yu)世(shi)界一(yi)流的(de)(de)行業企業無(wu)縫(feng)對接(jie)；與(yu)(yu)世(shi)界一(yi)流的(de)(de)師資(zi)隊伍教學(xue)相長；有機會參與(yu)(yu)世(shi)界一(yi)流的(de)(de)應用研發與(yu)(yu)設計項目(mu)；能親耳聆聽世(shi)界一(yi)流的(de)(de)創業達人分享(xiang)創意思(si)維；能零(ling)距離共(gong)享(xiang)世(shi)界一(yi)流的(de)(de)海(hai)外教育資(zi)源……"2018年(nian)開學(xue)典(dian)禮(li)，時任校長賈興東與(yu)(yu)新生做了這樣的(de)(de)分享(xiang)。

一(yi)(yi)流的(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養，是建(jian)設一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校的(de)底蘊。今年10月(yue)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)與(yu)百(bai)科(ke)榮創（北京）科(ke)技(ji)(ji)發展有限公司(si)簽約，共建(jian)百(bai)科(ke)榮創oARMo智能(neng)硬件學(xue)(xue)院(yuan)。目前，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)已(yi)經或即將(jiang)與(yu)華為、平安、招(zhao)商港口(kou)、天健、裕同(tong)(tong)、比亞迪、阿里巴(ba)巴(ba)等(deng)一(yi)(yi)批(pi)掌握前沿技(ji)(ji)術的(de)世界一(yi)(yi)流企業合作(zuo)，組建(jian)一(yi)(yi)批(pi)特色產業學(xue)(xue)院(yuan)，共同(tong)(tong)制定專業標準、共同(tong)(tong)開發課程、共建(jian)師資(zi)團隊，產教融合校企"雙元(yuan)"育人(ren)。除了(le)提升(sheng)學(xue)(xue)生的(de)就(jiu)業能(neng)力之外，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)還大力實施(shi)"六融合"人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革，以培養學(xue)(xue)生的(de)職(zhi)(zhi)業素養拓展能(neng)力以及幸福生活創造能(neng)力。

一(yi)(yi)流(liu)的(de)應用技(ji)(ji)(ji)術(shu)研發，是建設(she)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校的(de)高度。今(jin)年1月，深(shen)職(zhi)院(yuan)與諾貝爾(er)(er)化(hua)學(xue)(xue)獎(jiang)得主、美國康奈爾(er)(er)大(da)學(xue)(xue)羅德o霍(huo)夫曼教授領軍的(de)團隊簽約共(gong)建霍(huo)夫曼先進材料研究院(yuan)，共(gong)同打造(zao)世界領先的(de)新材料研究中(zhong)(zhong)心，這(zhe)也是該(gai)校在全國高職(zhi)院(yuan)校率先引(yin)進的(de)諾貝爾(er)(er)獎(jiang)科學(xue)(xue)家實驗室。除(chu)此之外，學(xue)(xue)校還(huan)成(cheng)立了由長(chang)江(jiang)學(xue)(xue)者(zhe)孫立寧教授領銜的(de)智能制(zhi)造(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)研究院(yuan)，由長(chang)江(jiang)學(xue)(xue)者(zhe)蘇宏業教授牽頭(tou)的(de)智能科學(xue)(xue)與工程研究院(yuan)……未來，深(shen)職(zhi)院(yuan)不僅(jin)將為培養技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能型人才(cai)做出貢(gong)獻(xian)，更會在科學(xue)(xue)的(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)化(hua)、技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)產業化(hua)和產學(xue)(xue)研用一(yi)(yi)體化(hua)方面為深(shen)圳提供引(yin)領和支撐。目標是到2023年，深(shen)職(zhi)院(yuan)服(fu)務深(shen)圳地方高成(cheng)長(chang)中(zhong)(zhong)小企業比例超過10%。

一流(liu)的(de)(de)雙(shuang)(shuang)創教(jiao)育，是(shi)(shi)建設一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校的(de)(de)重要(yao)(yao)抓手。在剛剛閉(bi)幕的(de)(de)第20屆高交會(hui)上(shang)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)展臺(tai)核心(xin)中(zhong)央(yang)區不(bu)是(shi)(shi)教(jiao)師的(de)(de)科(ke)研(yan)項(xiang)目，不(bu)是(shi)(shi)學校最新(xin)引(yin)進的(de)(de)重量級(ji)科(ke)研(yan)平臺(tai)，而是(shi)(shi)6件來(lai)(lai)自深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)學生(sheng)的(de)(de)創客(ke)作品(pin)。智能空氣檢測器、智能會(hui)議嘉賓桌牌、智能家(jia)(jia)居中(zhong)控設備(bei)……每一件創客(ke)作品(pin)的(de)(de)背后，都是(shi)(shi)一名或幾(ji)名同(tong)學的(de)(de)創業(ye)夢想。一直以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)積極探索(suo)實施(shi)創新(xin)創業(ye)教(jiao)育改(gai)革(ge)，大力(li)開(kai)展雙(shuang)(shuang)創教(jiao)育，激發(fa)學生(sheng)的(de)(de)企(qi)業(ye)家(jia)(jia)精(jing)神，不(bu)僅要(yao)(yao)培(pei)養能就業(ye)的(de)(de)人(ren)才，也要(yao)(yao)能培(pei)養創造(zao)就業(ye)崗位(wei)的(de)(de)人(ren)才。據悉，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)計劃到2023年，力(li)爭(zheng)實現畢業(ye)生(sheng)創業(ye)率(lv)達(da)到15%的(de)(de)目標。

一流的(de)國(guo)(guo)際(ji)影(ying)(ying)響(xiang)力(li)，是(shi)建設(she)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校的(de)必由之路(lu)。"走出去"，獲得國(guo)(guo)際(ji)影(ying)(ying)響(xiang)力(li)和認可(ke)度是(shi)衡量(liang)一所(suo)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校是(shi)否達到世界(jie)一流水平的(de)重要指標。今(jin)年10月，深職(zhi)(zhi)院(yuan)與(yu)德國(guo)(guo)薩(sa)爾(er)蘭工程和經濟應用(yong)技術大(da)學簽約(yue)，借鑒德國(guo)(guo)經驗，共(gong)建"中德智慧制造學院(yuan)"，為我國(guo)(guo)智能(neng)制造培(pei)(pei)養一流技術技能(neng)人才。與(yu)此同時，深職(zhi)(zhi)院(yuan)不(bu)斷加(jia)(jia)強與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)組織的(de)合作，搭建國(guo)(guo)際(ji)平臺(tai)，舉(ju)辦(ban)國(guo)(guo)際(ji)論壇，擴(kuo)大(da)深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)國(guo)(guo)際(ji)影(ying)(ying)響(xiang)力(li)；加(jia)(jia)快推動跨境辦(ban)學，在(zai)"一帶(dai)一路(lu)"沿線各國(guo)(guo)積極布(bu)點，建立職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓機構，推廣職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)"深職(zhi)(zhi)模式(shi)"；加(jia)(jia)強與(yu)"一帶(dai)一路(lu)"沿線國(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)機構合作，定期舉(ju)辦(ban)"一帶(dai)一路(lu)"職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)研討會……越來越多地在(zai)世界(jie)職(zhi)(zhi)教舞臺(tai)上發(fa)出深職(zhi)(zhi)聲(sheng)音。

"世界一流"的深職方案

"世界一流(liu)"是令人(ren)矚目的(de)高度，但(dan)它不(bu)是虛幻的(de)海市蜃(shen)樓，而應該有實實在在的(de)標尺。

在(zai)談(tan)及究竟該如何定義"一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)"時(shi)，陳秋明表(biao)示(shi)，中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)職業院校的(de)(de)核心是(shi)為(wei)國(guo)家和區(qu)域經濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展作出一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)貢獻，重點是(shi)擁有一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)的(de)(de)辦學模(mo)式和人才培(pei)養模(mo)式，關鍵是(shi)形成一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)的(de)(de)國(guo)際(ji)影響力，相關模(mo)式在(zai)世(shi)界(jie)上得到普(pu)遍認(ren)可和推廣。同時(shi)，中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)職業院校還要有一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)的(de)(de)文化。

為了實(shi)(shi)(shi)現(xian)這(zhe)一(yi)目標(biao)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)已(yi)經(jing)制定(ding)了完善的(de)(de)"三(san)步(bu)走"戰(zhan)略--到(dao)2023年(nian)(nian)前后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)綜合實(shi)(shi)(shi)力(li)穩居全國(guo)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)首位，部分(fen)辦學(xue)(xue)指標(biao)達(da)到(dao)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)水平，初步(bu)建成中(zhong)國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)；到(dao)2033年(nian)(nian)建校(xiao)(xiao)(xiao)40周年(nian)(nian)之際，綜合實(shi)(shi)(shi)力(li)達(da)到(dao)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)水平，成為中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)典型(xing)樣本，具備一(yi)定(ding)的(de)(de)國(guo)際影響力(li)；到(dao)2043年(nian)(nian)建校(xiao)(xiao)(xiao)50周年(nian)(nian)之際，辦學(xue)(xue)聲譽獲(huo)得世(shi)界(jie)公認，綜合實(shi)(shi)(shi)力(li)穩居世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)前列，成為全球職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)典型(xing)樣本，在世(shi)界(jie)各國(guo)得到(dao)廣(guang)泛推廣(guang)。

《方案》為(wei)深職院建(jian)設(she)"世界一流(liu)"規劃了清晰的(de)路(lu)線--在建(jian)設(she)路(lu)徑(jing)上，圍(wei)繞(rao)技術(shu)技能(neng)人才培養、創業教育(yu)、應用技術(shu)研發、社(she)會服務(wu)、院校治理、師資隊(dui)伍建(jian)設(she)、國(guo)際影(ying)響提(ti)升、基礎設(she)施建(jian)設(she)、大(da)學文化建(jian)設(she)等主題(ti)，實施"九大(da)一流(liu)行(xing)動(dong)計劃"。同(tong)時(shi)，學校圍(wei)繞(rao)"九大(da)一流(liu)行(xing)動(dong)計劃"制定(ding)了23項(xiang)可觀測、可測量、可考核的(de)指標體(ti)系，5年(nian)后深圳(zhen)市(shi)政府(fu)將以此(ci)為(wei)依(yi)據進行(xing)驗收(shou)。

以人才培(pei)養的"輸出標(biao)準"為例(li)，深職院(yuan)確(que)定了(le)一(yi)流專業(ye)(ye)的4個指(zhi)標(biao)：所培(pei)養的學生(sheng)(sheng)(sheng)在世(shi)界500強企(qi)業(ye)(ye)或(huo)(huo)行(xing)業(ye)(ye)領軍(jun)企(qi)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的比例(li)；應屆畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)考取國際公認(ren)的頂級權威(wei)認(ren)證(zheng)證(zheng)書的比例(li)；主持本(ben)專業(ye)(ye)領域國家(jia)教學標(biao)準或(huo)(huo)資源庫或(huo)(huo)國家(jia)級成(cheng)果獎(jiang)；畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)起(qi)薪(xin)和中程薪(xin)水領先同行(xing)業(ye)(ye)的情況(kuang)(kuang)。另外(wai)，還制定了(le)4個附加(jia)觀測點：校友(you)創業(ye)(ye)率、學生(sheng)(sheng)(sheng)及(ji)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)專利獲(huo)取情況(kuang)(kuang)、畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)母校滿意(yi)(yi)度(du)雇主滿意(yi)(yi)度(du)校友(you)推薦度(du)情況(kuang)(kuang)、學生(sheng)(sheng)(sheng)競賽獲(huo)獎(jiang)情況(kuang)(kuang)。更加(jia)立體、多元、全面、權威(wei)的評價方式，將(jiang)成(cheng)為一(yi)根(gen)"指(zhi)揮棒(bang)"，讓(rang)學校的教學緊(jin)緊(jin)圍繞著(zhu)"培(pei)養一(yi)流人才"的目(mu)標(biao)，有章(zhang)可循(xun)，有章(zhang)可依。

這(zhe)23項指標，就好似精(jing)準的(de)(de)"標尺"，丈量(liang)(liang)著(zhu)深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)每一(yi)步努力。而深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)這(zhe)一(yi)方(fang)案(an)(an)，恰(qia)恰(qia)秉承了深圳特區改革創(chuang)新(xin)的(de)(de)精(jing)神(shen)，堅(jian)持質量(liang)(liang)引領、創(chuang)新(xin)驅動，為中(zhong)國(guo)高等職(zhi)業教育提(ti)供了樣本，也為中(zhong)國(guo)建設"世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校"提(ti)供了可以借鑒的(de)(de)"深圳方(fang)案(an)(an)"。

敢于挑戰，勇于探索，深(shen)職(zhi)院(yuan)用這樣的底(di)氣(qi)和魄力(li)向(xiang)世界宣(xuan)告--世界一流職(zhi)業院(yuan)校的行列里，中(zhong)國不能(neng)缺(que)席，深(shen)圳不能(neng)缺(que)席！

（商(shang)報記者 吳 吉(ji) 宣傳(chuan)部(bu) 李世卓(zhuo)）