10月22日至25日，中共中央總書記、國家主(zhu)席、中央軍(jun)委主(zhu)席習近平到(dao)廣東(dong)考察。期間他到(dao)廣東(dong)自(zi)由(you)貿易試(shi)驗(yan)區深圳(zhen)(zhen)前(qian)海(hai)蛇口片區同(tong)前(qian)海(hai)建設者(zhe)和(he)見證者(zhe)代表共話(hua)滄桑巨變，參觀了(le)“大潮起珠(zhu)江——廣東(dong)改革開放(fang)40周年(nian)展覽(lan)”，到(dao)深圳(zhen)(zhen)市(shi)龍華(hua)區民(min)治街(jie)道北站社區了(le)解情況，深入英德市(shi)連江口鎮蓮樟村的貧困戶家庭同(tong)百姓拉家常(chang)，考察了(le)珠(zhu)海(hai)橫琴新區粵澳合作中醫藥科(ke)技產業園(yuan)、格力電器股份有(you)(you)限公(gong)司、廣州明珞汽車裝備有(you)(you)限公(gong)司，前(qian)往(wang)廣州市(shi)荔灣區西(xi)關歷(li)史(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)街(jie)區永慶坊指導舊城(cheng)改造、歷(li)史(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)建筑修繕保護(hu)等工(gong)作，在暨南大學與(yu)部(bu)分港(gang)澳臺(tai)同(tong)胞(bao)和(he)海(hai)外僑(qiao)胞(bao)學生進行了(le)親切(qie)交流。

把改革開放不斷推向深入

在改革(ge)開(kai)放40年(nian)、粵港澳大灣(wan)區建設正(zheng)全面推(tui)進的關鍵時刻，習(xi)近平(ping)總書記又一(yi)次親臨(lin)廣東、深(shen)圳(zhen)視察指(zhi)導(dao)工作，向全世界宣示(shi)高舉(ju)新時代改革(ge)開(kai)放旗幟，把改革(ge)開(kai)放不(bu)斷推(tui)向深(shen)入的堅(jian)定意志，充(chong)分體現了習(xi)近平(ping)總書記對廣東和深(shen)圳(zhen)工作的高度重(zhong)視、深(shen)情(qing)厚愛(ai)、殷(yin)殷(yin)重(zhong)托。

在視察中(zhong)(zhong)，習近平(ping)總(zong)書(shu)記強(qiang)調，我們要(yao)不忘改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)初心，認真總(zong)結(jie)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)40年(nian)成功經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，提升改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)質量和(he)水平(ping)；要(yao)堅(jian)持(chi)以人民為(wei)中(zhong)(zhong)心，把(ba)為(wei)人民謀(mou)幸福(fu)作(zuo)為(wei)檢驗(yan)(yan)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)成效的(de)(de)標準，讓改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)成果更(geng)好惠及廣(guang)大人民群眾；廣(guang)東(dong)要(yao)弘揚敢闖敢試、敢為(wei)人先的(de)(de)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)精神(shen)，立足自身優勢，創造更(geng)多經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，把(ba)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)旗幟舉得更(geng)高更(geng)穩。廣(guang)東(dong)是改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)排頭(tou)兵(bing)、先行地、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)區，改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)以來黨中(zhong)(zhong)央(yang)始終鼓勵廣(guang)東(dong)大膽探索(suo)、大膽實(shi)(shi)踐。廣(guang)東(dong)40年(nian)發展歷程(cheng)充分證明，改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)是黨和(he)人民大踏(ta)步趕上時(shi)代的(de)(de)重要(yao)法寶(bao)，是堅(jian)持(chi)和(he)發展中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)的(de)(de)必由之(zhi)路，是決(jue)定當(dang)代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)命運(yun)的(de)(de)關鍵一(yi)招，也是決(jue)定實(shi)(shi)現“兩個一(yi)百年(nian)”奮(fen)斗目標、實(shi)(shi)現中(zhong)(zhong)華民族偉(wei)大復興的(de)(de)關鍵一(yi)招。總(zong)結(jie)好改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)和(he)啟示，不僅是對40年(nian)艱辛探索(suo)和(he)實(shi)(shi)踐的(de)(de)最好慶祝，而且(qie)能為(wei)新時(shi)代推(tui)進(jin)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)偉(wei)大事業提供(gong)強(qiang)大動力。要(yao)掌握辯證唯物主(zhu)(zhu)義(yi)和(he)歷史唯物主(zhu)(zhu)義(yi)的(de)(de)方法論，以改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)眼光看(kan)待改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)，充分認識新形勢下改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)時(shi)代性(xing)(xing)、體系性(xing)(xing)、全局性(xing)(xing)問題，在更(geng)高起(qi)點、更(geng)高層次、更(geng)高目標上推(tui)進(jin)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)。

總書記對廣東(dong)工作提(ti)出了4個方面工作要求：一是深化改革(ge)開放；二是推動高質量發展；三(san)是提(ti)高發展平衡性(xing)和協調性(xing)；四是加強黨的領導(dao)和黨的建設。

學習宣(xuan)傳貫徹習近(jin)平總書記(ji)視察廣(guang)東重要(yao)(yao)講話精神(shen)，是當(dang)(dang)前(qian)(qian)和(he)今(jin)后一(yi)個(ge)(ge)時(shi)期全(quan)省的頭等大(da)事和(he)首要(yao)(yao)政(zheng)治任務。按照廣(guang)東省委和(he)深(shen)(shen)圳市委的要(yao)(yao)求，我們要(yao)(yao)認(ren)真學習深(shen)(shen)刻領會習近(jin)平總書記(ji)重要(yao)(yao)講話的豐富內涵和(he)精神(shen)實(shi)質，并將其轉(zhuan)化為落(luo)實(shi)“兩(liang)個(ge)(ge)堅(jian)決(jue)維護”的思想(xiang)自覺(jue)和(he)行動(dong)自覺(jue)，為深(shen)(shen)圳實(shi)現在(zai)“四個(ge)(ge)走(zou)在(zai)全(quan)國(guo)前(qian)(qian)列(lie)”中走(zou)在(zai)最前(qian)(qian)列(lie)、勇當(dang)(dang)尖兵，當(dang)(dang)好“兩(liang)個(ge)(ge)重要(yao)(yao)窗口(kou)”作(zuo)出積極貢(gong)獻。

推動高等職業教育再創輝煌

學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)(ji)視察(cha)廣(guang)(guang)東重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話精神(shen)要(yao)(yao)特別突出旗幟鮮明講(jiang)(jiang)政(zheng)治(zhi)，把(ba)增強“四個意識”、堅定“四個自(zi)信”、踐行“兩個維護(hu)”具(ju)體體現到(dao)學(xue)習(xi)行動上，提高政(zheng)治(zhi)站位，作為謀劃(hua)發(fa)(fa)展(zhan)方向的(de)指(zhi)引；要(yao)(yao)特別注重(zhong)(zhong)(zhong)全面學(xue)習(xi)，整體貫徹，做到(dao)學(xue)習(xi)和實踐相結合(he)，把(ba)總(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)(ji)視察(cha)廣(guang)(guang)東重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話同(tong)總(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)(ji)參加(jia)十(shi)三屆全國(guo)人大一(yi)次會(hui)議(yi)廣(guang)(guang)東代表團審議(yi)時(shi)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話、總(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)(ji)對廣(guang)(guang)東工(gong)作的(de)一(yi)系列重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)指(zhi)示精神(shen)、總(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)(ji)關于教育的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)論述等結合(he)起(qi)來，同(tong)時(shi)要(yao)(yao)同(tong)我校(xiao)(xiao)《關于進一(yi)步(bu)加(jia)強新時(shi)代學(xue)校(xiao)(xiao)黨的(de)建設的(de)實施方案》、《深圳職業技術學(xue)院(yuan)“十(shi)三五”發(fa)(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)》、《深圳職業技術學(xue)院(yuan)中國(guo)特色世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)建設方案》等的(de)學(xue)習(xi)結合(he)起(qi)來，認認真(zhen)真(zhen)、原汁原味、反反復復學(xue)，內化于心，外化于行。

按照習近平總書記視察廣東(dong)重要講話中提出的(de)(de)高(gao)(gao)舉(ju)改(gai)革開放旗幟(zhi)的(de)(de)要求，力(li)爭開創高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)新(xin)局面(mian)，奪(duo)取(qu)新(xin)輝煌，首先(xian)，我(wo)(wo)們必須全力(li)以(yi)赴推(tui)動(dong)(dong)高(gao)(gao)職教(jiao)育改(gai)革進(jin)(jin)一(yi)步深化(hua)。作為全國(guo)高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)領頭(tou)羊(yang)，我(wo)(wo)校取(qu)得了有目共睹的(de)(de)輝煌成(cheng)(cheng)績(ji)，但(dan)也面(mian)臨著(zhu)諸多挑戰(zhan)。隨著(zhu)學(xue)校規(gui)模的(de)(de)擴大，如何有效(xiao)提高(gao)(gao)育人(ren)質(zhi)量和(he)育人(ren)水(shui)平，進(jin)(jin)而在高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)上(shang)發(fa)(fa)(fa)揮示范引領作用，成(cheng)(cheng)為我(wo)(wo)們建設(she)中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流高(gao)(gao)職院校道路(lu)上(shang)不(bu)能(neng)回避的(de)(de)重要問(wen)題。辯證唯物主(zhu)義告訴我(wo)(wo)們，發(fa)(fa)(fa)展(zhan)是向前和(he)上(shang)升的(de)(de)運(yun)動(dong)(dong)，運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)實(shi)質(zhi)是變(bian)化(hua)，不(bu)進(jin)(jin)即(ji)退，我(wo)(wo)們要想取(qu)得更大的(de)(de)突(tu)破和(he)超常規(gui)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，就必須也只能(neng)通過育人(ren)各環節的(de)(de)改(gai)革，才能(neng)闖(chuang)出新(xin)路(lu)，搶占先(xian)機。在總結(jie)經驗的(de)(de)基礎上(shang)，我(wo)(wo)們要不(bu)忘(wang)初心，善于傾(qing)聽意見，發(fa)(fa)(fa)現問(wen)題，善于尋找解決(jue)問(wen)題的(de)(de)辦法(fa)，敢于迎(ying)難而上(shang)，遵循教(jiao)育教(jiao)學(xue)規(gui)律，創造條(tiao)件，大膽創新(xin)，避免各部門之間的(de)(de)內耗，使各職能(neng)部門協調共進(jin)(jin)，平衡發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，最(zui)大限度提升工作效(xiao)率(lv)。變(bian)則存，不(bu)變(bian)則亡，我(wo)(wo)們應當充分認識挑戰(zhan)的(de)(de)嚴峻性，拋棄守舊觀念，擁(yong)抱創新(xin)思想。

其(qi)次，我(wo)們(men)要(yao)(yao)持(chi)之以(yi)恒(heng)抓(zhua)好工作(zuo)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)。推動(dong)黨(dang)中央決(jue)策部(bu)署和省委、市委、學(xue)校黨(dang)委工作(zuo)要(yao)(yao)求(qiu)落(luo)(luo)地見(jian)(jian)效(xiao)。不能(neng)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)或無法落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)想象都只能(neng)是空想和幻想，真正的(de)(de)(de)理想最終(zhong)實(shi)(shi)(shi)現必(bi)須依靠實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐努力(li)。在(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)建設發(fa)展過(guo)程中，我(wo)們(men)也曾(ceng)有過(guo)一些規(gui)劃，但最終(zhong)可能(neng)由(you)于現實(shi)(shi)(shi)條件的(de)(de)(de)變化或者(zhe)其(qi)他各種原因而未能(neng)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)。這(zhe)就必(bi)然導(dao)致人力(li)物力(li)的(de)(de)(de)浪費，甚至錯過(guo)發(fa)展機遇。但這(zhe)并不意味著不需要(yao)(yao)規(gui)劃，而是反映出在(zai)規(gui)劃的(de)(de)(de)過(guo)程中，我(wo)們(men)應當(dang)更重視深入調查研(yan)究，前瞻性(xing)地預見(jian)(jian)環境變化的(de)(de)(de)各種可能(neng)性(xing)，為科學(xue)規(gui)劃夯實(shi)(shi)(shi)基(ji)礎。形式主義的(de)(de)(de)東(dong)西必(bi)須改革掉，務實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)風(feng)氣應當(dang)興起來，惟(wei)其(qi)如此(ci)，大家的(de)(de)(de)工作(zuo)干勁才能(neng)激(ji)發(fa)起來，工作(zuo)才能(neng)得到切實(shi)(shi)(shi)有效(xiao)的(de)(de)(de)推進。

三是要(yao)堅定不(bu)移(yi)地筑牢(lao)政(zheng)治(zhi)(zhi)擔當(dang)，切實提高政(zheng)治(zhi)(zhi)站位，嚴明(ming)政(zheng)治(zhi)(zhi)紀律和(he)(he)(he)政(zheng)治(zhi)(zhi)規矩，把全(quan)面從嚴治(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)落實好。“黨(dang)(dang)政(zheng)軍民學,東西南(nan)北中(zhong),黨(dang)(dang)是領導(dao)一(yi)切的(de)(de)(de)。”我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)今年7月(yue)13日召開(kai)了(le)學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建與思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo)(zuo)會(hui)議，深入學習貫(guan)徹(che)習近(jin)平(ping)總書記(ji)關(guan)于(yu)高校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建和(he)(he)(he)思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)系列重(zhong)要(yao)講話精神，貫(guan)徹(che)落實全(quan)國、全(quan)省(sheng)思政(zheng)工作(zuo)(zuo)會(hui)議精神，統一(yi)思想(xiang)(xiang)，分(fen)析(xi)形勢，查(cha)擺問題，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞(rao)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)根本任務(wu)與創(chuang)建“中(zhong)國特色世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)”宏偉目標(biao)，研究(jiu)部(bu)署當(dang)前和(he)(he)(he)今后(hou)一(yi)個(ge)(ge)時期學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建與思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo)(zuo)。10月(yue)29日，學校(xiao)(xiao)(xiao)印發《關(guan)于(yu)進(jin)一(yi)步加強(qiang)新(xin)時代學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)建設(she)的(de)(de)(de)實施方(fang)案(an)》和(he)(he)(he)《關(guan)于(yu)進(jin)一(yi)步加強(qiang)新(xin)時代學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)建設(she)的(de)(de)(de)實施方(fang)案(an)任務(wu)分(fen)解書》，表明(ming)了(le)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)重(zhong)視(shi)和(he)(he)(he)加強(qiang)學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建工作(zuo)(zuo)正得到有力推動和(he)(he)(he)逐步落實。我(wo)(wo)們(men)強(qiang)調(diao)務(wu)實的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)態(tai)度(du)，但必(bi)須糾正以(yi)往存在的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)誤區，即(ji)認為專業(ye)技能的(de)(de)(de)培養(yang)是實，而思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)(yu)是虛。我(wo)(wo)們(men)要(yao)辦讓黨(dang)(dang)放心(xin)，讓人(ren)(ren)(ren)民滿(man)意的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)(yu)，就應該是全(quan)面的(de)(de)(de)“育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)”，思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)修養(yang)的(de)(de)(de)培育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)專業(ye)技能的(de)(de)(de)培養(yang)兩者不(bu)可偏(pian)廢，而且必(bi)須突出“德育(yu)(yu)(yu)(yu)為先”的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)(yu)理念。

高舉改(gai)革開放旗幟，弘揚敢闖(chuang)敢試、敢為(wei)人先的(de)改(gai)革精神，推動思想再解(jie)放，改(gai)革再深(shen)(shen)入，我校深(shen)(shen)入開展“大(da)學習(xi)(xi)、深(shen)(shen)調研、真(zhen)落實”工作，要(yao)對標最(zui)(zui)高最(zui)(zui)好(hao)最(zui)(zui)優(you)，站在(zai)全國大(da)格局、國際(ji)大(da)視(shi)野(ye)的(de)高度(du)謀劃學校未來發(fa)展藍圖，進一步理清發(fa)展思路，明確工作重點，完善工作措施，真(zhen)正(zheng)將學習(xi)(xi)成果(guo)體現到學校改(gai)革發(fa)展的(de)成效上。

（馬克思主義(yi)學院 周春水）