10月22日(ri)至25日(ri)，中(zhong)共中(zhong)央總書記、國家主(zhu)席、中(zhong)央軍(jun)委主(zhu)席習近(jin)平到(dao)廣東考察(cha)。期(qi)間他(ta)到(dao)廣東自由(you)貿易(yi)試驗區(qu)(qu)深(shen)(shen)圳(zhen)前海蛇口片區(qu)(qu)同(tong)前海建設者(zhe)和見證者(zhe)代表(biao)共話滄桑巨變，參觀了(le)(le)“大(da)潮起珠(zhu)江(jiang)——廣東改(gai)革開(kai)放40周(zhou)年展覽”，到(dao)深(shen)(shen)圳(zhen)市龍華區(qu)(qu)民(min)治街(jie)道北(bei)站社區(qu)(qu)了(le)(le)解情(qing)況，深(shen)(shen)入英德(de)市連江(jiang)口鎮蓮(lian)樟(zhang)村(cun)的(de)貧(pin)困(kun)戶家庭同(tong)百姓拉家常，考察(cha)了(le)(le)珠(zhu)海橫琴(qin)新區(qu)(qu)粵(yue)澳合作中(zhong)醫藥科(ke)技產業園(yuan)、格力電(dian)器股份有(you)限(xian)公(gong)司(si)、廣州明珞汽(qi)車(che)裝備(bei)有(you)限(xian)公(gong)司(si)，前往廣州市荔灣區(qu)(qu)西關歷(li)(li)史(shi)文(wen)化街(jie)區(qu)(qu)永慶坊指導舊(jiu)城改(gai)造(zao)、歷(li)(li)史(shi)文(wen)化建筑修繕保護等工(gong)作，在暨南大(da)學(xue)與部分港(gang)澳臺(tai)同(tong)胞和海外僑(qiao)胞學(xue)生進行了(le)(le)親(qin)切交流。

把改革開放不斷推向深入

在改(gai)革開(kai)放40年、粵(yue)港澳大灣區(qu)建設正全(quan)(quan)面推進的(de)關(guan)鍵時刻(ke)，習近(jin)平總(zong)(zong)書記又一次親臨廣(guang)東、深(shen)圳視(shi)察(cha)指導(dao)工(gong)作(zuo)，向全(quan)(quan)世界宣示高舉新(xin)時代(dai)改(gai)革開(kai)放旗幟(zhi)，把改(gai)革開(kai)放不斷推向深(shen)入的(de)堅定意志，充分體(ti)現了(le)習近(jin)平總(zong)(zong)書記對廣(guang)東和深(shen)圳工(gong)作(zuo)的(de)高度重(zhong)視(shi)、深(shen)情厚愛、殷殷重(zhong)托。

在視察中(zhong)，習近(jin)平總(zong)書記強調，我們要(yao)不忘改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)初心，認真(zhen)總(zong)結改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)40年成功經(jing)驗(yan)(yan)，提(ti)(ti)升(sheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)質量和(he)水平；要(yao)堅持以人(ren)民(min)(min)為(wei)中(zhong)心，把(ba)為(wei)人(ren)民(min)(min)謀幸福(fu)作為(wei)檢(jian)驗(yan)(yan)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)成效的(de)(de)標(biao)準(zhun)，讓改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)成果更(geng)好(hao)惠及廣(guang)大人(ren)民(min)(min)群眾；廣(guang)東(dong)要(yao)弘揚敢(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)試、敢(gan)(gan)為(wei)人(ren)先的(de)(de)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)精(jing)神，立足自身優(you)勢，創造(zao)更(geng)多(duo)經(jing)驗(yan)(yan)，把(ba)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)旗幟舉得更(geng)高(gao)更(geng)穩。廣(guang)東(dong)是(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)排頭(tou)兵、先行地、實(shi)驗(yan)(yan)區，改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)以來黨(dang)中(zhong)央始終鼓勵廣(guang)東(dong)大膽探索(suo)、大膽實(shi)踐。廣(guang)東(dong)40年發(fa)展(zhan)歷程充分證明，改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)是(shi)(shi)黨(dang)和(he)人(ren)民(min)(min)大踏步趕上時(shi)代(dai)的(de)(de)重要(yao)法(fa)寶(bao)，是(shi)(shi)堅持和(he)發(fa)展(zhan)中(zhong)國特色(se)社(she)會主義的(de)(de)必(bi)由(you)之路，是(shi)(shi)決定(ding)當(dang)代(dai)中(zhong)國命運(yun)的(de)(de)關鍵一招(zhao)，也是(shi)(shi)決定(ding)實(shi)現“兩(liang)個一百年”奮斗目(mu)標(biao)、實(shi)現中(zhong)華民(min)(min)族偉大復興的(de)(de)關鍵一招(zhao)。總(zong)結好(hao)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)經(jing)驗(yan)(yan)和(he)啟示，不僅是(shi)(shi)對40年艱辛探索(suo)和(he)實(shi)踐的(de)(de)最好(hao)慶祝，而且能為(wei)新時(shi)代(dai)推進中(zhong)國特色(se)社(she)會主義偉大事業提(ti)(ti)供強大動(dong)力。要(yao)掌握辯證唯(wei)物主義和(he)歷史(shi)唯(wei)物主義的(de)(de)方(fang)法(fa)論(lun)，以改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)眼光(guang)看(kan)待改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)，充分認識新形勢下(xia)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)時(shi)代(dai)性、體系(xi)性、全局性問題(ti)，在更(geng)高(gao)起點、更(geng)高(gao)層次、更(geng)高(gao)目(mu)標(biao)上推進改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)。

總(zong)書記對廣(guang)東(dong)工(gong)作(zuo)提出了(le)4個方面工(gong)作(zuo)要求：一(yi)是(shi)深化改革開放；二是(shi)推動高(gao)質量發展(zhan)(zhan)；三是(shi)提高(gao)發展(zhan)(zhan)平衡性(xing)和協調性(xing)；四是(shi)加強(qiang)黨(dang)的(de)(de)領導和黨(dang)的(de)(de)建設。

學習(xi)宣(xuan)傳貫徹習(xi)近平總書(shu)記視察廣東重(zhong)(zhong)要講話(hua)精(jing)神，是當前和(he)(he)今后一個時期全省(sheng)的頭(tou)等大事和(he)(he)首要政治任務。按照廣東省(sheng)委和(he)(he)深(shen)圳市委的要求，我(wo)們(men)要認真學習(xi)深(shen)刻領會(hui)習(xi)近平總書(shu)記重(zhong)(zhong)要講話(hua)的豐富內(nei)涵和(he)(he)精(jing)神實質，并將其轉化為落(luo)實“兩個堅決(jue)維護”的思(si)想自覺和(he)(he)行動自覺，為深(shen)圳實現在“四個走(zou)在全國(guo)前列(lie)”中走(zou)在最前列(lie)、勇當尖兵(bing)，當好“兩個重(zhong)(zhong)要窗(chuang)口”作出積極貢獻。

推動高等職業教育再創輝煌

學習(xi)習(xi)近平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)視(shi)察(cha)廣(guang)東重(zhong)(zhong)要(yao)講話(hua)精(jing)神要(yao)特(te)別(bie)突出旗(qi)幟鮮明講政治(zhi)，把增強(qiang)(qiang)“四個(ge)意識”、堅定“四個(ge)自信(xin)”、踐行“兩個(ge)維護”具(ju)體(ti)體(ti)現到學習(xi)行動(dong)上(shang)，提高政治(zhi)站位(wei)，作(zuo)為謀劃(hua)發(fa)展(zhan)方(fang)向的(de)(de)指(zhi)引；要(yao)特(te)別(bie)注(zhu)重(zhong)(zhong)全(quan)面(mian)學習(xi)，整體(ti)貫徹，做到學習(xi)和實(shi)踐相結合，把總(zong)書(shu)(shu)記(ji)視(shi)察(cha)廣(guang)東重(zhong)(zhong)要(yao)講話(hua)同總(zong)書(shu)(shu)記(ji)參加十三屆全(quan)國(guo)人(ren)大(da)一次會議廣(guang)東代(dai)表(biao)團審議時(shi)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)講話(hua)、總(zong)書(shu)(shu)記(ji)對廣(guang)東工作(zuo)的(de)(de)一系列重(zhong)(zhong)要(yao)指(zhi)示精(jing)神、總(zong)書(shu)(shu)記(ji)關于(yu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)論述等結合起(qi)來，同時(shi)要(yao)同我校(xiao)《關于(yu)進一步加強(qiang)(qiang)新時(shi)代(dai)學校(xiao)黨的(de)(de)建(jian)(jian)設的(de)(de)實(shi)施方(fang)案(an)》、《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院“十三五”發(fa)展(zhan)規劃(hua)》、《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院中國(guo)特(te)色(se)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)建(jian)(jian)設方(fang)案(an)》等的(de)(de)學習(xi)結合起(qi)來，認認真真、原(yuan)汁原(yuan)味、反反復復學，內化(hua)于(yu)心，外化(hua)于(yu)行。

按照(zhao)習近(jin)平(ping)總書記視察廣東重要講話中提(ti)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)舉改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)旗幟的(de)(de)(de)(de)(de)要求，力(li)爭開(kai)創(chuang)高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)新局面，奪取新輝(hui)煌，首(shou)先，我(wo)們必須全(quan)力(li)以赴推動高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)改(gai)革(ge)進(jin)一(yi)步深(shen)化。作(zuo)為(wei)全(quan)國(guo)高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)領頭羊，我(wo)校(xiao)取得了有(you)目共(gong)睹的(de)(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌成績，但也面臨著諸多挑戰。隨著學校(xiao)規模的(de)(de)(de)(de)(de)擴大，如何有(you)效(xiao)(xiao)提(ti)高(gao)(gao)(gao)育(yu)(yu)人質量(liang)和育(yu)(yu)人水平(ping)，進(jin)而(er)在高(gao)(gao)(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展上(shang)發(fa)(fa)揮(hui)示范引領作(zuo)用(yong)，成為(wei)我(wo)們建設中國(guo)特色世界一(yi)流高(gao)(gao)(gao)職院校(xiao)道路(lu)上(shang)不(bu)能回避(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)重要問(wen)題(ti)。辯(bian)證(zheng)唯物(wu)主(zhu)義告訴我(wo)們，發(fa)(fa)展是向(xiang)前和上(shang)升的(de)(de)(de)(de)(de)運動，運動的(de)(de)(de)(de)(de)實質是變(bian)化，不(bu)進(jin)即退，我(wo)們要想(xiang)取得更大的(de)(de)(de)(de)(de)突(tu)破和超常規的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展，就(jiu)必須也只能通過育(yu)(yu)人各環節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革(ge)，才能闖出(chu)(chu)新路(lu)，搶占(zhan)先機。在總結經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)，我(wo)們要不(bu)忘初心，善(shan)于傾(qing)聽意見，發(fa)(fa)現問(wen)題(ti)，善(shan)于尋找解決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)辦法(fa)，敢于迎難而(er)上(shang)，遵循教育(yu)(yu)教學規律，創(chuang)造(zao)條件，大膽創(chuang)新，避(bi)免各部(bu)門之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)內耗，使各職能部(bu)門協調(diao)共(gong)進(jin)，平(ping)衡發(fa)(fa)展，最大限(xian)度提(ti)升工作(zuo)效(xiao)(xiao)率。變(bian)則(ze)存，不(bu)變(bian)則(ze)亡(wang)，我(wo)們應當(dang)充(chong)分認識挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)嚴峻(jun)性，拋棄守舊觀念，擁抱創(chuang)新思想(xiang)。

其(qi)次，我(wo)們要持(chi)之以恒抓好工作(zuo)(zuo)落(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)。推(tui)動黨中央決策部署和省委(wei)、市(shi)委(wei)、學(xue)校黨委(wei)工作(zuo)(zuo)要求(qiu)落(luo)地見效(xiao)。不(bu)(bu)能(neng)落(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)或無(wu)法落(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)想象都只能(neng)是(shi)空想和幻想，真正的(de)(de)理想最終實(shi)(shi)(shi)(shi)現必須(xu)依靠實(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐努(nu)力。在(zai)學(xue)校的(de)(de)建設發(fa)展過程中，我(wo)們也曾有過一(yi)些規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)，但最終可能(neng)由(you)于現實(shi)(shi)(shi)(shi)條件的(de)(de)變化或者其(qi)他各(ge)種原因而未能(neng)落(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)。這就必然導致(zhi)人力物力的(de)(de)浪費，甚至錯過發(fa)展機遇(yu)。但這并不(bu)(bu)意味著(zhu)不(bu)(bu)需要規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)，而是(shi)反(fan)映出(chu)在(zai)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)的(de)(de)過程中，我(wo)們應(ying)當更重視深入調查研究，前瞻性(xing)地預見環境變化的(de)(de)各(ge)種可能(neng)性(xing)，為科學(xue)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)夯實(shi)(shi)(shi)(shi)基(ji)礎。形(xing)式主義的(de)(de)東西(xi)必須(xu)改革掉，務實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)風氣應(ying)當興(xing)起來，惟其(qi)如此，大家(jia)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)干勁才能(neng)激發(fa)起來，工作(zuo)(zuo)才能(neng)得(de)到(dao)切實(shi)(shi)(shi)(shi)有效(xiao)的(de)(de)推(tui)進。

三(san)是要(yao)堅定不(bu)移地(di)筑牢(lao)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)擔當，切(qie)(qie)實(shi)提高(gao)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)站位，嚴明政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)紀律和(he)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)規矩，把全(quan)面從(cong)嚴治(zhi)(zhi)(zhi)黨(dang)落(luo)實(shi)好(hao)。“黨(dang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)軍民學(xue)(xue)(xue)(xue),東(dong)西南(nan)北中,黨(dang)是領導一(yi)(yi)(yi)切(qie)(qie)的(de)(de)(de)(de)。”我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)于(yu)今年7月13日(ri)召開了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)與思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作會議(yi)，深(shen)入學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹習近平總書(shu)記(ji)關(guan)于(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)和(he)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)系列重要(yao)講話精神(shen)，貫(guan)徹落(luo)實(shi)全(quan)國、全(quan)省(sheng)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)工(gong)(gong)作會議(yi)精神(shen)，統一(yi)(yi)(yi)思(si)想(xiang)(xiang)，分析形(xing)勢，查擺問(wen)題，緊緊圍(wei)繞立德樹人根本任(ren)務(wu)與創建(jian)“中國特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)”宏偉目標，研究(jiu)部署當前(qian)和(he)今后一(yi)(yi)(yi)個時期學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)與思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作。10月29日(ri)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)印發《關(guan)于(yu)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)加強新時代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)實(shi)施方案》和(he)《關(guan)于(yu)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)加強新時代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)實(shi)施方案任(ren)務(wu)分解書(shu)》，表明了(le)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)重視和(he)加強學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作正(zheng)得到有力推(tui)動和(he)逐步(bu)(bu)落(luo)實(shi)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)強調務(wu)實(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作態度，但(dan)必(bi)須糾正(zheng)以往存在的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個誤區(qu)，即認為(wei)專(zhuan)業(ye)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養是實(shi)，而思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育是虛。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)辦讓(rang)黨(dang)放(fang)心，讓(rang)人民滿意的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，就(jiu)應該是全(quan)面的(de)(de)(de)(de)“育人”，思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)修(xiu)養的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)育和(he)專(zhuan)業(ye)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養兩者不(bu)可偏廢(fei)，而且必(bi)須突(tu)出“德育為(wei)先”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育理念。

高舉改(gai)(gai)革開(kai)放(fang)旗幟，弘(hong)揚敢闖敢試、敢為人先的(de)改(gai)(gai)革精神，推動思想再解(jie)放(fang)，改(gai)(gai)革再深(shen)入，我(wo)校深(shen)入開(kai)展“大學(xue)(xue)(xue)習、深(shen)調研、真落實”工作，要對標最高最好最優，站在全(quan)國大格局、國際大視(shi)野(ye)的(de)高度謀(mou)劃學(xue)(xue)(xue)校未(wei)來(lai)發展藍圖，進一步(bu)理清發展思路(lu)，明確工作重點(dian)，完善工作措施，真正(zheng)將學(xue)(xue)(xue)習成果體現到學(xue)(xue)(xue)校改(gai)(gai)革發展的(de)成效(xiao)上。

（馬克(ke)思主義學院 周春(chun)水）