編者按：今年暑期(qi)，我校(xiao)中(zhong)層管理干部“不忘初心 牢記使(shi)命(ming)”主(zhu)題教育(yu)培(pei)訓班在革命(ming)圣地井岡山(shan)(shan)開班。此(ci)次培(pei)訓以習近平新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色(se)社會主(zhu)義思想(xiang)為指導，全(quan)面貫徹黨的(de)十九(jiu)大精神(shen)和學(xue)校(xiao)第三次黨代(dai)會精神(shen)，圍繞新(xin)時代(dai)職業教育(yu)發展(zhan)及(ji)(ji)高校(xiao)領導干部崗(gang)位要(yao)求開展(zhan)學(xue)習與研討，為學(xue)校(xiao)建設(she)中(zhong)國特色(se)世界一流職業院校(xiao)提供(gong)強(qiang)有力(li)的(de)干部隊伍和組織保障。全(quan)體(ti)(ti)校(xiao)領導及(ji)(ji)中(zhong)層干部130余人(ren)參加了此(ci)次培(pei)訓。本版(ban)節(jie)選3位學(xue)員的(de)學(xue)習與心得體(ti)(ti)會，與全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)共(gong)享！以井岡山(shan)(shan)精神(shen)促進思政(zheng)黨建工(gong)作(zuo)(zuo)我們要(yao)踐行跨時空的(de)井岡山(shan)(shan)精神(shen)，以井岡山(shan)(shan)精神(shen)促進思想(xiang)政(zheng)治和黨建工(gong)作(zuo)(zuo)。

以井岡山精神促進思政黨建工作

首先(xian)，學(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)發揚艱(jian)苦奮斗(dou)的(de)(de)作(zuo)(zuo)風，和敢于擔(dan)當的(de)(de)情(qing)懷。一(yi)種精(jing)神(shen)在不(bu)同(tong)的(de)(de)時(shi)代具有不(bu)同(tong)的(de)(de)時(shi)代價值(zhi)，在不(bu)同(tong)的(de)(de)領域也有不(bu)同(tong)的(de)(de)價值(zhi)體(ti)現，在當前(qian)的(de)(de)學(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)中，艱(jian)苦奮斗(dou)就(jiu)需(xu)要(yao)我們勇于承擔(dan)，不(bu)怕吃苦，把工(gong)作(zuo)(zuo)做細，做全。

來井岡山之前，我(wo)(wo)(wo)剛參(can)與了新(xin)疆學生(sheng)家(jia)庭走(zou)訪活(huo)動，這(zhe)次活(huo)動由董朝君副校(xiao)(xiao)長(chang)帶隊，6天來回(hui)的(de)(de)時間(jian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從烏魯木(mu)(mu)齊(qi)到(dao)喀什、疏附縣(xian)、岳普湖縣(xian)、麥蓋提縣(xian)、葉城(cheng)縣(xian)、和(he)田(tian)市、再到(dao)烏魯木(mu)(mu)齊(qi)市等地方(fang)，新(xin)疆縣(xian)與縣(xian)之間(jian)動輒數(shu)百公(gong)里，每(mei)天驅(qu)車十多小時深入(ru)每(mei)個列入(ru)計劃的(de)(de)學生(sheng)家(jia)中(zhong)，交流慰(wei)(wei)問，不辭辛苦(ku)、細致入(ru)微，象我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)從葉城(cheng)到(dao)和(he)田(tian)一路上都是在(zai)戈(ge)壁沙漠中(zhong)穿行，車又出現狀況，空(kong)調不起作(zuo)用，在(zai)高溫(wen)的(de)(de)炙灼下行進了近十個小時。可是看(kan)到(dao)學生(sheng)和(he)學生(sheng)家(jia)長(chang)對(dui)學校(xiao)(xiao)對(dui)國(guo)家(jia)送來的(de)(de)溫(wen)暖感動的(de)(de)熱淚(lei)盈(ying)眶時，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)心中(zhong)只有滿(man)滿(man)的(de)(de)幸福與欣(xin)慰(wei)(wei)。而且看(kan)到(dao)特別困難的(de)(de)家(jia)庭，校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)帶頭捐款，校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)在(zai)這(zhe)方(fang)面(mian)發揮了表(biao)率作(zuo)用，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更要發揚艱苦(ku)奮斗的(de)(de)作(zuo)風和(he)勇于(yu)擔(dan)當的(de)(de)精神。

其次，堅(jian)持(chi)以(yi)人(ren)(ren)(ren)為本(ben)，堅(jian)持(chi)群(qun)眾路(lu)線，營造良好的(de)(de)校園人(ren)(ren)(ren)文生(sheng)(sheng)態。做(zuo)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)工(gong)作極為復雜，每個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)有(you)(you)自己獨特的(de)(de)視角(jiao)和(he)(he)個(ge)(ge)性，因(yin)此，就需(xu)要我(wo)們在思想(xiang)政治(zhi)工(gong)作中以(yi)人(ren)(ren)(ren)為本(ben)、堅(jian)持(chi)群(qun)眾路(lu)線，即講(jiang)原則又講(jiang)溫情，提(ti)高(gao)工(gong)作的(de)(de)科學(xue)性和(he)(he)藝術性。記得(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)周末學(xue)院(yuan)師生(sheng)(sheng)同時(shi)發生(sheng)(sheng)情況，我(wo)一(yi)邊安(an)排相(xiang)關(guan)人(ren)(ren)(ren)員啟動危(wei)機(ji)處理(li)流程、及時(shi)有(you)(you)效(xiao)處理(li)學(xue)生(sheng)(sheng)危(wei)機(ji)事(shi)件(jian)，另一(yi)方(fang)面和(he)(he)院(yuan)長一(yi)起仔(zi)細了解(jie)具體情況，和(he)(he)有(you)(you)關(guan)部(bu)門溝通，和(he)(he)有(you)(you)關(guan)人(ren)(ren)(ren)員談話等，及時(shi)化(hua)解(jie)同時(shi)發生(sheng)(sheng)在師生(sheng)(sheng)身上的(de)(de)事(shi)件(jian)。兩(liang)個(ge)(ge)事(shi)件(jian)能(neng)夠得(de)(de)到了妥善的(de)(de)處理(li)，有(you)(you)賴于以(yi)生(sheng)(sheng)為本(ben)的(de)(de)危(wei)機(ji)處理(li)機(ji)制(zhi)和(he)(he)堅(jian)持(chi)群(qun)眾路(lu)線的(de)(de)工(gong)作作風。

再(zai)次，將(jiang)井(jing)岡山(shan)精(jing)(jing)神(shen)融入到黨(dang)員教育的(de)(de)(de)內(nei)容中去，做忠誠、擔當(dang)(dang)的(de)(de)(de)模范。當(dang)(dang)前，和井(jing)岡山(shan)時期相比，我們(men)(men)的(de)(de)(de)生活條件(jian)、工(gong)作(zuo)條件(jian)發生了翻天(tian)覆地(di)的(de)(de)(de)變化，但是，物質的(de)(de)(de)東西(xi)可以(yi)變遷，而精(jing)(jing)神(shen)的(de)(de)(de)東西(xi)則永(yong)遠流(liu)傳。開學(xue)后，我們(men)(men)學(xue)院計(ji)劃以(yi)黨(dang)組織(zhi)生活會(hui)(hui)、黨(dang)小組會(hui)(hui)、微黨(dang)課等(deng)形(xing)式深入學(xue)習井(jing)岡山(shan)精(jing)(jing)神(shen)，使每(mei)位黨(dang)員理解井(jing)岡山(shan)精(jing)(jing)神(shen)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)質，并在現實(shi)(shi)工(gong)作(zuo)中做忠誠、擔當(dang)(dang)的(de)(de)(de)模范。

當(dang)黃洋(yang)界微風(feng)拂面，我想(xiang)起了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)幾天反復吟(yin)誦的(de)(de)毛澤東的(de)(de)兩首詞的(de)(de)部分語句，一是(shi)《西江月(yue)?井(jing)岡山(shan)》：“山(shan)下旌旗在望，山(shan)頭(tou)鼓(gu)角相聞。敵軍圍困萬千(qian)重，我自巋然不動。”二是(shi)《水調歌(ge)(ge)頭(tou)?重上井(jing)岡山(shan)》：“可(ke)上九天攬月(yue)，可(ke)下五洋(yang)捉鱉，談笑凱(kai)歌(ge)(ge)還。世上無難事(shi)，只(zhi)要(yao)肯登攀”。這(zhe)(zhe)(zhe)其(qi)中(zhong)我看出(chu)了(le)井(jing)岡山(shan)精(jing)神中(zhong)對革命(ming)(ming)的(de)(de)堅定(ding)信念(nian)，以及革命(ming)(ming)勝利(li)所(suo)需(xu)的(de)(de)奮斗精(jing)神，當(dang)然也不乏勇(yong)擔(dan)(dan)歷(li)史(shi)使命(ming)(ming)的(de)(de)豪(hao)情。今天，學校(xiao)正致力(li)于(yu)建設具有(you)中(zhong)國(guo)特色的(de)(de)世界一流職業院校(xiao)，我們(men)現(xian)在所(suo)做(zuo)的(de)(de)事(shi)情，是(shi)一個系統工(gong)程，也需(xu)要(yao)這(zhe)(zhe)(zhe)種信念(nian)、奮斗精(jing)神以及勇(yong)擔(dan)(dan)歷(li)史(shi)使命(ming)(ming)的(de)(de)豪(hao)情。作為深職人，我會努力(li)踐行井(jing)岡山(shan)精(jing)神，努力(li)做(zuo)好自己(ji)承擔(dan)(dan)的(de)(de)那一環的(de)(de)工(gong)作。

（醫護學院 梁金(jin)玉）

回望井岡初心 奮力建設一流

這(zhe)兩年(nian)，一(yi)(yi)(yi)流(liu)建(jian)設炙(zhi)手可熱，一(yi)(yi)(yi)方面說明我國(guo)的(de)高(gao)(gao)校(xiao)經過改(gai)革開放(fang)40年(nian)的(de)發展取得了很多成(cheng)績與基礎，現(xian)(xian)在(zai)有(you)信(xin)心(xin)有(you)決心(xin)向世界(jie)最高(gao)(gao)水平進軍，建(jian)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)批世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)高(gao)(gao)校(xiao)。另(ling)一(yi)(yi)(yi)方面也表明，我國(guo)高(gao)(gao)校(xiao)雖然亮點突出，進步神(shen)速，但總體水平與世界(jie)發達國(guo)家(jia)相(xiang)比還有(you)一(yi)(yi)(yi)定差(cha)距。現(xian)(xian)在(zai)條件具備，政策有(you)力，可以向一(yi)(yi)(yi)流(liu)大(da)學發起(qi)沖(chong)擊了。

職(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)要建(jian)(jian)設一(yi)批世界(jie)一(yi)流水準(zhun)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)，誰去(qu)擔當重任，我(wo)想，深職(zhi)院應當仁不讓。作為特區高職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)各項發(fa)展指標(biao)處于國(guo)內(nei)領先(xian)地位，辦(ban)學(xue)成績突出。現(xian)在向世界(jie)先(xian)進看齊，率先(xian)建(jian)(jian)設中國(guo)特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)，我(wo)們(men)正當其時。可(ke)以說，建(jian)(jian)設一(yi)流，這是(shi)一(yi)個挑(tiao)戰，關乎深職(zhi)院的(de)(de)未(wei)來(lai)發(fa)展，更(geng)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)個重要的(de)(de)發(fa)展機遇。

一(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)必須(xu)落(luo)實(shi)到具體的(de)行動上。世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)大學(xue)(xue)必須(xu)必然(ran)要有一(yi)(yi)個一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)圖(tu)書(shu)(shu)館，圖(tu)書(shu)(shu)館是(shi)教(jiao)學(xue)(xue)科研的(de)基礎，是(shi)創新的(de)源泉與文化(hua)的(de)高地，是(shi)一(yi)(yi)流(liu)(liu)大學(xue)(xue)重(zhong)要的(de)基礎設(she)施。建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)職業院校，我(wo)校圖(tu)書(shu)(shu)館必須(xu)體現應有的(de)擔當，責無旁貸地融入(ru)一(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)高潮中，為(wei)學(xue)(xue)校實(shi)現一(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)目標做出應有的(de)貢獻。

圖書館是教輔(fu)機構，在我國(guo)職業(ye)院校(xiao)(xiao)基礎設(she)(she)施并(bing)不(bu)太好的現狀下，許多(duo)職業(ye)院校(xiao)(xiao)對圖書館的投入并(bing)不(bu)重視，人員、經(jing)費(fei)、設(she)(she)施、場地等都得不(bu)到保障。我校(xiao)(xiao)圖書館依托深圳強(qiang)勁(jing)的經(jing)濟社會基礎與(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)強(qiang)有力(li)的支持，各項指標(biao)(biao)與(yu)創新(xin)力(li)度(du)在全(quan)國(guo)高職院校(xiao)(xiao)中排在前列。但相(xiang)比世界(jie)一(yi)流(liu)高校(xiao)(xiao)的要(yao)求(qiu)，相(xiang)比我校(xiao)(xiao)一(yi)流(liu)建(jian)設(she)(she)的目標(biao)(biao)，我們(men)還有相(xiang)當(dang)的距離。我們(men)必須順勢而上，以一(yi)流(liu)建(jian)設(she)(she)引領各項工作，凝聚內力(li)，借助外力(li)，共同努(nu)力(li)，奮力(li)建(jian)設(she)(she)一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)圖書館。

建(jian)(jian)(jian)設(she)一流職業院校圖(tu)(tu)書館(guan)，我們應突出中國特色、深(shen)圳(zhen)特色與(yu)深(shen)職特色，符(fu)合(he)當前(qian)(qian)圖(tu)(tu)書館(guan)發展趨(qu)勢，切合(he)一流高職教育發展需求。我想(xiang)，今后一段時(shi)期，我們要(yao)做的(de)主要(yao)工作有(you)：一是(shi)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)圖(tu)(tu)書館(guan)建(jian)(jian)(jian)設(she)。著力建(jian)(jian)(jian)成技(ji)術先進(jin)(jin)，適合(he)人(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)時(shi)代要(yao)求，適應高職師(shi)生(sheng)需求的(de)先進(jin)(jin)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化圖(tu)(tu)書館(guan)。當前(qian)(qian)學校正在(zai)建(jian)(jian)(jian)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)校園(yuan)，我們要(yao)抓住(zhu)這一契(qi)機(ji)，認真建(jian)(jian)(jian)好智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)圖(tu)(tu)書館(guan)項(xiang)目，同時(shi)培訓員工，樹立新型服務理念，在(zai)思想(xiang)上與(yu)工作方法上同步(bu)邁(mai)入智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)時(shi)代。

二是優化美化空(kong)間(jian)(jian)環境。要繼續以主題(ti)(ti)館、智(zhi)慧學習空(kong)間(jian)(jian)、智(zhi)能(neng)(neng)書庫等(deng)改(gai)造為主積極(ji)推進圖書館結(jie)構功(gong)能(neng)(neng)的轉型(xing)升級，優化傳統的藏書區(qu)(qu)、自修(xiu)區(qu)(qu)外(wai)，促進館舍(she)功(gong)能(neng)(neng)升級，建設新(xin)的活動空(kong)間(jian)(jian)、討(tao)論(lun)空(kong)間(jian)(jian)、展示(shi)區(qu)(qu)、音樂影視(shi)區(qu)(qu)、新(xin)技術體驗區(qu)(qu)、創(chuang)客創(chuang)新(xin)區(qu)(qu)、主題(ti)(ti)學習區(qu)(qu)等(deng)，全力(li)改(gai)善閱讀空(kong)間(jian)(jian)環境。

三是(shi)加快一流資源建設(she)。資源建設(she)向精(jing)細(xi)化、優(you)(you)質化、科學化方向發展(zhan)，適度加大(da)數字資源的(de)(de)采購與建設(she)，優(you)(you)化紙質資源結構，優(you)(you)化移(yi)(yi)動圖書館、各類(lei)數字資源的(de)(de)使用，滿(man)足師(shi)生(sheng)的(de)(de)數字閱讀、移(yi)(yi)動閱讀需求(qiu)。

四是加(jia)(jia)強(qiang)書(shu)香(xiang)文(wen)化(hua)(hua)(hua)建設。充分(fen)發揮圖(tu)書(shu)館文(wen)化(hua)(hua)(hua)高(gao)地的優勢，有序推進(jin)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設與文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承，豐富(fu)校園(yuan)書(shu)香(xiang)文(wen)化(hua)(hua)(hua)，繼續(xu)(xu)培植(zhi)書(shu)香(xiang)文(wen)化(hua)(hua)(hua)品牌，讓校園(yuan)書(shu)香(xiang)更濃郁。五(wu)是加(jia)(jia)強(qiang)一流人(ren)才(cai)隊伍建設。繼續(xu)(xu)加(jia)(jia)大力度引進(jin)專業人(ren)才(cai)，同時通過(guo)學習進(jin)修，提(ti)升現有人(ren)員素質(zhi)與崗位能力，為一流圖(tu)書(shu)館建設提(ti)供(gong)人(ren)力支撐。

（圖書館 楊東銘）

在工作中弘揚和踐行井岡精神

這(zhe)次(ci)培(pei)訓，不(bu)但給我們補(bu)了(le)鈣，更補(bu)了(le)各(ge)種維生素，是一次(ci)恰逢其時、營養(yang)豐富(fu)的(de)(de)主(zhu)題教育，強化了(le)我們干事創業的(de)(de)斗(dou)志(zhi)，堅定了(le)建設中國特色世(shi)界(jie)一流高職院校的(de)(de)信(xin)心。目前，我校進入了(le)一個(ge)全新的(de)(de)發展階段，在各(ge)項工作中弘揚和(he)踐行井(jing)岡山精神(shen)將(jiang)有助于(yu)建設任務的(de)(de)順利完(wan)成：

堅定執著追理(li)想

學(xue)校提(ti)(ti)出(chu)在5年內初步建成中(zhong)國特色世界一流職業(ye)院校就是(shi)(shi)我(wo)們(men)大家(jia)共同的(de)短(duan)期理(li)想，這個(ge)(ge)方(fang)案反(fan)映了學(xue)校黨委的(de)責任和(he)(he)擔當，體現了校領導對學(xue)校發展的(de)高度責任感和(he)(he)使命感，我(wo)們(men)倍感欣慰且歡欣鼓舞。當然，這個(ge)(ge)建設方(fang)案的(de)要求高、時間短(duan)、任務重，需(xu)要我(wo)們(men)學(xue)校各部(bu)門通力(li)(li)合作。這次(ci)主題(ti)教育培(pei)訓(xun)既是(shi)(shi)新提(ti)(ti)拔干(gan)部(bu)的(de)崗前培(pei)訓(xun)會，更是(shi)(shi)全體中(zhong)層領導的(de)動員會，我(wo)們(men)要統一思想，集(ji)中(zhong)所有精力(li)(li)和(he)(he)資源為順(shun)利完成建設任務而拼搏奮斗(dou)。

實事求是闖新路

建設中(zhong)國(guo)特色(se)世界一(yi)流職業院校的(de)目(mu)標(biao)是根據國(guo)內外形勢提(ti)出(chu)的(de)科學發展規劃，正(zheng)是實(shi)事(shi)求是創(chuang)新路(lu)。現在，建設目(mu)標(biao)明(ming)確，如(ru)何完成好(hao)各項任(ren)務就(jiu)需要我們(men)各職能部(bu)(bu)門領導(dao)加強(qiang)學習(xi)，尊(zun)重(zhong)客觀規律，開展廣泛調研，只有(you)這樣才能做(zuo)出(chu)科學決策，少(shao)走彎路(lu)，提(ti)高效率。做(zuo)為(wei)新任(ren)職的(de)中(zhong)層干部(bu)(bu)，由(you)于對業務不(bu)熟悉，我更需要強(qiang)化學習(xi)，要學文件、學政策、學理論。不(bu)但要從書本上學，更要向(xiang)領導(dao)、同事(shi)學，學習(xi)他們(men)的(de)實(shi)踐經驗。同時要和二(er)級學院保持良好(hao)且充(chong)分的(de)溝通(tong)，保證各項任(ren)務能順利落實(shi)。

艱苦奮斗(dou)攻難關

不可否(fou)認(ren)，經(jing)過幾(ji)屆領導及廣大師(shi)生的(de)共同努力(li)，深職(zhi)(zhi)院取得國內(nei)外矚(zhu)目的(de)驕人(ren)成(cheng)績(ji)(ji)，在(zai)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)的(de)各(ge)項排名中遙遙領先，同時(shi)有財力(li)雄厚的(de)市政府的(de)大力(li)支持，我(wo)們(men)學校(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)一定(ding)會越來越好。在(zai)為已有成(cheng)績(ji)(ji)歡呼的(de)時(shi)候，我(wo)們(men)也要時(shi)刻充滿(man)憂患(huan)意識，要看(kan)到(dao)(dao)兄弟院校(xiao)在(zai)信息(xi)化時(shi)代背景下的(de)飛速發(fa)展(zhan)，要看(kan)到(dao)(dao)更多優秀人(ren)才加入到(dao)(dao)高職(zhi)(zhi)領域且斗志昂揚(yang)。如何(he)做到(dao)(dao)以(yi)投入產出(chu)比來衡量(liang)的(de)國內(nei)領先，如何(he)保(bao)持我(wo)們(men)在(zai)各(ge)方面的(de)全方位(wei)領先，唯有堅持艱苦奮(fen)斗的(de)革(ge)命傳(chuan)統，繼續(xu)發(fa)揚(yang)敢打敢拼(pin)的(de)深職(zhi)(zhi)精(jing)神，拿(na)出(chu)不達目的(de)誓不罷(ba)休的(de)勇(yong)氣，方可保(bao)證我(wo)們(men)的(de)領頭羊地位(wei)。

作為(wei)教務處的領導，我(wo)們要(yao)認(ren)真調研，想方(fang)設(she)法提質增效，以(yi)結果為(wei)導向(xiang)，以(yi)績效為(wei)準繩(sheng)，做好規(gui)劃(hua)和指導，重(zhong)點支持、重(zhong)點培養，爭取(qu)打造(zao)更多(duo)的專家、名師、大師，力求在多(duo)個方(fang)面取(qu)得突(tu)破，為(wei)學校發(fa)展增光添彩(cai)。

依靠群眾(zhong)求勝利

任何個人的力(li)量(liang)都(dou)是(shi)單薄的，單槍匹馬只(zhi)能(neng)干點小事(shi)，只(zhi)有(you)團結(jie)群(qun)眾才能(neng)做大事(shi)。建設中(zhong)(zhong)國特色世界一流(liu)職業院校是(shi)個大戰役，要依(yi)靠全體教職員(yuan)工(gong)的齊心(xin)協力(li)。作(zuo)為中(zhong)(zhong)層(ceng)干部，在實際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)，我們要學習朱總(zong)司令帶頭(tou)挑(tiao)扁擔的精神，身先(xian)士卒、率先(xian)垂范(fan)，在部門內部形成團結(jie)向上的工(gong)作(zuo)氛圍(wei)。同時要時刻樹立師生(sheng)至上的觀(guan)點，貫徹(che)群(qun)眾路線，不斷增強服(fu)務意識，改(gai)善服(fu)務態度，創新(xin)服(fu)務手段(duan)，提高服(fu)務水平(ping)和服(fu)務效率，打造讓廣大師生(sheng)都(dou)滿意的教務處。

（教務處 梁召峰）