為建(jian)設中國特色(se)世界一流(liu)職業院校提供堅強保障

——在學校黨建(jian)與思想政(zheng)治工作會議上的講話

(2018年7月(yue)13日）

陳秋明

　　各位老師、同志(zhi)們：

　　今(jin)天，我(wo)們在這里(li)召開學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)與思(si)(si)想(xiang)政治工作會議(yi)(yi)，主要任(ren)務是深(shen)入(ru)學(xue)習貫徹習近平總書記關于高(gao)校(xiao)黨(dang)建(jian)和思(si)(si)想(xiang)政治工作的系列重要講話精神，貫徹落(luo)實全國、全省思(si)(si)政工作會議(yi)(yi)精神，統一(yi)思(si)(si)想(xiang)，分析形勢，查擺問題，緊緊圍繞立德(de)樹人根本任(ren)務與創建(jian)"中國特色世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)"宏(hong)偉目標(biao)，研究(jiu)部署當前和今(jin)后一(yi)個時期學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)與思(si)(si)想(xiang)政治工作。

　　剛(gang)才，我(wo)(wo)們(men)舉(ju)行了征(zheng)文(wen)比賽頒獎儀式，4位老師從(cong)不同角(jiao)度介紹了黨(dang)建與(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)作的一些(xie)認(ren)識、做(zuo)法(fa)和經驗(yan)，很(hen)值(zhi)得(de)我(wo)(wo)們(men)學習借鑒。利用這個機會，我(wo)(wo)想(xiang)跟(gen)大家一起回顧總結一下近年來學校(xiao)黨(dang)建與(yu)思(si)政(zheng)方面(mian)的主要(yao)工(gong)作，分(fen)析一下我(wo)(wo)們(men)面(mian)臨的新形勢、新要(yao)求(qiu)，并就下一步學校(xiao)黨(dang)建與(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)作談幾(ji)點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一(yi)）取得的成績

　　近(jin)年來，學(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)委以習近(jin)平新時(shi)代中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主義(yi)思(si)想(xiang)和黨(dang)(dang)的十八大(da)、十九(jiu)大(da)精神為指(zhi)導，牢牢把(ba)握社(she)會(hui)主義(yi)辦學(xue)方向，堅(jian)持(chi)立德樹人根本(ben)任務，在黨(dang)(dang)建和思(si)想(xiang)政(zheng)治工作上取(qu)得了(le)一定成(cheng)績，為學(xue)校(xiao)創(chuang)建中(zhong)國(guo)特色世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)提供堅(jian)強的了(le)組織保(bao)(bao)障和思(si)想(xiang)保(bao)(bao)障。

　　1.落實從嚴治黨主體(ti)責任，校黨委(wei)領導核心作(zuo)用(yong)進(jin)一步強化

　　一(yi)是強化黨委(wei)政治功能。將學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)中國特(te)色社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)作為黨委(wei)會(hui)(hui)議"第(di)一(yi)議題(ti)"，切(qie)實把(ba)學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)果轉化為實際(ji)行(xing)動(dong)，已(yi)安(an)排學(xue)習(xi)(xi)12次(ci)。成(cheng)立社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)(jin)(jin)文(wen)化研究與傳(chuan)播中心，承擔市委(wei)宣傳(chuan)部重大理論課(ke)題(ti)，編寫(xie)《社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)(jin)(jin)文(wen)化的深圳樣本(ben)》（預計年(nian)底前出版）。籌建(jian)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平職業教(jiao)育(yu)思想(xiang)研究院，加強習(xi)(xi)近(jin)(jin)平職業教(jiao)育(yu)思想(xiang)研究，推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平教(jiao)育(yu)思想(xiang)"五進(jin)(jin)(jin)(jin)"（進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)術、進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)科、進(jin)(jin)(jin)(jin)課(ke)程、進(jin)(jin)(jin)(jin)培(pei)訓、進(jin)(jin)(jin)(jin)讀(du)本(ben)），確保習(xi)(xi)近(jin)(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)中國特(te)色社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)在學(xue)校落地生根。建(jian)立習(xi)(xi)近(jin)(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)中國特(te)色社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)學(xue)生研習(xi)(xi)社(she)(she)(she)團，培(pei)養青年(nian)馬克思主(zhu)義(yi)(yi)者。

　　二是(shi)貫徹落(luo)實黨委(wei)領導(dao)下的校長(chang)負責制。黨委(wei)成(cheng)員之間及(ji)時溝通(tong)學校重要事項，集體討論決(jue)定重大(da)事項。涉及(ji)干部(bu)任免等重大(da)問題，堅持會前召開書(shu)記碰(peng)頭會，并(bing)與(yu)班子成(cheng)員充分溝通(tong)。班子團(tuan)結和諧(xie)、風清氣(qi)正。

　　三是加強意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)態(tai)建設(she)。建立學校政(zheng)(zheng)(zheng)治安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作領(ling)導小組，定期開(kai)展意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)態(tai)和政(zheng)(zheng)(zheng)治安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)風險(xian)隱患專項(xiang)排查(cha)和研判，集中協調解(jie)決專項(xiang)檢查(cha)中發現的問題，強化意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)態(tai)和政(zheng)(zheng)(zheng)治安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)責(ze)(ze)任意(yi)識(shi)(shi)(shi)。加強陣地(di)建設(she)，制(zhi)定《教材(cai)管理辦法》等(deng)6個文件，緊(jin)緊(jin)抓牢課堂、講座、網絡等(deng)陣地(di)。嚴(yan)格落(luo)實意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)態(tai)工作責(ze)(ze)任制(zhi)，嚴(yan)格執行"一崗雙責(ze)(ze)、黨政(zheng)(zheng)(zheng)同責(ze)(ze)"要求(qiu)，堅持學校黨委(wei)與二級黨政(zheng)(zheng)(zheng)主要負責(ze)(ze)人簽訂《意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)態(tai)"六項(xiang)責(ze)(ze)任制(zhi)"承諾責(ze)(ze)任書》制(zhi)度，定期督查(cha)落(luo)實情(qing)況。今(jin)年(nian)5月，學校獲(huo)評2015~2017年(nian)度"廣東省安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)文明校園"。

　　2.夯實(shi)基(ji)層黨建工作基(ji)礎(chu)，基(ji)層黨組織的組織力進一步提(ti)升

　　一是加強頂層(ceng)設(she)計。出臺《黨建工(gong)作發展規劃》，提(ti)出了5個(ge)方面、15項(xiang)新舉措(cuo)和50多項(xiang)具體措(cuo)施。

　　二是(shi)加強干(gan)部(bu)隊伍建設。樹立正確(que)選人(ren)用人(ren)導向，開展中層(ceng)干(gan)部(bu)換(huan)屆調整(zheng)。原崗位留任63人(ren)、交(jiao)流輪(lun)崗25人(ren)、提(ti)拔43人(ren)（已完成(cheng)22人(ren)）、免(mian)職29人(ren)。舉(ju)辦中層(ceng)干(gan)部(bu)學習貫徹十九大精神專題培訓班(ban)，分10個主(zhu)題，歷時1個半月。組織開展中層(ceng)干(gan)部(bu)集中培訓，全(quan)面提(ti)升"八大本領"。

　　三是加強(qiang)黨(dang)(dang)員(yuan)隊伍(wu)建設。抓住"三會(hui)一課"基(ji)本要求，黨(dang)(dang)員(yuan)校領導帶頭執(zhi)行雙重(zhong)組(zu)織(zhi)生活制度，每季度過1次組(zu)織(zhi)生活。開展(zhan)"三會(hui)一課"落實、黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)和黨(dang)(dang)員(yuan)基(ji)本信息采集、黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)督查等專項(xiang)檢查，談(tan)話(hua)提(ti)醒(xing)57人次。開展(zhan)黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)書記全員(yuan)培(pei)訓，發揮帶頭作用。啟(qi)動(dong)實施(shi)教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)書記"雙帶頭人"培(pei)育工程，目(mu)前教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)書記中(zhong)學術(shu)帶頭人占76%。

　　四是加(jia)強(qiang)制(zhi)(zhi)度(du)建設。制(zhi)(zhi)定《關于進一(yi)步加(jia)強(qiang)黨(dang)內(nei)關懷工作的實施方(fang)案》，確立黨(dang)員"政治生日"制(zhi)(zhi)度(du)、黨(dang)員固定活(huo)動日制(zhi)(zhi)度(du)、"雙向約談"制(zhi)(zhi)度(du)、聯系(xi)服(fu)務基(ji)層(ceng)制(zhi)(zhi)度(du)、黨(dang)內(nei)激勵關懷幫(bang)扶制(zhi)(zhi)度(du)等5項(xiang)制(zhi)(zhi)度(du)。

　　五是開展述職(zhi)考核(he)。組織開展基層(ceng)黨(dang)(dang)組織書記抓黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)述職(zhi)評(ping)議。學校(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)成效得到省委(wei)教育工委(wei)領導的充分肯定。

　　學校黨委(wei)被評(ping)為"深(shen)(shen)圳市先(xian)進基層黨組織"。崇理書院(yuan)學生(sheng)黨支部(bu)被命名為廣(guang)東省(sheng)高校"三型(xing)"黨支部(bu)。黨建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)品牌"創建(jian)(jian)學生(sheng)公寓黨支部(bu)"作(zuo)為深(shen)(shen)圳典型(xing)案例，在全省(sheng)黨建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)會(hui)上予以(yi)交流展(zhan)示。

　　3.強化立德樹(shu)人根本任務，大學生(sheng)思想政治(zhi)工作進(jin)一步改進(jin)

　　一是著(zhu)力構建(jian)全員、全課(ke)程大思(si)政(zheng)教(jiao)育體系。將(jiang)習近平新時代(dai)中國(guo)特色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)想和黨的(de)十九大精神融(rong)入(ru)思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，實施(shi)專題教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式，優化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)；加強馬克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院建(jian)設(she)，提(ti)高馬克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)理(li)論研究與闡發能力；深化思(si)想政(zheng)治(zhi)教(jiao)育"1+1=1"模(mo)式改(gai)革，促進思(si)政(zheng)理(li)論課(ke)教(jiao)育與大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)日(ri)常思(si)想政(zheng)治(zhi)教(jiao)育深度融(rong)合；開發"專業(ye)(ye)(ye)+行業(ye)(ye)(ye)"文化課(ke)程，挖(wa)掘專業(ye)(ye)(ye)課(ke)程中的(de)文化要(yao)素(su)和價(jia)值理(li)念，將(jiang)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)核(he)心價(jia)值觀(guan)、工匠精神等教(jiao)育內(nei)容(rong)有機(ji)地融(rong)入(ru)專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)；試點導師(shi)制，專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)師(shi)擔任學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)導師(shi)，強化專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)師(shi)育人作用(yong)。

　　二(er)是大(da)力推進文(wen)(wen)化育(yu)人。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)繼續擔任第二(er)屆教育(yu)部職業院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化素質教指委主任委員單位。落實(shi)《文(wen)(wen)化育(yu)人實(shi)施綱要》；構(gou)建"6+2+1+4"文(wen)(wen)化育(yu)人課程體系；搭建麗湖(hu)大(da)講(jiang)堂(tang)(tang)、書(shu)院講(jiang)堂(tang)(tang)等(deng)講(jiang)座平(ping)臺；建立國(guo)學(xue)(xue)大(da)師工作室、國(guo)學(xue)(xue)館(guan)、校(xiao)(xiao)史館(guan)、汽(qi)車文(wen)(wen)化館(guan)等(deng)文(wen)(wen)化場館(guan)；搭建志愿者之校(xiao)(xiao)、書(shu)院、社(she)團、社(she)會實(shi)踐等(deng)育(yu)人平(ping)臺；打造科技文(wen)(wen)化節、非遺(yi)進校(xiao)(xiao)園等(deng)一系列(lie)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化品(pin)牌(pai)項目；加強(qiang)創新(xin)創業教育(yu)，探索(suo)進階(jie)式創新(xin)創業人才培養模式。

　　三是加強師(shi)德師(shi)風建設。嚴格教師(shi)資格和準(zhun)入(ru)制(zhi)度，新引進教師(shi)考察思想(xiang)政治表現情(qing)況；實(shi)行(xing)"一(yi)票否決制(zhi)"，研究處理違紀教師(shi)2人。

　　四是(shi)加(jia)強(qiang)學生(sheng)管理和學風建設(she)。實施學生(sheng)工作"兩平臺三計劃"，為學生(sheng)成長成才服務；開(kai)展"學風建設(she)年(nian)活動(dong)"，進一步(bu)優化學風，營造(zao)良好學習氛圍。

　　4.加大(da)正風肅紀工作力度，黨風廉政和作風建設進一步加強

　　一是(shi)壓實主(zhu)體(ti)責(ze)(ze)任(ren)。制(zhi)定(ding)黨風廉(lian)政建設主(zhu)體(ti)責(ze)(ze)任(ren)清單、監督(du)責(ze)(ze)任(ren)清單和基層單位紀檢監委員工作職(zhi)責(ze)(ze)清單；召開全面從嚴(yan)治黨工作會議(yi)，簽訂責(ze)(ze)任(ren)書(shu)，壓實"一崗雙(shuang)責(ze)(ze)"。

　　二是緊盯重點領域(yu)關鍵(jian)環節。嚴把(ba)招生(sheng)、基建、采購(gou)等7個關口，每(mei)年選取1-2個領域(yu)開展(zhan)專項督查，對工作(zuo)不(bu)到位(wei)或出現(xian)問題的單位(wei)和個人(ren)進行(xing)通報批(pi)評和處分。

　　三(san)是推(tui)進黨風(feng)廉政教育常態化。定(ding)期舉辦(ban)"紀律教育學習月"活(huo)動(dong)。建立健全提(ti)醒(xing)談話、誡勉談話等(deng)黨內談話制(zhi)度，推(tui)動(dong)"教育提(ti)醒(xing)逐級談"活(huo)動(dong)。

　　四是加強(qiang)作(zuo)風建設。嚴格執行中央八(ba)項規定精(jing)神(shen)，推(tui)進公車改(gai)革和辦公用(yong)房整改(gai)，加強(qiang)行政教輔部(bu)門作(zuo)風評價。

　　五是根據其他高(gao)校巡視反饋情(qing)況主(zhu)動開(kai)展(zhan)自(zi)查整改。對(dui)照上一階段(duan)省(sheng)委巡視組巡視部分(fen)高(gao)校發現的問(wen)題進(jin)行(xing)整理，把梳(shu)理出(chu)來的94個問(wen)題分(fen)解到30個二級單(dan)位(wei)進(jin)行(xing)自(zi)查整改。

　　（二(er)）存在的不足

　　盡管我們的(de)(de)工(gong)作(zuo)取得了一(yi)定的(de)(de)成績(ji)，但是還(huan)(huan)(huan)存在(zai)(zai)一(yi)些不(bu)(bu)足：例如(ru)，有(you)的(de)(de)黨(dang)員(yuan)領導干部對全面(mian)(mian)從(cong)嚴治黨(dang)還(huan)(huan)(huan)存在(zai)(zai)一(yi)些思(si)想(xiang)認識誤區，履行"一(yi)崗雙責"還(huan)(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)到位(wei)，"兩(liang)個責任"在(zai)(zai)基層落實還(huan)(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)到位(wei)；黨(dang)建(jian)和(he)(he)思(si)政工(gong)作(zuo)的(de)(de)載體和(he)(he)方(fang)(fang)法有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)創新，項目(mu)和(he)(he)抓手有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)豐富；黨(dang)組(zu)織的(de)(de)戰斗堡壘和(he)(he)黨(dang)員(yuan)的(de)(de)先(xian)鋒模范作(zuo)用有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)發(fa)揮，在(zai)(zai)急難險重(zhong)任務面(mian)(mian)前挺身而出、勇(yong)挑(tiao)重(zhong)擔的(de)(de)先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)典型(xing)還(huan)(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)多(duo)；黨(dang)組(zu)織的(de)(de)凝聚力有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)加(jia)(jia)強，在(zai)(zai)高知群體中(zhong)發(fa)展黨(dang)員(yuan)難度(du)不(bu)(bu)小；師(shi)德師(shi)風建(jian)設(she)還(huan)(huan)(huan)需要(yao)我們進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)關注；全員(yuan)、全過程、全方(fang)(fang)位(wei)育人格(ge)局有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)落實，"課程思(si)政""教師(shi)思(si)政"的(de)(de)落實任重(zhong)而道遠(yuan)，思(si)想(xiang)政治教育的(de)(de)時(shi)代感(gan)、吸(xi)引(yin)力和(he)(he)感(gan)召力有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)加(jia)(jia)強；在(zai)(zai)專(zhuan)門隊伍建(jian)設(she)上還(huan)(huan)(huan)要(yao)加(jia)(jia)強，目(mu)前，還(huan)(huan)(huan)沒配齊專(zhuan)職組(zu)織員(yuan)，從(cong)事思(si)想(xiang)政治、紀檢監(jian)察等(deng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)專(zhuan)門人員(yuan)缺(que)編現象(xiang)也(ye)不(bu)(bu)同程度(du)地存在(zai)(zai)等(deng)等(deng)。這些問(wen)題需要(yao)我們在(zai)(zai)今后的(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)認真研究并加(jia)(jia)以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習(xi)近平總書記對(dui)高校黨建與思想政治工作的重(zhong)要論(lun)述

　　1.關于高等教育的發(fa)展方向(xiang)："四個服(fu)務"

　　習近(jin)平總(zong)書記(ji)指出(chu)："高等教(jiao)育是一(yi)種(zhong)社會(hui)存在(zai)，不同社會(hui)制度決(jue)定著不同的(de)教(jiao)育目的(de)。我國(guo)(guo)高等教(jiao)育發(fa)展方向要同我國(guo)(guo)發(fa)展的(de)現實目標和(he)未來方向緊密聯系在(zai)一(yi)起，為人民(min)服(fu)(fu)務(wu)，為中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨治國(guo)(guo)理政服(fu)(fu)務(wu)，為鞏固和(he)發(fa)展中(zhong)國(guo)(guo)特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義制度服(fu)(fu)務(wu)，為改(gai)革開放和(he)社會(hui)主(zhu)(zhu)義現代化建設服(fu)(fu)務(wu)。"

　　2.關于加強黨對高(gao)校(xiao)的領導。

　　習近平總書(shu)記(ji)高度重視(shi)黨(dang)對高校的領導(dao)(dao)權問題。他指(zhi)出:"加(jia)強(qiang)黨(dang)對高校的領導(dao)(dao)，加(jia)強(qiang)和(he)改進(jin)高校黨(dang)的建設，是辦(ban)好中國(guo)特色社(she)會主義(yi)大學的根本保證。"

　　他強(qiang)調："要強(qiang)化思想引(yin)領，牢牢把握高(gao)校意(yi)識(shi)形態(tai)工作領導權。"

　　3.關于高校基層黨組織建設。

　　習近平總書記高(gao)度關注(zhu)高(gao)校基層(ceng)黨組織(zhi)建設。他指出:"要全面推進(jin)黨的建設各項工作，有效發揮基層(ceng)黨組織(zhi)戰斗堡壘(lei)作用和共產黨員(yuan)先鋒模范(fan)作用"

　　他指出:"黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)是(shi)高(gao)校教育和管理黨(dang)員的基本單(dan)位(wei)，抓好了黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)建設(she)就抓住了高(gao)校黨(dang)建工作的基礎一環。"

　　他強調(diao)："要加大在青年教師中發展黨員的工作力度，優化高校黨員隊伍結(jie)構。"

　　4.關于干(gan)部隊伍(wu)建設。

　　習近平總書記指出，貫徹新時(shi)代黨(dang)的(de)組織(zhi)路線，建設忠誠干凈擔當的(de)高素質(zhi)干部隊伍是(shi)關鍵(jian)，重點(dian)是(shi)要做(zuo)好干部培育、選拔(ba)、管理、使用工作。實現(xian)中華民族偉大復興，堅持和(he)發展(zhan)中國特色社(she)會(hui)主義，關鍵(jian)在黨(dang)，關鍵(jian)在人(ren)，歸根(gen)到(dao)底在培養造(zao)就(jiu)一代又一代可靠接班人(ren)。

　　5.關于高等教育的培(pei)養目標。

　　習近平總書記指出："我國高等(deng)教育肩負著培(pei)養(yang)德智(zhi)體美全面發展(zhan)的(de)社(she)會(hui)主義(yi)事業建設者和接(jie)班人(ren)(ren)的(de)重大任務，必須(xu)堅持正確(que)政治方向。高校立身之本在于立德樹人(ren)(ren)。只(zhi)有培(pei)養(yang)出一(yi)流人(ren)(ren)才(cai)的(de)高校，才(cai)能(neng)夠成為(wei)世界(jie)一(yi)流大學。"

　　6.關于(yu)高校思想(xiang)政治工作。

　　習近(jin)平總書記高度重(zhong)視高校思想政治工作(zuo)。他指出："各級黨委要(yao)(yao)把高校思想政治工作(zuo)擺在重(zhong)要(yao)(yao)位置，加強領導和指導，形成黨委統一領導、各部(bu)門(men)各方面齊抓共管的(de)工作(zuo)格局。"

　　7.關(guan)于(yu)思政工作隊伍和教師隊伍建(jian)設。

　　習近平(ping)總書記高(gao)(gao)度重視思(si)政工(gong)作隊伍建設。他指出，"要拓展選拔(ba)視野，抓好(hao)教(jiao)(jiao)育培訓，強化實踐鍛煉，健(jian)全激勵機(ji)制(zhi)，整體推進高(gao)(gao)校黨政干(gan)部和(he)共青團干(gan)部、思(si)想政治(zhi)理(li)論課(ke)教(jiao)(jiao)師和(he)哲學(xue)社會(hui)科(ke)學(xue)課(ke)教(jiao)(jiao)師、輔導員班(ban)主任和(he)心理(li)咨詢教(jiao)(jiao)師等隊伍建設。"

　　習(xi)近平(ping)總書記(ji)也非(fei)常(chang)重視教師(shi)隊伍建設。他指出：做一名好老(lao)師(shi)有(you)4點要求(qiu)，即：要有(you)理想信念、有(you)道德情操、有(you)扎實學識、有(you)仁愛之心。

　　8.關于青年學生的成長(chang)。

　　習近平(ping)總書記心系青年學生的成長。他指出，廣大青年要"把(ba)理(li)想(xiang)信(xin)(xin)念建立在對科學理(li)論的理(li)性認(ren)同上，建立在對歷史規律的正確認(ren)識上，不斷增強道路(lu)自(zi)信(xin)(xin)、理(li)論自(zi)信(xin)(xin)、制(zhi)度自(zi)信(xin)(xin)，增強對堅持黨(dang)的領(ling)導的信(xin)(xin)念，永遠跟黨(dang)高(gao)高(gao)舉起中國(guo)特色社會主義偉大旗幟。"

　　（二）針對高校(xiao)黨建與思想政治工(gong)作的(de)重要文件

　　為貫(guan)徹落(luo)實(shi)習近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)的(de)系列講話精神(shen)，中共中央、國務(wu)院出臺《關于加強和改(gai)進新形勢(shi)下(xia)高校思想政治工(gong)作的(de)意見》。今(jin)年的(de)1月20日，又出臺了《關于全面(mian)深化新時代(dai)教師隊伍建設改(gai)革的(de)意見》。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部黨(dang)組先后頒布(bu)《普通(tong)高(gao)(gao)等(deng)學校(xiao)學生黨(dang)建(jian)工作標準》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)[2017]8號(hao)(hao)(hao)）、《關于(yu)(yu)加強新形勢下高(gao)(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師黨(dang)支(zhi)部建(jian)設(she)的意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)[2017]41號(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)建(jian)工作重(zhong)點任務》（組通(tong)字[2018]10號(hao)(hao)(hao)）、《關于(yu)(yu)高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)組織"對標爭先"建(jian)設(she)計劃的實(shi)施(shi)意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)[2018]25號(hao)(hao)(hao)）、《關于(yu)(yu)高(gao)(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師黨(dang)支(zhi)部書(shu)記"雙帶(dai)頭人"培育(yu)工程的實(shi)施(shi)意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)[2018]26號(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)校(xiao)思(si)(si)想政治工作質(zhi)量提升工程實(shi)施(shi)綱要(yao)》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)〔2017〕62號(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)等(deng)學校(xiao)馬(ma)克思(si)(si)主義(yi)學院(yuan)建(jian)設(she)標準（2017年本）》等(deng)10余(yu)個重(zhong)要(yao)文件。

　　廣東(dong)省委(wei)辦公(gong)廳、省政(zheng)(zheng)府辦公(gong)廳出臺(tai)《關于進(jin)一步(bu)加強(qiang)(qiang)和改進(jin)新(xin)形勢下高(gao)校思(si)想政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)的實(shi)施(shi)意(yi)見》《廣東(dong)省加強(qiang)(qiang)黨的基(ji)層組織建設三年行動(dong)計劃》，深(shen)圳市委(wei)、市政(zheng)(zheng)府也出臺(tai)《關于加強(qiang)(qiang)和改進(jin)新(xin)形勢下高(gao)校思(si)想政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)的實(shi)施(shi)意(yi)見》，深(shen)圳市委(wei)教育工(gong)委(wei)也研究(jiu)出臺(tai)《高(gao)等院校黨建工(gong)作(zuo)基(ji)本規(gui)范(fan)》。

　　這些重要文件體現(xian)出鮮明特(te)點：

　　1.嚴字當頭。堅定(ding)不移推動從(cong)嚴治黨，強調黨領導學(xue)(xue)校(xiao)一切(qie)工(gong)作(zuo)，堅定(ding)社會主義(yi)辦學(xue)(xue)方(fang)向；強化立德樹(shu)人(ren)根(gen)本任務，努力承(cheng)擔培養德智體(ti)美全面(mian)(mian)發(fa)展的(de)社會主義(yi)事業建設者和接班人(ren)的(de)重大任務。每一項工(gong)作(zuo)都有標(biao)準，把(ba)嚴的(de)標(biao)準、嚴的(de)舉措、嚴的(de)紀律體(ti)現到方(fang)方(fang)面(mian)(mian)面(mian)(mian)工(gong)作(zuo)上，不斷壓實責任。

　　2.細處著(zhu)力。強調黨的一(yi)切工(gong)作到支部，打造(zao)堅強戰斗堡壘；既有(you)頂層(ceng)設計，又觸及到方方面面的工(gong)作，實(shi)現了(le)黨建和思想政治(zhi)工(gong)作的全覆蓋。

　　3.實(shi)(shi)字托底。每一項(xiang)工作(zuo)都(dou)有(you)(you)明確的任務，有(you)(you)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)的舉(ju)措(cuo)，每一項(xiang)措(cuo)施都(dou)落到(dao)實(shi)(shi)處(chu)，都(dou)有(you)(you)考核要求，切切實(shi)(shi)實(shi)(shi)把(ba)黨建(jian)與思想政治工作(zuo)貫(guan)穿高校人才(cai)培養全過(guo)程(cheng)。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地貫徹(che)落實(shi)(shi)習近平總書記的重(zhong)要(yao)講話精神，確保中央、省市的文件精神落到(dao)實(shi)(shi)處，我就下一步學校黨建與思想政治工作(zuo)提以(yi)下要(yao)求：

　　（一(yi)）提(ti)高政治站位，轉變思想觀念

　　我(wo)們(men)有(you)些(xie)干部教(jiao)師(shi)認為，黨(dang)建與思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作"虛"，看不見、摸不著，與中心工(gong)作無(wu)關；也有(you)人認為，思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作是(shi)某些(xie)黨(dang)群部門的(de)事情，與自己部門關系(xi)不大；還(huan)有(you)些(xie)專(zhuan)業(ye)教(jiao)師(shi)認為思想(xiang)政(zheng)治教(jiao)育就是(shi)思想(xiang)政(zheng)治理論課(ke)教(jiao)師(shi)、輔(fu)導(dao)員的(de)本職工(gong)作，與專(zhuan)業(ye)教(jiao)學無(wu)關。這些(xie)觀(guan)點都(dou)是(shi)片面(mian)的(de)，不可(ke)取的(de)。在新形勢下，我(wo)們(men)要提高政(zheng)治站位(wei)，轉變思想(xiang)觀(guan)念。

　　1.要牢固樹立"四(si)個意識(shi)(shi)"。用習(xi)近平總書(shu)(shu)記重要講話(hua)精(jing)神統(tong)一(yi)思想(xiang)和(he)行動，要旗幟鮮明講政(zheng)治(zhi)(zhi)，把學(xue)習(xi)貫徹全國、全省高校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工作會議精(jing)神特(te)別是習(xi)近平總書(shu)(shu)記的重要講話(hua)精(jing)神，作為當前和(he)今后一(yi)個時期的重大政(zheng)治(zhi)(zhi)任(ren)務；要提高認識(shi)(shi)抓落實(shi)，要結合學(xue)校(xiao)實(shi)際不(bu)折不(bu)扣抓好貫徹落實(shi)，確保中央(yang)和(he)省委的決(jue)策部署在學(xue)校(xiao)落地生根、開花結果(guo)，努力辦好人民(min)滿意的教(jiao)育。

　　2.要牢固樹立"抓(zhua)好黨(dang)(dang)建是最大(da)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)績"的理(li)念(nian)。要正確認識黨(dang)(dang)建、思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)與業(ye)務(wu)工作的關系。沒有脫(tuo)離業(ye)務(wu)的政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治，也沒有脫(tuo)離政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治的業(ye)務(wu)。各(ge)級黨(dang)(dang)組織和黨(dang)(dang)務(wu)干部(bu)要樹立"抓(zhua)好黨(dang)(dang)建是最大(da)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)績"的理(li)念(nian)，站(zhan)在講政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治的高(gao)度，切實抓(zhua)好黨(dang)(dang)建與思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治工作，確保業(ye)務(wu)工作沿(yan)著正確的方向發展。

　　3.要牢固樹立"大(da)黨建(jian)、大(da)思(si)政(zheng)(zheng)"理(li)念(nian)。要把思(si)政(zheng)(zheng)、意識形態、保(bao)密、統戰、群(qun)團等工作統籌納入學校黨的(de)建(jian)設(she)范疇，齊抓共(gong)管(guan)，群(qun)策群(qun)力(li)，構(gou)建(jian)"大(da)黨建(jian)"格局(ju)，實現(xian)黨建(jian)工作同頻共(gong)振。要按照(zhao)教育(yu)(yu)部(bu)要求構(gou)建(jian)課程育(yu)(yu)人(ren)、科研育(yu)(yu)人(ren)、實踐(jian)育(yu)(yu)人(ren)、文化育(yu)(yu)人(ren)、網絡育(yu)(yu)人(ren)、心理(li)育(yu)(yu)人(ren)、管(guan)理(li)育(yu)(yu)人(ren)、服(fu)務(wu)育(yu)(yu)人(ren)、資助(zhu)育(yu)(yu)人(ren)、組織育(yu)(yu)人(ren)等十大(da)育(yu)(yu)人(ren)體系(xi)，著力(li)構(gou)建(jian)"大(da)思(si)政(zheng)(zheng)"格局(ju)，實現(xian)全員全方位(wei)全過程育(yu)(yu)人(ren)。

　　（二）對標上級精神，全面部署落實(shi)

　　要主動對(dui)(dui)標中央、教育(yu)部、省委(wei)(wei)、市(shi)委(wei)(wei)和市(shi)委(wei)(wei)教育(yu)工(gong)委(wei)(wei)對(dui)(dui)黨建(jian)與思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作的(de)(de)(de)部署要求，一(yi)(yi)件一(yi)(yi)件地完成，一(yi)(yi)絲不茍(gou)地落實，確保(bao)中央精神(shen)落地。學(xue)校(xiao)(xiao)黨委(wei)(wei)制定了(le)《關(guan)于(yu)進一(yi)(yi)步加強新時代學(xue)校(xiao)(xiao)黨的(de)(de)(de)建(jian)設的(de)(de)(de)實施(shi)方案（征求意(yi)見稿）》和《關(guan)于(yu)進一(yi)(yi)步加強和改(gai)(gai)進新形(xing)勢(shi)下(xia)學(xue)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作的(de)(de)(de)實施(shi)方案（征求意(yi)見稿）》，已經作為會(hui)(hui)議資料下(xia)發。這(zhe)兩個方案總體(ti)很好，較好地貫徹了(le)上(shang)級(ji)精神(shen)，對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)黨建(jian)與思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作進行(xing)了(le)全(quan)面部署。這(zhe)次會(hui)(hui)議的(de)(de)(de)一(yi)(yi)項重要任務(wu)就是對(dui)(dui)這(zhe)兩個方案進行(xing)討(tao)論修(xiu)改(gai)(gai)，請(qing)全(quan)體(ti)與會(hui)(hui)人員本著對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)事業高度負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)態度，按(an)照會(hui)(hui)議的(de)(de)(de)要求，認真(zhen)審(shen)議，提出修(xiu)改(gai)(gai)意(yi)見。

　　（三）聚焦重點領域，積極謀劃改革

　　1.聚焦思政課程(cheng)，提高(gao)馬(ma)(ma)(ma)克思主(zhu)義(yi)學(xue)院建(jian)設(she)成(cheng)效。現在，從上到下對馬(ma)(ma)(ma)院高(gao)度(du)重視。我們(men)也(ye)要積極改(gai)進和(he)創新，比如(ru)，實施"卓越馬(ma)(ma)(ma)克思主(zhu)義(yi)理論人(ren)才培養計(ji)劃"，建(jian)立(li)人(ren)才梯(ti)隊。再比如(ru)，建(jian)立(li)特聘教授(shou)制度(du)，聘請專家學(xue)者擔(dan)任講(jiang)座教授(shou)和(he)兼職教授(shou)等等。總(zong)之，要通過(guo)一(yi)段時期(qi)的(de)(de)(de)努力(li)，打(da)好(hao)思政課建(jian)設(she)的(de)(de)(de)攻堅戰，把(ba)馬(ma)(ma)(ma)克思主(zhu)義(yi)學(xue)院打(da)造成(cheng)思想的(de)(de)(de)高(gao)地、紅色的(de)(de)(de)陣(zhen)地和(he)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)(de)基地。

　　2.聚(ju)焦(jiao)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)，全面(mian)提升思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作(zuo)質量(liang)。課(ke)(ke)(ke)堂是育(yu)人主渠道，所有的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都肩負著教(jiao)(jiao)書育(yu)人的(de)職責。因(yin)此(ci)，要切實(shi)推進"思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)"向"課(ke)(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)"轉變，引導各門專業教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)積(ji)極(ji)參與思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)，確保(bao)業務課(ke)(ke)(ke)與思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)同(tong)向同(tong)行，把思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)由依賴思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治理論課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)"獨(du)奏(zou)獨(du)唱"，演變為所有教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)"交響樂""大合唱"。

　　3.聚焦專門隊伍建設(she)，為黨建與思政工作(zuo)提供保障。關(guan)于專門隊伍建設(she)，各級文(wen)件都(dou)有具體要求和量(liang)化指(zhi)標。這些(xie)指(zhi)標，我(wo)們(men)有些(xie)基本達到，有些(xie)還(huan)有不小(xiao)差距，需要我(wo)們(men)在今后(hou)的工作(zuo)中逐步落(luo)實。

　　4.聚焦組(zu)織力提升，加強基層黨組(zu)織建設。

　　一(yi)要突出政治功能。基層黨(dang)組織和(he)廣大黨(dang)員(yuan)干部要進一(yi)步(bu)增(zeng)強"四個(ge)意識"，堅(jian)定"四個(ge)自信"，做(zuo)到"四個(ge)服(fu)從"，堅(jian)決維(wei)護習近(jin)平總書記(ji)在黨(dang)中(zhong)央和(he)全黨(dang)的核(he)心地位，堅(jian)決維(wei)護以習近(jin)平同志為核(he)心的黨(dang)中(zhong)央權威(wei)和(he)集中(zhong)統一(yi)領(ling)導，堅(jian)定不移在思想上政治上行(xing)動上同黨(dang)中(zhong)央保持(chi)高度一(yi)致。

　　二要高度(du)重視發(fa)揮黨(dang)支部作用。嚴格執行"三會(hui)(hui)一課"、組織生活會(hui)(hui)、談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話(hua)、民主(zhu)評議(yi)黨(dang)員(yuan)等制度(du)，開(kai)展經常性的政(zheng)治(zhi)學(xue)習和(he)黨(dang)性教育，著(zhu)力(li)解決一些黨(dang)員(yuan)理想信(xin)念(nian)模(mo)糊動搖、黨(dang)的意識(shi)淡(dan)化、宗(zong)旨觀念(nian)淡(dan)薄(bo)、精(jing)神不振(zhen)、消極懈怠等問題。

　　三要推進基層組(zu)織設置和活動方式(shi)創新。擴(kuo)大參與面、增強(qiang)實效(xiao)性(xing)，推動基層黨組(zu)織活動載體(ti)、工(gong)作方式(shi)、運行機制(zhi)創新，使黨組(zu)織活動更好融入中心工(gong)作、融入黨員(yuan)需求(qiu)、融入群(qun)眾關切。

　　（四）注(zhu)重化虛為實，推進融合共生

　　有(you)些同志認為(wei)黨建(jian)與(yu)思想政治工(gong)(gong)作"虛"，看(kan)不(bu)見、摸不(bu)著(zhu)，所以，黨建(jian)工(gong)(gong)作很容易就成了"喊喊口號、做做樣(yang)子、走走形(xing)式"。究其原因，是(shi)由于我們有(you)些基層黨組織的黨建(jian)、思政與(yu)業務(wu)工(gong)(gong)作結合(he)不(bu)緊密，存在"兩張(zhang)皮"的問題(ti)。要(yao)解決這一問題(ti)，我們必須化虛為(wei)實(shi)，推進黨建(jian)工(gong)(gong)作與(yu)業務(wu)工(gong)(gong)作融合(he)共生。

　　1.關注(zhu)需求點，挖掘(jue)資源點，找準結合點。

　　我們的黨務工作(zuo)者要(yao)關注(zhu)中心工作(zuo)的需求和(he)(he)難(nan)(nan)點，針(zhen)對(dui)這些難(nan)(nan)點，努力(li)(li)挖掘黨建(jian)優勢(shi)，通過(guo)(guo)給任(ren)務、搭(da)平臺和(he)(he)壓擔(dan)子，釋放黨員和(he)(he)黨組織的活力(li)(li)和(he)(he)能量。圍(wei)(wei)繞工作(zuo)難(nan)(nan)點和(he)(he)黨建(jian)工作(zuo)平臺，找準定位，對(dui)接難(nan)(nan)點，重(zhong)在破題(ti)，形成一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)鮮活的黨建(jian)工作(zuo)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)。要(yao)牢固樹立"黨建(jian)+"理念，緊緊圍(wei)(wei)繞中心工作(zuo)開展(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)化建(jian)設，抓(zhua)實(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)"立項(xiang)(xiang)活動"，出實(shi)招(zhao)、下實(shi)功、求實(shi)效，把責(ze)任(ren)壓實(shi)、把要(yao)求提實(shi)、把考核抓(zhua)實(shi)。通過(guo)(guo)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)化運作(zuo)培育和(he)(he)建(jian)設黨建(jian)工作(zuo)示范點，宣傳和(he)(he)推廣基(ji)層黨建(jian)工作(zuo)創(chuang)新品牌。

　　2.構建共同體(ti)。

　　植(zhi)物生(sheng)(sheng)長(chang)告(gao)訴我們一(yi)個道(dao)理(li)，不(bu)(bu)同(tong)(tong)植(zhi)物生(sheng)(sheng)長(chang)在一(yi)起(qi),比單(dan)獨生(sheng)(sheng)長(chang)更為茂盛，這是因為不(bu)(bu)同(tong)(tong)植(zhi)物的根部會相互纏(chan)繞,形成共(gong)(gong)同(tong)(tong)體(ti)，土(tu)質(zhi)會因此得到(dao)改善,從而更有利于(yu)植(zhi)物生(sheng)(sheng)長(chang)。黨(dang)建(jian)和(he)業(ye)(ye)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)也是這個道(dao)理(li)。要讓兩者緊密結合(he)到(dao)一(yi)起(qi)，把黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)滲透到(dao)專業(ye)(ye)建(jian)設、教學過程和(he)師生(sheng)(sheng)思(si)想之中，從而構建(jian)一(yi)個共(gong)(gong)同(tong)(tong)體(ti)，體(ti)現出黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)對于(yu)業(ye)(ye)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)的引領力(li)和(he)貢(gong)獻度。

　　（五(wu)）健(jian)全(quan)體制機制，強化(hua)責任考(kao)核

　　1.健全思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)協調機制(zhi)。

　　要加強學校思(si)想政(zheng)治工作領(ling)導(dao)(dao)小組(zu)建(jian)設，完善領(ling)導(dao)(dao)體制(zhi)機制(zhi)；要建(jian)立(li)部(bu)門協作常態機制(zhi)，形成黨委統一領(ling)導(dao)(dao)、黨政(zheng)齊抓共管、職能部(bu)門組(zu)織協調、全校各方積極參與的大黨建(jian)、大思(si)政(zheng)工作格局。

　　2.完善思(si)想政治工作考核機制。

　　一是(shi)明確任(ren)(ren)務(wu)、責(ze)任(ren)(ren)。要對(dui)方案進行任(ren)(ren)務(wu)分(fen)解(jie)，列出時間表，明確責(ze)任(ren)(ren)部(bu)門，把各(ge)項任(ren)(ren)務(wu)列入(ru)督辦范疇(chou)。

　　二是加(jia)強考核(he)。繼續堅持分黨(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)總支(zhi)）書(shu)記抓黨(dang)(dang)建(jian)和(he)(he)思想政治工作述職(zhi)評(ping)議考核(he)制(zhi)度，職(zhi)能部門(men)要將承擔(dan)的(de)(de)(de)具體(ti)任(ren)務列(lie)入(ru)(ru)議事日(ri)程，納(na)入(ru)(ru)部門(men)考核(he)。考核(he)結果(guo)和(he)(he)有關情況作為領(ling)導(dao)班子、領(ling)導(dao)干部目標(biao)管理和(he)(he)實績考核(he)的(de)(de)(de)重要內容，納(na)入(ru)(ru)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)情況監(jian)督檢查(cha)范圍。對(dui)履行責任(ren)不力、思想政治工作和(he)(he)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)建(jian)設長期薄弱的(de)(de)(de)，追究(jiu)有關黨(dang)(dang)組織和(he)(he)黨(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導(dao)干部的(de)(de)(de)主體(ti)責任(ren)、監(jian)督責任(ren)、領(ling)導(dao)責任(ren)。

　　最后，希望(wang)全校上下能夠以更(geng)加昂揚奮發的精神(shen)、更(geng)加求真務實的作風，持之(zhi)以恒把學(xue)校黨建(jian)與思想政治工作不斷引向深入，為推動學(xue)校改革發展助添(tian)動力(li)、提供保障，為把學(xue)校建(jian)成(cheng)中國特(te)色世界一流職業院校而(er)努(nu)力(li)奮斗。