為建設中(zhong)國特色世界一流(liu)職(zhi)業院校提供(gong)堅強保(bao)障(zhang)

——在學校黨建(jian)與思(si)想(xiang)政治工作(zuo)會議上的講話

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各(ge)位老師、同志們：

　　今天，我們在這里召開學校黨建(jian)與(yu)思(si)想政治(zhi)工(gong)作會議，主要任務(wu)是深入(ru)學習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總書記關于高校黨建(jian)和(he)思(si)想政治(zhi)工(gong)作的系列(lie)重要講話精神，貫徹(che)落實全國、全省思(si)政工(gong)作會議精神，統一(yi)思(si)想，分析形勢，查擺問題(ti)，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞(rao)立德樹(shu)人根(gen)本任務(wu)與(yu)創建(jian)"中國特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校"宏偉目(mu)標，研(yan)究部署當前和(he)今后一(yi)個(ge)時期學校黨建(jian)與(yu)思(si)想政治(zhi)工(gong)作。

　　剛才，我(wo)(wo)們(men)舉行了(le)征文(wen)比賽頒獎(jiang)儀(yi)式，4位老師從不(bu)同(tong)角度介紹了(le)黨(dang)建(jian)與思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作的(de)一(yi)些(xie)認識、做法和經驗，很(hen)值得我(wo)(wo)們(men)學(xue)習(xi)借鑒。利用這個機會(hui)，我(wo)(wo)想(xiang)跟(gen)大(da)家一(yi)起回顧總結一(yi)下近年(nian)來學(xue)校黨(dang)建(jian)與思(si)(si)政(zheng)(zheng)方面的(de)主要(yao)工(gong)作，分(fen)析一(yi)下我(wo)(wo)們(men)面臨的(de)新形勢(shi)、新要(yao)求，并就下一(yi)步學(xue)校黨(dang)建(jian)與思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作談幾點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得的成績

　　近(jin)年(nian)來(lai)，學(xue)校(xiao)黨委以(yi)習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)和黨的(de)十八(ba)大(da)、十九大(da)精(jing)神為(wei)指(zhi)導(dao)，牢牢把握(wo)社會(hui)主(zhu)義辦學(xue)方向(xiang)，堅(jian)持立德樹人(ren)根本(ben)任務，在黨建和思(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)作上取得了一(yi)定(ding)成績(ji)，為(wei)學(xue)校(xiao)創建中(zhong)國特(te)色世界一(yi)流職業院校(xiao)提供堅(jian)強(qiang)的(de)了組織保(bao)障和思(si)想(xiang)保(bao)障。

　　1.落(luo)實從嚴治黨主體責任，校黨委(wei)領導核心作用進一步強(qiang)化

　　一是強化黨委(wei)政治功能(neng)。將(jiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特(te)(te)色社(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)作(zuo)為(wei)黨委(wei)會議(yi)"第一議(yi)題(ti)"，切實(shi)把學(xue)(xue)習(xi)(xi)成果轉化為(wei)實(shi)際(ji)行動，已安排學(xue)(xue)習(xi)(xi)12次(ci)。成立(li)(li)社(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)先進(jin)文(wen)(wen)化研(yan)究與傳播中心，承擔市委(wei)宣傳部(bu)重大理論(lun)課(ke)題(ti)，編寫(xie)《社(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)先進(jin)文(wen)(wen)化的深圳樣本》（預計年(nian)底(di)前出版）。籌建習(xi)(xi)近(jin)平(ping)職業教(jiao)育思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)研(yan)究院(yuan)，加強習(xi)(xi)近(jin)平(ping)職業教(jiao)育思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)研(yan)究，推進(jin)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)教(jiao)育思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)"五進(jin)"（進(jin)學(xue)(xue)術、進(jin)學(xue)(xue)科、進(jin)課(ke)程、進(jin)培(pei)訓、進(jin)讀本），確保習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特(te)(te)色社(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)在學(xue)(xue)校落地(di)生(sheng)根。建立(li)(li)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特(te)(te)色社(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)研(yan)習(xi)(xi)社(she)(she)團，培(pei)養(yang)青年(nian)馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)者。

　　二是貫徹(che)落(luo)實(shi)黨委領導(dao)下的校長負責制。黨委成員之(zhi)間(jian)及時溝通(tong)學校重要事項，集體討論決定(ding)重大事項。涉及干部任免等重大問題，堅持會前(qian)召(zhao)開書記碰頭會，并與班子成員充分溝通(tong)。班子團(tuan)結(jie)和(he)諧(xie)、風清(qing)氣(qi)正(zheng)。

　　三是加強(qiang)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)建設。建立學(xue)(xue)校(xiao)政(zheng)治(zhi)安全工作(zuo)領導小組，定(ding)期開(kai)展意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)和(he)政(zheng)治(zhi)安全風險隱(yin)患(huan)專項排查(cha)(cha)和(he)研判，集中協調解決專項檢(jian)查(cha)(cha)中發現的問(wen)題，強(qiang)化意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)和(he)政(zheng)治(zhi)安全責(ze)任意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)。加強(qiang)陣地建設，制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)《教材管理辦法》等6個文件，緊(jin)緊(jin)抓牢課(ke)堂、講座、網絡等陣地。嚴(yan)格落(luo)(luo)實(shi)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)工作(zuo)責(ze)任制(zhi)(zhi)(zhi)，嚴(yan)格執行"一(yi)崗(gang)雙責(ze)、黨(dang)(dang)(dang)政(zheng)同責(ze)"要(yao)求，堅(jian)持(chi)學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)與二級黨(dang)(dang)(dang)政(zheng)主要(yao)負責(ze)人簽(qian)訂(ding)《意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)"六項責(ze)任制(zhi)(zhi)(zhi)"承(cheng)諾責(ze)任書(shu)》制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，定(ding)期督查(cha)(cha)落(luo)(luo)實(shi)情況。今年5月，學(xue)(xue)校(xiao)獲評2015~2017年度(du)"廣東(dong)省安全文明校(xiao)園"。

　　2.夯(hang)實基層黨(dang)建工作基礎，基層黨(dang)組織的組織力進(jin)一步提升(sheng)

　　一是加強(qiang)頂層設計(ji)。出臺《黨建(jian)工作發展規劃》，提出了(le)5個方面、15項新舉措和50多項具體措施(shi)。

　　二是加強(qiang)干部隊伍建(jian)設。樹立正(zheng)確選(xuan)人用(yong)人導向(xiang)，開展中層(ceng)干部換(huan)屆調整(zheng)。原崗位(wei)留任(ren)63人、交流(liu)輪(lun)崗25人、提拔43人（已完成22人）、免職(zhi)29人。舉(ju)辦中層(ceng)干部學習貫徹十(shi)九大(da)精(jing)神專題培訓班，分10個主題，歷時1個半月。組織開展中層(ceng)干部集中培訓，全面提升"八大(da)本領"。

　　三是(shi)加強(qiang)黨(dang)(dang)員隊伍(wu)建設。抓住"三會一課(ke)"基本(ben)要求，黨(dang)(dang)員校領導帶頭(tou)執行雙重組織(zhi)(zhi)生活(huo)制度，每季(ji)度過(guo)1次組織(zhi)(zhi)生活(huo)。開展"三會一課(ke)"落實、黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)和黨(dang)(dang)員基本(ben)信(xin)息采(cai)集(ji)、黨(dang)(dang)支部督(du)查(cha)等專項(xiang)檢(jian)查(cha)，談話提醒57人次。開展黨(dang)(dang)支部書(shu)記全員培(pei)訓，發揮帶頭(tou)作用。啟動實施教師黨(dang)(dang)支部書(shu)記"雙帶頭(tou)人"培(pei)育(yu)工程，目(mu)前教師黨(dang)(dang)支部書(shu)記中學(xue)術(shu)帶頭(tou)人占(zhan)76%。

　　四(si)是加強(qiang)制(zhi)(zhi)度(du)建設。制(zhi)(zhi)定《關于進一步(bu)加強(qiang)黨(dang)內(nei)關懷工作(zuo)的實(shi)施方案》，確立(li)黨(dang)員"政治生日(ri)"制(zhi)(zhi)度(du)、黨(dang)員固定活動日(ri)制(zhi)(zhi)度(du)、"雙向約(yue)談"制(zhi)(zhi)度(du)、聯系服務基(ji)層制(zhi)(zhi)度(du)、黨(dang)內(nei)激勵關懷幫扶制(zhi)(zhi)度(du)等5項制(zhi)(zhi)度(du)。

　　五是開(kai)展(zhan)述職(zhi)考核(he)。組(zu)織開(kai)展(zhan)基層黨(dang)組(zu)織書記抓黨(dang)建工作述職(zhi)評議。學校黨(dang)建工作成(cheng)效得(de)到(dao)省委教育工委領導的充(chong)分肯(ken)定。

　　學(xue)校黨(dang)委(wei)被評為(wei)"深圳市(shi)先進基層黨(dang)組織"。崇理書院學(xue)生(sheng)黨(dang)支部被命名為(wei)廣東省高校"三型"黨(dang)支部。黨(dang)建(jian)工作(zuo)品牌"創建(jian)學(xue)生(sheng)公寓黨(dang)支部"作(zuo)為(wei)深圳典型案(an)例，在全省黨(dang)建(jian)工作(zuo)會上予以交流展示。

　　3.強(qiang)化立德樹人(ren)根本任務(wu)，大學生(sheng)思(si)想政治(zhi)工作(zuo)進一步(bu)改進

　　一是著力構建全員、全課(ke)程大思(si)(si)政教(jiao)(jiao)育(yu)體系。將習近平新時代中國特色社會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想和(he)黨的(de)十九大精(jing)神(shen)融(rong)(rong)入思(si)(si)政課(ke)教(jiao)(jiao)學，實施專(zhuan)(zhuan)題教(jiao)(jiao)學模式(shi)，優化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學內容；加強馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)學院建設，提高馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)理(li)論(lun)研究(jiu)與闡發能力；深化(hua)(hua)(hua)思(si)(si)想政治教(jiao)(jiao)育(yu)"1+1=1"模式(shi)改革，促(cu)進思(si)(si)政理(li)論(lun)課(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)與大學生日常思(si)(si)想政治教(jiao)(jiao)育(yu)深度融(rong)(rong)合(he)；開發"專(zhuan)(zhuan)業+行業"文(wen)化(hua)(hua)(hua)課(ke)程，挖掘專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程中的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)要素(su)和(he)價(jia)值(zhi)理(li)念(nian)，將社會主(zhu)義(yi)(yi)核心價(jia)值(zhi)觀、工匠(jiang)精(jing)神(shen)等教(jiao)(jiao)育(yu)內容有機地融(rong)(rong)入專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)學；試點導(dao)師制，專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)師擔任學生導(dao)師，強化(hua)(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)師育(yu)人作用。

　　二是大力推進(jin)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)繼續(xu)擔任(ren)第二屆教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)(ye)院校(xiao)文(wen)化素質教(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)主任(ren)委(wei)(wei)員單位。落實《文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)實施綱要》；構(gou)建(jian)"6+2+1+4"文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程體系；搭(da)(da)建(jian)麗(li)湖大講(jiang)堂、書(shu)院講(jiang)堂等(deng)講(jiang)座平臺；建(jian)立國學(xue)(xue)大師工作室、國學(xue)(xue)館、校(xiao)史(shi)館、汽車文(wen)化館等(deng)文(wen)化場館；搭(da)(da)建(jian)志愿者之校(xiao)、書(shu)院、社團、社會實踐等(deng)育(yu)(yu)人(ren)平臺；打造科技文(wen)化節、非遺進(jin)校(xiao)園(yuan)等(deng)一系列校(xiao)園(yuan)文(wen)化品牌項目；加強(qiang)創新創業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，探索進(jin)階式創新創業(ye)(ye)人(ren)才(cai)培養模式。

　　三(san)是加強(qiang)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建(jian)設。嚴(yan)格(ge)教師(shi)(shi)資格(ge)和準(zhun)入制(zhi)度，新引進教師(shi)(shi)考察思想政(zheng)治表現情(qing)況(kuang)；實行"一(yi)票否決制(zhi)"，研究處理違(wei)紀教師(shi)(shi)2人(ren)。

　　四是加強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理和學(xue)(xue)(xue)風(feng)建設。實施學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工作"兩(liang)平(ping)臺三計劃"，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才服務；開展(zhan)"學(xue)(xue)(xue)風(feng)建設年活動"，進(jin)一(yi)步優化(hua)學(xue)(xue)(xue)風(feng)，營(ying)造良(liang)好學(xue)(xue)(xue)習氛圍。

　　4.加大正(zheng)風肅紀工作力度，黨風廉政和作風建設進一步加強(qiang)

　　一是(shi)壓實主體責(ze)(ze)任。制定(ding)黨風廉政建設主體責(ze)(ze)任清(qing)單、監督責(ze)(ze)任清(qing)單和基層(ceng)單位紀檢監委員(yuan)工作職責(ze)(ze)清(qing)單；召開全(quan)面從嚴治黨工作會議，簽訂責(ze)(ze)任書，壓實"一崗雙(shuang)責(ze)(ze)"。

　　二是緊盯重點領(ling)域(yu)關(guan)鍵環節。嚴把(ba)招生、基建、采購等7個關(guan)口，每年(nian)選取1-2個領(ling)域(yu)開展專(zhuan)項督查(cha)，對工作(zuo)不(bu)到位或出(chu)現問(wen)題的單位和(he)個人(ren)進(jin)行通報批評和(he)處分。

　　三是推進黨風廉(lian)政教育(yu)常態化(hua)。定期舉辦"紀律教育(yu)學習月"活動(dong)。建立(li)健全提醒談(tan)話(hua)、誡勉談(tan)話(hua)等(deng)黨內談(tan)話(hua)制(zhi)度，推動(dong)"教育(yu)提醒逐級(ji)談(tan)"活動(dong)。

　　四是加強(qiang)(qiang)作(zuo)風(feng)(feng)建設。嚴(yan)格執行(xing)中央八(ba)項規定精(jing)神，推進(jin)公車(che)改(gai)革(ge)和辦公用房整改(gai)，加強(qiang)(qiang)行(xing)政教(jiao)輔部門作(zuo)風(feng)(feng)評(ping)價。

　　五是(shi)根(gen)據其(qi)他高校巡視(shi)(shi)反(fan)饋情況主動開展(zhan)自查(cha)整(zheng)改。對(dui)照上一(yi)階段省(sheng)委巡視(shi)(shi)組巡視(shi)(shi)部(bu)分高校發(fa)現(xian)的問(wen)題進(jin)行(xing)整(zheng)理，把梳理出來的94個問(wen)題分解到30個二級單位進(jin)行(xing)自查(cha)整(zheng)改。

　　（二）存在的不足(zu)

　　盡管我們(men)(men)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)取(qu)得了一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)成績，但是還(huan)(huan)存在(zai)一(yi)(yi)(yi)些(xie)不(bu)(bu)足：例如，有(you)(you)的(de)(de)黨(dang)員(yuan)領導干部(bu)對全(quan)面(mian)從嚴治(zhi)黨(dang)還(huan)(huan)存在(zai)一(yi)(yi)(yi)些(xie)思(si)想認識誤區(qu)，履行(xing)"一(yi)(yi)(yi)崗雙責"還(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)到位(wei)，"兩個(ge)責任(ren)"在(zai)基層(ceng)落實(shi)還(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)到位(wei)；黨(dang)建和(he)(he)(he)思(si)政工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)載(zai)體(ti)和(he)(he)(he)方法有(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步創(chuang)新，項(xiang)目和(he)(he)(he)抓手有(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步豐富；黨(dang)組織的(de)(de)戰斗(dou)堡壘和(he)(he)(he)黨(dang)員(yuan)的(de)(de)先鋒(feng)模范作(zuo)用有(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步發揮，在(zai)急(ji)難險(xian)重任(ren)務面(mian)前挺身而出(chu)、勇挑(tiao)重擔的(de)(de)先進(jin)(jin)典型還(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)多；黨(dang)組織的(de)(de)凝聚(ju)力(li)(li)有(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步加強，在(zai)高知群體(ti)中發展(zhan)黨(dang)員(yuan)難度(du)不(bu)(bu)小(xiao)；師德(de)師風建設(she)還(huan)(huan)需(xu)要(yao)我們(men)(men)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步關注(zhu)；全(quan)員(yuan)、全(quan)過程(cheng)、全(quan)方位(wei)育人(ren)(ren)格局有(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步落實(shi)，"課程(cheng)思(si)政""教師思(si)政"的(de)(de)落實(shi)任(ren)重而道遠，思(si)想政治(zhi)教育的(de)(de)時代感、吸(xi)引力(li)(li)和(he)(he)(he)感召力(li)(li)有(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步加強；在(zai)專(zhuan)門(men)隊(dui)伍(wu)建設(she)上還(huan)(huan)要(yao)加強，目前，還(huan)(huan)沒配(pei)齊專(zhuan)職(zhi)組織員(yuan)，從事思(si)想政治(zhi)、紀檢監察等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)專(zhuan)門(men)人(ren)(ren)員(yuan)缺編現象也不(bu)(bu)同程(cheng)度(du)地存在(zai)等(deng)等(deng)。這些(xie)問題需(xu)要(yao)我們(men)(men)在(zai)今(jin)后的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中認真(zhen)研究并加以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平(ping)總書記(ji)對(dui)高校(xiao)黨建與思(si)想政治(zhi)工作的重要論述(shu)

　　1.關于高等教育(yu)的發展方(fang)向："四個服務"

　　習近平總書記指出："高等教(jiao)育是(shi)一(yi)種(zhong)社會(hui)存在，不(bu)同(tong)社會(hui)制度決定著不(bu)同(tong)的教(jiao)育目的。我國(guo)高等教(jiao)育發(fa)展(zhan)方向(xiang)要同(tong)我國(guo)發(fa)展(zhan)的現(xian)實目標和(he)未來方向(xiang)緊密聯系在一(yi)起，為(wei)人民服(fu)務，為(wei)中國(guo)共產(chan)黨(dang)治國(guo)理政(zheng)服(fu)務，為(wei)鞏(gong)固和(he)發(fa)展(zhan)中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)制度服(fu)務，為(wei)改革開放(fang)和(he)社會(hui)主義(yi)現(xian)代(dai)化建設服(fu)務。"

　　2.關于加強(qiang)黨對高(gao)校的領導。

　　習近(jin)平總(zong)書記高(gao)(gao)度(du)重視黨(dang)對(dui)高(gao)(gao)校的領導權問題。他指(zhi)出:"加強黨(dang)對(dui)高(gao)(gao)校的領導，加強和改進高(gao)(gao)校黨(dang)的建設，是辦好中國特色社會主義大(da)學的根(gen)本保證。"

　　他強調："要強化(hua)思想引領(ling)，牢牢把握高校(xiao)意識形態工作領(ling)導權。"

　　3.關(guan)于(yu)高校基(ji)層黨組織建(jian)設。

　　習近(jin)平總書記高度(du)關(guan)注高校(xiao)基層黨組織建設(she)。他指出:"要全面推進(jin)黨的建設(she)各(ge)項工作(zuo)，有效發揮基層黨組織戰斗(dou)堡壘(lei)作(zuo)用和共(gong)產黨員(yuan)先鋒(feng)模范作(zuo)用"

　　他指(zhi)出:"黨支(zhi)部是高校教(jiao)育(yu)和(he)管理黨員(yuan)的(de)基本單位，抓(zhua)好(hao)了(le)黨支(zhi)部建(jian)設就抓(zhua)住了(le)高校黨建(jian)工作的(de)基礎一環。"

　　他強調："要加大在青年教師中發展黨員的工作力度，優化高校(xiao)黨員隊伍結構(gou)。"

　　4.關(guan)于干部隊(dui)伍建設。

　　習近平總書記指出，貫徹新時代(dai)黨(dang)的(de)組織路線，建設(she)忠誠干(gan)凈擔(dan)當的(de)高素質干(gan)部隊伍(wu)是(shi)關(guan)鍵，重(zhong)點是(shi)要做好干(gan)部培育(yu)、選拔、管(guan)理、使用工(gong)作。實現(xian)中華民族偉大(da)復興(xing)，堅持(chi)和(he)發展中國特色社會主義，關(guan)鍵在(zai)(zai)黨(dang)，關(guan)鍵在(zai)(zai)人，歸根到底(di)在(zai)(zai)培養(yang)造就一代(dai)又(you)一代(dai)可靠(kao)接(jie)班(ban)人。

　　5.關于高等教(jiao)育的培養目標。

　　習近平總書(shu)記指出(chu)："我國(guo)高(gao)等(deng)教育(yu)肩負著培養德(de)智體美(mei)全面發展的(de)(de)社會主(zhu)義事業(ye)建設者和接班人的(de)(de)重大(da)任務，必(bi)須堅持正確政治方(fang)向。高(gao)校立身之(zhi)本在(zai)于立德(de)樹人。只有培養出(chu)一流(liu)人才的(de)(de)高(gao)校，才能夠成為世界一流(liu)大(da)學。"

　　6.關于高校思想政治工作。

　　習近平總(zong)書記高度重視高校思(si)想政治工作(zuo)。他指出："各級黨(dang)委要把高校思(si)想政治工作(zuo)擺在重要位(wei)置，加(jia)強領導(dao)和指導(dao)，形成黨(dang)委統一(yi)領導(dao)、各部門各方(fang)面齊抓共(gong)管的工作(zuo)格局。"

　　7.關于(yu)思政(zheng)工作隊(dui)伍(wu)和教(jiao)師隊(dui)伍(wu)建設。

　　習近平總書記高度(du)重視(shi)思(si)政工(gong)作隊伍建(jian)設。他指出，"要拓(tuo)展選拔視(shi)野(ye)，抓好教育培訓，強化(hua)實踐鍛煉(lian)，健全激勵(li)機制，整(zheng)體推進高校黨政干部和共青(qing)團(tuan)干部、思(si)想(xiang)政治理論課(ke)教師(shi)和哲(zhe)學(xue)社會(hui)科學(xue)課(ke)教師(shi)、輔導員班主任和心理咨詢教師(shi)等隊伍建(jian)設。"

　　習近平總書(shu)記也(ye)非常重視教師隊伍建設。他指出：做(zuo)一(yi)名好老師有(you)(you)4點(dian)要求，即(ji)：要有(you)(you)理想信念、有(you)(you)道德情操(cao)、有(you)(you)扎實學識、有(you)(you)仁(ren)愛之(zhi)心。

　　8.關于青年(nian)學生的成長。

　　習(xi)近平總書(shu)記心系青年(nian)(nian)學(xue)(xue)生的(de)成長(chang)。他指出，廣(guang)大青年(nian)(nian)要"把理(li)想信念(nian)建立在(zai)對(dui)(dui)科學(xue)(xue)理(li)論(lun)的(de)理(li)性認同上(shang)，建立在(zai)對(dui)(dui)歷史規律的(de)正(zheng)確認識上(shang)，不斷增強道路自信、理(li)論(lun)自信、制度自信，增強對(dui)(dui)堅持黨(dang)的(de)領導的(de)信念(nian)，永遠跟黨(dang)高高舉起(qi)中國特(te)色(se)社會主義(yi)偉大旗幟。"

　　（二(er)）針對高校黨(dang)建與思(si)想政治工作的(de)重(zhong)要文(wen)件

　　為(wei)貫(guan)徹落實(shi)習近平總書記的(de)系列講(jiang)話精神，中共中央、國務(wu)院出臺《關于加強(qiang)和改進新形勢下高校思(si)想政治工(gong)作的(de)意見》。今(jin)年的(de)1月20日，又出臺了《關于全面深化新時(shi)代教師(shi)隊伍建設改革的(de)意見》。

　　教育部黨組先后(hou)頒布《普通(tong)高(gao)等學校(xiao)(xiao)學生黨建(jian)工(gong)作標(biao)(biao)準(zhun)》（教黨[2017]8號(hao)(hao)(hao)）、《關(guan)于加強新形(xing)勢下(xia)高(gao)校(xiao)(xiao)教師黨支(zhi)部建(jian)設的意(yi)見(jian)》（教黨[2017]41號(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)校(xiao)(xiao)黨建(jian)工(gong)作重點任務》（組通(tong)字(zi)[2018]10號(hao)(hao)(hao)）、《關(guan)于高(gao)校(xiao)(xiao)黨組織"對標(biao)(biao)爭先"建(jian)設計劃的實施(shi)意(yi)見(jian)》（教黨[2018]25號(hao)(hao)(hao)）、《關(guan)于高(gao)校(xiao)(xiao)教師黨支(zhi)部書記(ji)"雙帶(dai)頭人"培育工(gong)程(cheng)的實施(shi)意(yi)見(jian)》（教黨[2018]26號(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作質量提升工(gong)程(cheng)實施(shi)綱要》（教黨〔2017〕62號(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)等學校(xiao)(xiao)馬克思主義學院(yuan)建(jian)設標(biao)(biao)準(zhun)（2017年本）》等10余個重要文(wen)件(jian)。

　　廣東省(sheng)(sheng)委(wei)辦公廳(ting)、省(sheng)(sheng)政府(fu)辦公廳(ting)出(chu)臺《關于(yu)進(jin)(jin)(jin)一步加強(qiang)和改(gai)進(jin)(jin)(jin)新形勢下高(gao)校(xiao)思(si)想政治工作(zuo)(zuo)的(de)實(shi)(shi)施意見》《廣東省(sheng)(sheng)加強(qiang)黨的(de)基層組織建設三年(nian)行(xing)動(dong)計劃》，深圳(zhen)市(shi)委(wei)、市(shi)政府(fu)也(ye)出(chu)臺《關于(yu)加強(qiang)和改(gai)進(jin)(jin)(jin)新形勢下高(gao)校(xiao)思(si)想政治工作(zuo)(zuo)的(de)實(shi)(shi)施意見》，深圳(zhen)市(shi)委(wei)教育工委(wei)也(ye)研究出(chu)臺《高(gao)等院校(xiao)黨建工作(zuo)(zuo)基本規范(fan)》。

　　這些重要文(wen)件體現出鮮明特點：

　　1.嚴字當頭(tou)。堅定不(bu)移推(tui)動從(cong)嚴治(zhi)黨，強調黨領導(dao)學(xue)(xue)校一切工(gong)作，堅定社會主義辦學(xue)(xue)方(fang)向(xiang)；強化立(li)德樹人(ren)(ren)根本(ben)任(ren)務(wu)，努(nu)力承擔(dan)培(pei)養(yang)德智體(ti)美全面發(fa)展的社會主義事業建設者(zhe)和接(jie)班人(ren)(ren)的重(zhong)大任(ren)務(wu)。每一項工(gong)作都有標準(zhun)，把(ba)嚴的標準(zhun)、嚴的舉措、嚴的紀律(lv)體(ti)現(xian)到方(fang)方(fang)面面工(gong)作上，不(bu)斷壓實責任(ren)。

　　2.細處著力。強調黨(dang)的一(yi)切工(gong)作(zuo)(zuo)到(dao)支部，打造(zao)堅強戰斗(dou)堡壘；既有頂層(ceng)設計，又觸及到(dao)方(fang)方(fang)面面的工(gong)作(zuo)(zuo)，實現了黨(dang)建和思(si)想政治工(gong)作(zuo)(zuo)的全覆蓋。

　　3.實字托底。每一項工(gong)作都有明(ming)確的(de)任務，有實實在(zai)在(zai)的(de)舉措(cuo)，每一項措(cuo)施都落到實處，都有考核要(yao)求，切切實實把黨建與思想政治工(gong)作貫穿高校人(ren)才培養全過(guo)程(cheng)。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地貫徹落實(shi)習近平總書記的重要(yao)講話精神，確保中(zhong)央、省市(shi)的文(wen)件(jian)精神落到實(shi)處，我(wo)就下一(yi)步(bu)學校黨建(jian)與思想政治工作提以下要(yao)求：

　　（一）提高政(zheng)治站(zhan)位，轉(zhuan)變思(si)想觀(guan)念(nian)

　　我(wo)(wo)們有(you)些(xie)(xie)干部教師(shi)認(ren)(ren)為，黨建與思想(xiang)政治(zhi)(zhi)工作"虛"，看不(bu)見、摸不(bu)著，與中心工作無關；也有(you)人(ren)認(ren)(ren)為，思想(xiang)政治(zhi)(zhi)工作是某些(xie)(xie)黨群部門(men)的事情，與自己部門(men)關系不(bu)大；還有(you)些(xie)(xie)專業(ye)教師(shi)認(ren)(ren)為思想(xiang)政治(zhi)(zhi)教育就是思想(xiang)政治(zhi)(zhi)理論課教師(shi)、輔導員的本職(zhi)工作，與專業(ye)教學無關。這些(xie)(xie)觀(guan)點都(dou)是片面的，不(bu)可取的。在新形勢(shi)下(xia)，我(wo)(wo)們要提高政治(zhi)(zhi)站位(wei)，轉變思想(xiang)觀(guan)念。

　　1.要(yao)牢固樹立"四個意識"。用習近平(ping)總(zong)書記重要(yao)講(jiang)話(hua)精神(shen)(shen)統一(yi)思想(xiang)和行(xing)動(dong)，要(yao)旗幟(zhi)鮮明講(jiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)，把學(xue)習貫徹全國、全省高校(xiao)思想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作會議精神(shen)(shen)特別是習近平(ping)總(zong)書記的重要(yao)講(jiang)話(hua)精神(shen)(shen)，作為(wei)當前和今后(hou)一(yi)個時期的重大政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)任務(wu)；要(yao)提高認識抓落(luo)實，要(yao)結合學(xue)校(xiao)實際不(bu)折(zhe)不(bu)扣(kou)抓好貫徹落(luo)實，確保中央和省委的決(jue)策部(bu)署在(zai)學(xue)校(xiao)落(luo)地(di)生根、開花(hua)結果，努力辦好人(ren)民滿意的教育。

　　2.要牢固樹立"抓(zhua)好黨建是(shi)最大政(zheng)(zheng)績"的(de)(de)理念。要正確認識黨建、思(si)政(zheng)(zheng)與(yu)業務(wu)(wu)(wu)工作(zuo)的(de)(de)關系。沒有脫離(li)業務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)，也沒有脫離(li)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)的(de)(de)業務(wu)(wu)(wu)。各級(ji)黨組織和黨務(wu)(wu)(wu)干(gan)部要樹立"抓(zhua)好黨建是(shi)最大政(zheng)(zheng)績"的(de)(de)理念，站(zhan)在講政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)的(de)(de)高度，切實抓(zhua)好黨建與(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo)，確保(bao)業務(wu)(wu)(wu)工作(zuo)沿著正確的(de)(de)方(fang)向(xiang)發展。

　　3.要(yao)牢(lao)固樹立"大黨建(jian)(jian)、大思政(zheng)"理念。要(yao)把思政(zheng)、意(yi)識形態、保密、統戰(zhan)、群團等(deng)(deng)工(gong)作統籌納(na)入學校黨的(de)建(jian)(jian)設范疇(chou)，齊抓共管(guan)，群策群力，構建(jian)(jian)"大黨建(jian)(jian)"格局，實現(xian)黨建(jian)(jian)工(gong)作同頻共振。要(yao)按(an)照(zhao)教育(yu)(yu)(yu)部要(yao)求構建(jian)(jian)課程(cheng)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、科研育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、實踐育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、網(wang)絡(luo)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、心理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、管(guan)理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、資助(zhu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、組織育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)等(deng)(deng)十大育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)體系，著力構建(jian)(jian)"大思政(zheng)"格局，實現(xian)全員全方(fang)位全過(guo)程(cheng)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　（二）對(dui)標上級精神，全面部署落實

　　要(yao)主動對(dui)標中央、教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)、省委(wei)、市(shi)委(wei)和(he)(he)市(shi)委(wei)教(jiao)育(yu)工委(wei)對(dui)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)部(bu)(bu)署(shu)要(yao)求，一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)地(di)完成(cheng)，一(yi)(yi)(yi)(yi)絲不茍地(di)落實，確(que)保(bao)中央精神落地(di)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)制(zhi)定了(le)《關于(yu)進一(yi)(yi)(yi)(yi)步加(jia)強新(xin)時(shi)代(dai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)的(de)建(jian)設的(de)實施(shi)方案(an)（征(zheng)求意(yi)(yi)見稿）》和(he)(he)《關于(yu)進一(yi)(yi)(yi)(yi)步加(jia)強和(he)(he)改進新(xin)形勢下學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)實施(shi)方案(an)（征(zheng)求意(yi)(yi)見稿）》，已(yi)經作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)會(hui)議資料下發。這(zhe)兩個(ge)方案(an)總體很好，較好地(di)貫徹(che)了(le)上級精神，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)進行了(le)全面部(bu)(bu)署(shu)。這(zhe)次會(hui)議的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)項(xiang)重要(yao)任務就是(shi)對(dui)這(zhe)兩個(ge)方案(an)進行討論(lun)修改，請全體與(yu)會(hui)人員本(ben)著對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)事業高度負責的(de)態度，按照會(hui)議的(de)要(yao)求，認(ren)真(zhen)審議，提(ti)出修改意(yi)(yi)見。

　　（三）聚(ju)焦重點領域，積極(ji)謀劃改革

　　1.聚(ju)焦思(si)政課程，提高(gao)馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設成效。現(xian)在，從上到下對馬(ma)院(yuan)高(gao)度重視(shi)。我們也要積(ji)極改(gai)進和創新(xin)，比(bi)如(ru)，實施"卓越馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)理論人才培養(yang)計劃"，建(jian)立(li)人才梯隊。再比(bi)如(ru)，建(jian)立(li)特聘教授制度，聘請專家學(xue)(xue)者擔任講座教授和兼(jian)職教授等(deng)等(deng)。總之，要通過(guo)一段(duan)時期的努(nu)力，打好(hao)思(si)政課建(jian)設的攻堅戰(zhan)，把馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)打造成思(si)想(xiang)的高(gao)地、紅(hong)色的陣地和立(li)德樹人的基地。

　　2.聚焦課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)，全面提升(sheng)思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工作質量。課(ke)(ke)(ke)(ke)堂是育(yu)人主渠(qu)道，所有(you)的教師(shi)都(dou)肩負著教書育(yu)人的職責。因此，要(yao)切實(shi)推(tui)進(jin)"思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)"向"課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)"轉變，引導各(ge)門專業教師(shi)積(ji)極參與思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)，確保業務課(ke)(ke)(ke)(ke)與思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)同向同行，把(ba)思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)由(you)依賴思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)理論(lun)課(ke)(ke)(ke)(ke)教師(shi)的"獨奏獨唱"，演變為所有(you)教師(shi)的"交響(xiang)樂""大合唱"。

　　3.聚焦專(zhuan)門隊伍建(jian)設(she)，為黨建(jian)與(yu)思(si)政工作(zuo)提供保障。關于專(zhuan)門隊伍建(jian)設(she)，各級文件(jian)都有(you)具體(ti)要(yao)求(qiu)和量(liang)化指標。這些指標，我們有(you)些基本(ben)達到(dao)，有(you)些還(huan)有(you)不小差(cha)距，需要(yao)我們在今后的工作(zuo)中逐(zhu)步(bu)落實。

　　4.聚焦組織力提升，加強基層(ceng)黨(dang)組織建設。

　　一(yi)要突出政治功能。基層黨(dang)組織和(he)廣大(da)黨(dang)員(yuan)干部要進一(yi)步增強"四個意識"，堅定(ding)"四個自(zi)信"，做(zuo)到"四個服從"，堅決維(wei)護(hu)習近(jin)平(ping)(ping)總書記在(zai)黨(dang)中(zhong)央和(he)全(quan)黨(dang)的核心地位(wei)，堅決維(wei)護(hu)以習近(jin)平(ping)(ping)同(tong)志(zhi)為核心的黨(dang)中(zhong)央權威和(he)集(ji)中(zhong)統一(yi)領導，堅定(ding)不移在(zai)思想上(shang)政治上(shang)行動(dong)上(shang)同(tong)黨(dang)中(zhong)央保持高度一(yi)致。

　　二(er)要高度重視發(fa)揮黨(dang)支部作用(yong)。嚴格執行"三會一課"、組織生活會、談心談話、民主評議黨(dang)員等制(zhi)度，開展(zhan)經常性的政(zheng)治學習和(he)黨(dang)性教育，著力解(jie)決一些黨(dang)員理想信念模(mo)糊動搖、黨(dang)的意識淡(dan)化、宗旨觀(guan)念淡(dan)薄、精神(shen)不振、消極懈怠等問(wen)題。

　　三要推進基層(ceng)組織(zhi)設置和活動(dong)方(fang)式創(chuang)新。擴(kuo)大參(can)與(yu)面(mian)、增(zeng)強實效性，推動(dong)基層(ceng)黨組織(zhi)活動(dong)載體、工(gong)作(zuo)方(fang)式、運行機制創(chuang)新，使黨組織(zhi)活動(dong)更好融(rong)入(ru)中心工(gong)作(zuo)、融(rong)入(ru)黨員需求、融(rong)入(ru)群眾(zhong)關切。

　　（四）注重化(hua)虛為(wei)實，推(tui)進(jin)融合共(gong)生(sheng)

　　有些(xie)同志(zhi)認(ren)為(wei)黨(dang)(dang)建與(yu)(yu)(yu)思想政(zheng)治工(gong)(gong)(gong)作(zuo)"虛(xu)"，看不見、摸不著(zhu)，所以(yi)，黨(dang)(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)很容(rong)易就成了"喊(han)喊(han)口號、做做樣子、走(zou)走(zou)形式(shi)"。究(jiu)其(qi)原(yuan)因(yin)，是由于我(wo)們有些(xie)基層(ceng)黨(dang)(dang)組織的黨(dang)(dang)建、思政(zheng)與(yu)(yu)(yu)業務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)結合(he)不緊密，存在"兩張皮"的問題(ti)。要解(jie)決這一問題(ti)，我(wo)們必須(xu)化(hua)虛(xu)為(wei)實，推進(jin)黨(dang)(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)與(yu)(yu)(yu)業務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)融合(he)共生。

　　1.關注需(xu)求點(dian)(dian)(dian)，挖掘資(zi)源點(dian)(dian)(dian)，找(zhao)準(zhun)結合點(dian)(dian)(dian)。

　　我們的黨務工作(zuo)者要關注中心工作(zuo)的需求和難點(dian)，針對這(zhe)些(xie)難點(dian)，努力挖掘黨建(jian)優勢，通過(guo)給任(ren)務、搭(da)平(ping)臺(tai)和壓擔子，釋放黨員和黨組(zu)織的活力和能量。圍繞工作(zuo)難點(dian)和黨建(jian)工作(zuo)平(ping)臺(tai)，找準定位，對接難點(dian)，重在(zai)破題，形成一個(ge)個(ge)鮮活的黨建(jian)工作(zuo)項目(mu)。要牢固樹立"黨建(jian)+"理念，緊(jin)緊(jin)圍繞中心工作(zuo)開展項目(mu)化建(jian)設，抓實(shi)項目(mu)"立項活動"，出實(shi)招、下實(shi)功、求實(shi)效(xiao)，把(ba)責(ze)任(ren)壓實(shi)、把(ba)要求提實(shi)、把(ba)考核抓實(shi)。通過(guo)項目(mu)化運作(zuo)培(pei)育和建(jian)設黨建(jian)工作(zuo)示(shi)范點(dian)，宣傳和推(tui)廣(guang)基層黨建(jian)工作(zuo)創新品牌。

　　2.構(gou)建共同體。

　　植物生(sheng)(sheng)長告訴(su)我們一個道(dao)理，不同植物生(sheng)(sheng)長在一起,比單獨生(sheng)(sheng)長更為(wei)茂盛，這是(shi)因為(wei)不同植物的(de)根(gen)部會相互纏繞,形成共同體，土質會因此得到改善,從(cong)而(er)更有利(li)于植物生(sheng)(sheng)長。黨(dang)建(jian)(jian)和(he)(he)業務工作(zuo)也是(shi)這個道(dao)理。要讓兩者緊(jin)密結(jie)合到一起，把黨(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)滲(shen)透(tou)到專(zhuan)業建(jian)(jian)設、教學過程和(he)(he)師生(sheng)(sheng)思想(xiang)之(zhi)中(zhong)，從(cong)而(er)構建(jian)(jian)一個共同體，體現出黨(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)對(dui)于業務工作(zuo)的(de)引領力(li)和(he)(he)貢獻度(du)。

　　（五(wu)）健全體制機制，強化責(ze)任考(kao)核(he)

　　1.健全思想政治工(gong)作(zuo)協調機(ji)制。

　　要加強學校思想政(zheng)治工作(zuo)領導小組(zu)建設(she)，完善領導體制機(ji)制；要建立部(bu)門(men)協作(zuo)常態機(ji)制，形成黨委統一領導、黨政(zheng)齊抓共管、職能部(bu)門(men)組(zu)織(zhi)協調(diao)、全(quan)校各方(fang)積(ji)極參與的大(da)黨建、大(da)思政(zheng)工作(zuo)格局。

　　2.完善思想(xiang)政治工(gong)作(zuo)考核(he)機(ji)制。

　　一(yi)是明確任務(wu)(wu)、責任。要對方案進行任務(wu)(wu)分解，列(lie)出時間表，明確責任部門(men)，把各項任務(wu)(wu)列(lie)入督辦(ban)范疇(chou)。

　　二(er)是加強考(kao)(kao)(kao)核。繼續堅持分黨(dang)委（黨(dang)總支）書(shu)記抓(zhua)黨(dang)建和(he)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)述(shu)職評議(yi)考(kao)(kao)(kao)核制度，職能部(bu)(bu)門(men)要將承擔(dan)的(de)具體任務列(lie)入(ru)議(yi)事(shi)日(ri)程，納(na)入(ru)部(bu)(bu)門(men)考(kao)(kao)(kao)核。考(kao)(kao)(kao)核結果和(he)有(you)關(guan)情況作(zuo)為領導班子、領導干部(bu)(bu)目標管理和(he)實(shi)績(ji)考(kao)(kao)(kao)核的(de)重(zhong)要內容，納(na)入(ru)黨(dang)的(de)紀律情況監督檢(jian)查范圍。對履行責(ze)任不力(li)、思想政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)和(he)黨(dang)的(de)建設(she)長期薄弱(ruo)的(de)，追究有(you)關(guan)黨(dang)組織(zhi)和(he)黨(dang)員領導干部(bu)(bu)的(de)主(zhu)體責(ze)任、監督責(ze)任、領導責(ze)任。

　　最后，希(xi)望全(quan)校(xiao)上下能夠以(yi)(yi)更加昂揚奮(fen)發的(de)精神(shen)、更加求(qiu)真(zhen)務實(shi)的(de)作風，持之以(yi)(yi)恒(heng)把(ba)學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)與思想政治工作不斷引向深入(ru)，為(wei)(wei)推(tui)動學(xue)校(xiao)改革發展(zhan)助添動力、提供保(bao)障，為(wei)(wei)把(ba)學(xue)校(xiao)建(jian)成中國特色世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)而(er)努力奮(fen)斗(dou)。