孔(kong)子(zi)有言：“其身正(zheng)，不令而行；其身不正(zheng)，雖令不從”。一個(ge)以身作則的好老師(shi)，可以影(ying)響學生一輩子(zi)。

　　我校王(wang)(wang)靜(jing)霞教(jiao)授(shou)(shou)就(jiu)是(shi)這樣一(yi)位老師。王(wang)(wang)靜(jing)霞教(jiao)授(shou)(shou)自(zi)1994年來(lai)到(dao)深(shen)職院(yuan)，投入到(dao)她所熱愛(ai)的教(jiao)育事業已有(you)二十三個春秋，她嚴于律己、身教(jiao)言傳，始終如一(yi)，用實際行動(dong)書寫了“桃(tao)李不言、下自(zi)成蹊(xi)”的光輝成就(jiu)。

　　德高為師 身正為范

　　王靜(jing)霞教授說，“作(zuo)為(wei)老師(shi)，要(yao)注重自身的修養和學識，以身作(zuo)則(ze)，凡是要(yao)求學生(sheng)做到的，自己首(shou)先做到，德高方為(wei)師(shi)，身正才(cai)為(wei)范；作(zuo)為(wei)老師(shi)，要(yao)懂得尊重學生(sheng)，要(yao)有愛心(xin)(xin)(xin)、關(guan)心(xin)(xin)(xin)、細心(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)和責(ze)任(ren)心(xin)(xin)(xin)，‘五心(xin)(xin)(xin)’必具(ju)。”

　　正是堅持這樣(yang)的教(jiao)育信條，王靜霞教(jiao)授始終奮斗(dou)在教(jiao)學第一線，用(yong)心對待每(mei)位學生，認真完成(cheng)每(mei)項工(gong)(gong)作，收獲了眾(zhong)多的肯定和(he)榮譽。她曾先(xian)后被(bei)評為(wei)我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)級教(jiao)學名師；2次(ci)(ci)被(bei)評為(wei)深圳(zhen)市優秀(xiu)班主任；4次(ci)(ci)獲得(de)校(xiao)(xiao)級優秀(xiu)班主任；6次(ci)(ci)獲得(de)年(nian)度考核優秀(xiu)；6次(ci)(ci)獲得(de)校(xiao)(xiao)優秀(xiu)黨員(yuan)稱(cheng)號；2次(ci)(ci)被(bei)評為(wei)優秀(xiu)黨務工(gong)(gong)作者和(he)優秀(xiu)黨支部書(shu)記；3次(ci)(ci)被(bei)評為(wei)畢業生就(jiu)業工(gong)(gong)作先(xian)進個(ge)人(ren)。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年(nian)，王靜霞教授開始主持“單片機應用技(ji)術”學校首批大(da)規模在線開放課程(cheng)(cheng)（慕課）建(jian)設(she)(she)重點(dian)項目(mu)。為了保證課程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)(she)質(zhi)量和(he)上線進(jin)度，王靜霞教授帶領所有課程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)(she)團隊成(cheng)員(yuan)，一年(nian)多來不分節假日，長(chang)期(qi)伏案進(jin)行課程(cheng)(cheng)教學設(she)(she)計和(he)腳本(ben)創作工作，引起(qi)眼(yan)睛、頸(jing)椎(zhui)等(deng)(deng)等(deng)(deng)多種病癥。

　　在錄制視頻環(huan)節，為了(le)尋找一(yi)處合(he)適的拍(pai)攝(she)場(chang)地，她不(bu)顧(gu)病痛(tong)，冒著酷暑(shu)，踏遍(bian)了(le)學(xue)校圖書館(guan)、信息樓(lou)、教學(xue)樓(lou)、實(shi)訓(xun)室(shi)、甚(shen)至(zhi)學(xue)生(sheng)宿舍(she)，操場(chang)湖(hu)邊的每個角落。不(bu)僅如(ru)此，為了(le)保障拍(pai)攝(she)進(jin)度和效果，每次(ci)拍(pai)攝(she)，在鏡頭前一(yi)站就是(shi)連續6、7個小時(shi)，結束的時(shi)候腿都(dou)麻(ma)木得無(wu)法動彈了(le)。功夫不(bu)負有(you)心人(ren)，目前，該課程已完成并于2016年9月(yue)上線試(shi)用，其(qi)教學(xue)設計和拍(pai)攝(she)效果都(dou)得到了(le)大家的高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜(jing)霞教授在電信(xin)學院多(duo)年，先后(hou)承擔(dan)單(dan)片(pian)機(ji)應(ying)用技術(shu)(shu)、微機(ji)原理、數字系統設(she)計(ji)(ji)(ji)技術(shu)(shu)等課(ke)(ke)程(cheng)的(de)教學工作(zuo)(zuo)，獲(huo)得年度教學優秀11次。2002年完成(cheng)教育部(bu)課(ke)(ke)題“微型計(ji)(ji)(ji)算機(ji)及應(ying)用”新世紀網絡課(ke)(ke)程(cheng)項目設(she)計(ji)(ji)(ji)；2008年作(zuo)(zuo)為(wei)主(zhu)要成(cheng)員參與“單(dan)片(pian)機(ji)應(ying)用技術(shu)(shu)”和“IC版圖設(she)計(ji)(ji)(ji)”課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)，被評為(wei)國家(jia)精品課(ke)(ke)程(cheng)；2012年主(zhu)持建設(she)的(de)“單(dan)片(pian)機(ji)應(ying)用技術(shu)(shu)”課(ke)(ke)程(cheng)入選(xuan)為(wei)國家(jia)精品資源共享課(ke)(ke)。

　　先(xian)后主(zhu)編教(jiao)材(cai)3本，副(fu)主(zhu)編教(jiao)材(cai)5本。副(fu)主(zhu)編的(de)(de)“互聯網實(shi)用技術(shu)與網頁制作(zuo)”獲2002年(nian)度普(pu)通高等學(xue)校(xiao)優(you)秀教(jiao)材(cai)二等獎(jiang)。主(zhu)編的(de)(de)“FPGA/CPLD應用技術(shu)”獲得(de)中國電子教(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)全國電子信息(xi)類優(you)秀教(jiao)材(cai)一等獎(jiang)。副(fu)主(zhu)編的(de)(de)“單片機應用實(shi)訓教(jiao)程”被(bei)評(ping)為2009年(nian)國家精品教(jiao)材(cai)。

　　2007年(nian)指導學(xue)生參加全國(guo)大(da)(da)學(xue)生電子設計大(da)(da)賽，獲得全國(guo)一等獎(jiang)(jiang)，指導學(xue)生參加全國(guo)高職(zhi)(zhi)高專發明杯創(chuang)新大(da)(da)賽先(xian)后獲得銅獎(jiang)(jiang)3項。主持參與教研課題3項，2003年(nian)和2011年(nian)分別獲得深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院教學(xue)成果三等獎(jiang)(jiang)和二(er)等獎(jiang)(jiang)。

　　主持校級科(ke)研(yan)項目2項，企業橫向項目1項，在國內外專(zhuan)業核(he)心(xin)期刊(kan)發表(biao)科(ke)研(yan)教研(yan)論(lun)文20多篇(pian)。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王靜霞(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)授作為唯一的教(jiao)(jiao)(jiao)師代(dai)表(biao)，受(shou)邀參(can)加2017年(nian)度國家(jia)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育專業教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源庫(ku)建設工作研(yan)討會，并發表(biao)講話(hua)。會上，王靜霞(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)授向全國的參(can)會代(dai)表(biao)介(jie)紹了(le)我校如何支持資(zi)(zi)源庫(ku)前期建設，并從自身建設“單片機應用技術”課程的經驗出發，分享了(le)如何解決資(zi)(zi)源庫(ku)建設過程中(zhong)遇到的種種難題。

　　由于匯報內容(rong)能(neng)夠戳中(zhong)職業教(jiao)(jiao)育(yu)專業教(jiao)(jiao)學資源庫建設(she)中(zhong)的(de)痛點(dian)，并給出(chu)很(hen)好的(de)解(jie)決經(jing)驗(yan)，全場多次(ci)對王教(jiao)(jiao)授爆發出(chu)熱烈的(de)掌聲(sheng)，并得(de)到了教(jiao)(jiao)育(yu)部領導(dao)和一線老師(shi)的(de)高度肯定。盡管(guan)取得(de)了巨大的(de)成功，王靜霞(xia)教(jiao)(jiao)授依舊為人謙遜有禮，平易近人，在她身上始(shi)終彌漫著真正的(de)大師(shi)精神(shen)。

　　絲(si)(si)絲(si)(si)華發，換來(lai)青春笑顏；甘(gan)為人梯，期待學生(sheng)超越；無(wu)私(si)奉獻(xian)，盼望學生(sheng)成材(cai)——這就是(shi)我們(men)的(de)大師，就是(shi)我們(men)的(de)王靜霞教授(shou)。

（電信學(xue)院 黃冠(guan)蘭）