孔子(zi)有言(yan)：“其身(shen)(shen)正(zheng)，不(bu)令而行；其身(shen)(shen)不(bu)正(zheng)，雖令不(bu)從”。一個以(yi)身(shen)(shen)作(zuo)則的好(hao)老師，可(ke)以(yi)影響學(xue)生一輩子(zi)。

　　我校王靜(jing)霞教授就(jiu)是這樣(yang)一(yi)位老師。王靜(jing)霞教授自1994年來到(dao)深職院，投(tou)入到(dao)她所熱愛(ai)的(de)教育事業已有二十三(san)個春秋，她嚴于律己、身教言傳，始(shi)終如一(yi)，用實際行動(dong)書寫了“桃(tao)李不言、下自成(cheng)蹊”的(de)光輝(hui)成(cheng)就(jiu)。

　　德高為師 身正為范

　　王(wang)靜霞教授(shou)說，“作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)老師，要注重自身(shen)的(de)修養(yang)和學(xue)識，以身(shen)作(zuo)(zuo)則，凡(fan)是要求學(xue)生做到的(de)，自己(ji)首(shou)先做到，德高方為(wei)(wei)師，身(shen)正才(cai)為(wei)(wei)范；作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)老師，要懂得尊重學(xue)生，要有(you)愛心(xin)(xin)(xin)(xin)、關心(xin)(xin)(xin)(xin)、細心(xin)(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)(xin)和責任心(xin)(xin)(xin)(xin)，‘五心(xin)(xin)(xin)(xin)’必具。”

　　正是堅持這樣的教(jiao)(jiao)育信條，王靜霞教(jiao)(jiao)授始(shi)終奮斗在教(jiao)(jiao)學第一線(xian)，用(yong)心(xin)對待每位(wei)學生，認(ren)真完(wan)成每項工(gong)作，收獲(huo)了眾多的肯定和(he)榮譽。她曾(ceng)先后被評(ping)為(wei)我(wo)校(xiao)校(xiao)級(ji)教(jiao)(jiao)學名師；2次(ci)(ci)被評(ping)為(wei)深圳市優(you)(you)(you)秀(xiu)班(ban)(ban)主任；4次(ci)(ci)獲(huo)得校(xiao)級(ji)優(you)(you)(you)秀(xiu)班(ban)(ban)主任；6次(ci)(ci)獲(huo)得年(nian)度考核優(you)(you)(you)秀(xiu)；6次(ci)(ci)獲(huo)得校(xiao)優(you)(you)(you)秀(xiu)黨員稱號；2次(ci)(ci)被評(ping)為(wei)優(you)(you)(you)秀(xiu)黨務工(gong)作者和(he)優(you)(you)(you)秀(xiu)黨支(zhi)部書(shu)記；3次(ci)(ci)被評(ping)為(wei)畢(bi)業(ye)生就業(ye)工(gong)作先進個(ge)人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年(nian)，王(wang)靜(jing)霞教授開(kai)始主持“單片機(ji)應用技術”學(xue)校首(shou)批大規模(mo)在線開(kai)放課(ke)程（慕課(ke)）建(jian)設重點項目。為了保(bao)證課(ke)程建(jian)設質量(liang)和上(shang)線進度(du)，王(wang)靜(jing)霞教授帶領所有課(ke)程建(jian)設團隊成(cheng)員，一年(nian)多(duo)來不分(fen)節假日，長期(qi)伏案進行(xing)課(ke)程教學(xue)設計和腳本(ben)創(chuang)作工作，引起眼睛、頸椎等(deng)等(deng)多(duo)種病(bing)癥(zheng)。

　　在錄制視頻環節，為了尋找一處合適的(de)拍(pai)攝(she)場(chang)(chang)地(di)，她不(bu)顧病痛，冒(mao)著酷暑，踏遍了學(xue)校(xiao)圖書館、信息樓、教學(xue)樓、實訓室、甚至學(xue)生宿舍，操場(chang)(chang)湖邊的(de)每個角落。不(bu)僅如(ru)此，為了保(bao)障拍(pai)攝(she)進度和效果，每次拍(pai)攝(she)，在鏡頭前(qian)一站就(jiu)是連續(xu)6、7個小(xiao)時，結束的(de)時候腿都麻木得(de)無法動彈(dan)了。功夫不(bu)負有心人，目(mu)前(qian)，該課程已完成并于2016年9月上線(xian)試(shi)用，其教學(xue)設計(ji)和拍(pai)攝(she)效果都得(de)到了大(da)家的(de)高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王(wang)靜霞(xia)教授(shou)在電信學(xue)(xue)院多年，先后承擔單片機應用技(ji)術(shu)、微(wei)機原(yuan)理、數(shu)字(zi)系統設計技(ji)術(shu)等課(ke)(ke)程(cheng)的教學(xue)(xue)工作，獲(huo)得年度教學(xue)(xue)優(you)秀11次(ci)。2002年完成教育部課(ke)(ke)題(ti)“微(wei)型計算機及(ji)應用”新世紀(ji)網絡課(ke)(ke)程(cheng)項目設計；2008年作為(wei)主要(yao)成員參與“單片機應用技(ji)術(shu)”和“IC版(ban)圖設計”課(ke)(ke)程(cheng)建設，被評為(wei)國家(jia)(jia)精品課(ke)(ke)程(cheng)；2012年主持建設的“單片機應用技(ji)術(shu)”課(ke)(ke)程(cheng)入(ru)選(xuan)為(wei)國家(jia)(jia)精品資源共享課(ke)(ke)。

　　先后主(zhu)編教(jiao)(jiao)(jiao)材3本，副主(zhu)編教(jiao)(jiao)(jiao)材5本。副主(zhu)編的“互聯網實(shi)用(yong)技術(shu)與(yu)網頁制(zhi)作”獲2002年度普通高等(deng)學校優秀教(jiao)(jiao)(jiao)材二等(deng)獎(jiang)。主(zhu)編的“FPGA/CPLD應(ying)用(yong)技術(shu)”獲得中國電(dian)子教(jiao)(jiao)(jiao)育學會全國電(dian)子信息類優秀教(jiao)(jiao)(jiao)材一等(deng)獎(jiang)。副主(zhu)編的“單片(pian)機應(ying)用(yong)實(shi)訓教(jiao)(jiao)(jiao)程”被評(ping)為2009年國家精品教(jiao)(jiao)(jiao)材。

　　2007年指導學(xue)生(sheng)參(can)加全(quan)國(guo)大學(xue)生(sheng)電子設計大賽，獲(huo)得全(quan)國(guo)一等(deng)獎，指導學(xue)生(sheng)參(can)加全(quan)國(guo)高(gao)職高(gao)專發明杯(bei)創新大賽先(xian)后獲(huo)得銅(tong)獎3項。主持參(can)與教研(yan)課(ke)題3項，2003年和2011年分別獲(huo)得深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院教學(xue)成果三等(deng)獎和二(er)等(deng)獎。

　　主持校級科(ke)研項目2項，企業橫向項目1項，在國內(nei)外專業核心期刊發表科(ke)研教研論文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王靜霞(xia)教(jiao)授作為(wei)唯一的教(jiao)師代表(biao)(biao)，受邀參加2017年度(du)國家職業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學資(zi)源庫建(jian)(jian)設工作研討會，并(bing)發(fa)表(biao)(biao)講話。會上，王靜霞(xia)教(jiao)授向全國的參會代表(biao)(biao)介(jie)紹了(le)我校如(ru)何(he)支持資(zi)源庫前期建(jian)(jian)設，并(bing)從自(zi)身建(jian)(jian)設“單片機應用(yong)技術”課(ke)程(cheng)的經驗(yan)出發(fa)，分享了(le)如(ru)何(he)解決(jue)資(zi)源庫建(jian)(jian)設過程(cheng)中(zhong)遇到的種種難題。

　　由于匯(hui)報內容能(neng)夠戳中職(zhi)業教(jiao)育專(zhuan)業教(jiao)學資源庫建設中的(de)痛點，并給出很好的(de)解決經驗(yan)，全場多次對(dui)王(wang)教(jiao)授(shou)(shou)爆發出熱烈的(de)掌聲，并得(de)到(dao)了教(jiao)育部領導和一線老師的(de)高度肯定。盡管取得(de)了巨(ju)大的(de)成(cheng)功，王(wang)靜霞(xia)教(jiao)授(shou)(shou)依舊為人謙遜有禮，平易近人，在她身上始終彌漫著真(zhen)正的(de)大師精神。

　　絲絲華發，換來青春笑(xiao)顏；甘為人梯，期待學生超(chao)越；無私(si)奉獻，盼望學生成材(cai)——這就(jiu)是(shi)(shi)我們的(de)大師，就(jiu)是(shi)(shi)我們的(de)王靜霞教授。

（電(dian)信學院 黃冠蘭）