孔子有言：“其身(shen)正(zheng)，不(bu)(bu)令而(er)行；其身(shen)不(bu)(bu)正(zheng)，雖令不(bu)(bu)從”。一(yi)個以(yi)身(shen)作則的好老(lao)師，可以(yi)影響學(xue)生一(yi)輩子。

　　我校王靜(jing)霞(xia)教(jiao)(jiao)授就是(shi)這樣一位老師(shi)。王靜(jing)霞(xia)教(jiao)(jiao)授自1994年來到深職院，投入到她(ta)所熱愛的教(jiao)(jiao)育事業已(yi)有二(er)十三個春(chun)秋，她(ta)嚴(yan)于律己、身(shen)教(jiao)(jiao)言傳，始(shi)終如一，用實際行動書寫了(le)“桃李(li)不(bu)言、下自成(cheng)蹊”的光輝成(cheng)就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教(jiao)授說，“作為(wei)老師(shi)(shi)，要(yao)(yao)注重自(zi)身(shen)的修(xiu)養(yang)和學(xue)識，以身(shen)作則，凡是要(yao)(yao)求學(xue)生做(zuo)到(dao)的，自(zi)己首先(xian)做(zuo)到(dao)，德高方為(wei)師(shi)(shi)，身(shen)正才為(wei)范；作為(wei)老師(shi)(shi)，要(yao)(yao)懂得尊(zun)重學(xue)生，要(yao)(yao)有愛心(xin)、關心(xin)、細心(xin)、耐(nai)心(xin)和責任心(xin)，‘五(wu)心(xin)’必具。”

　　正是堅(jian)持(chi)這樣的教育信條，王靜霞教授始(shi)終奮(fen)斗在(zai)教學第(di)一線，用心對(dui)待每位(wei)學生，認真完成每項工(gong)作，收獲(huo)(huo)了眾(zhong)多的肯定(ding)和榮譽。她曾(ceng)先后被(bei)評(ping)為(wei)(wei)我(wo)校(xiao)校(xiao)級教學名(ming)師；2次(ci)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)深圳市優(you)(you)秀(xiu)班(ban)主任；4次(ci)獲(huo)(huo)得(de)校(xiao)級優(you)(you)秀(xiu)班(ban)主任；6次(ci)獲(huo)(huo)得(de)年度(du)考核優(you)(you)秀(xiu)；6次(ci)獲(huo)(huo)得(de)校(xiao)優(you)(you)秀(xiu)黨員稱號；2次(ci)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)優(you)(you)秀(xiu)黨務工(gong)作者和優(you)(you)秀(xiu)黨支部書(shu)記；3次(ci)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)畢業生就業工(gong)作先進個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王靜(jing)霞(xia)教授開始(shi)主(zhu)持“單片機應用技術”學校首批大規模在線(xian)開放課(ke)程(cheng)(cheng)（慕課(ke)）建(jian)設(she)重點項目。為了保證課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)質量和(he)上線(xian)進度，王靜(jing)霞(xia)教授帶(dai)領所有課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)團隊成員，一年多來(lai)不分節假(jia)日(ri)，長期伏案進行課(ke)程(cheng)(cheng)教學設(she)計和(he)腳本創作工作，引起眼睛、頸(jing)椎等(deng)等(deng)多種病(bing)癥。

　　在(zai)錄制視頻環節，為了尋找一處合(he)適的(de)拍攝(she)場地，她不顧病痛(tong)，冒著酷(ku)暑，踏遍了學(xue)(xue)(xue)校圖書館(guan)、信息樓、教學(xue)(xue)(xue)樓、實訓(xun)室、甚至(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍，操場湖(hu)邊的(de)每個(ge)角落。不僅如此，為了保障拍攝(she)進度和效果，每次(ci)拍攝(she)，在(zai)鏡頭(tou)前一站就是連續6、7個(ge)小時(shi)，結束的(de)時(shi)候腿都(dou)麻木得無法動彈了。功夫不負有心人，目前，該課程(cheng)已(yi)完(wan)成并(bing)于2016年9月上線試用(yong)，其教學(xue)(xue)(xue)設計和拍攝(she)效果都(dou)得到了大家的(de)高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜(jing)霞教授在電(dian)信學院多年(nian)(nian)，先后(hou)承擔單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)術(shu)(shu)、微(wei)機(ji)(ji)原理(li)、數(shu)字系(xi)統設(she)計技(ji)術(shu)(shu)等課(ke)程(cheng)的教學工作(zuo)，獲(huo)得年(nian)(nian)度教學優秀11次。2002年(nian)(nian)完(wan)成教育部(bu)課(ke)題“微(wei)型(xing)計算機(ji)(ji)及(ji)應(ying)(ying)用(yong)”新世(shi)紀網絡課(ke)程(cheng)項(xiang)目設(she)計；2008年(nian)(nian)作(zuo)為(wei)主要成員參與“單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)術(shu)(shu)”和“IC版圖設(she)計”課(ke)程(cheng)建設(she)，被評為(wei)國(guo)家精品課(ke)程(cheng)；2012年(nian)(nian)主持建設(she)的“單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)術(shu)(shu)”課(ke)程(cheng)入選(xuan)為(wei)國(guo)家精品資源(yuan)共享課(ke)。

　　先后(hou)主(zhu)編(bian)(bian)(bian)教(jiao)材3本，副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)(bian)教(jiao)材5本。副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)(bian)的“互聯(lian)網實(shi)用(yong)(yong)技術與網頁制作”獲2002年度普通(tong)高等學校優(you)秀(xiu)教(jiao)材二(er)等獎(jiang)。主(zhu)編(bian)(bian)(bian)的“FPGA/CPLD應(ying)用(yong)(yong)技術”獲得中國電子(zi)教(jiao)育(yu)學會(hui)全國電子(zi)信息類優(you)秀(xiu)教(jiao)材一等獎(jiang)。副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)(bian)的“單片機應(ying)用(yong)(yong)實(shi)訓教(jiao)程”被評為2009年國家精(jing)品(pin)教(jiao)材。

　　2007年(nian)指導學(xue)生參(can)加全(quan)(quan)國大(da)學(xue)生電子設(she)計大(da)賽，獲得(de)(de)全(quan)(quan)國一等(deng)獎，指導學(xue)生參(can)加全(quan)(quan)國高職高專發明杯(bei)創(chuang)新(xin)大(da)賽先后獲得(de)(de)銅獎3項(xiang)。主持(chi)參(can)與教(jiao)研課題3項(xiang)，2003年(nian)和2011年(nian)分別獲得(de)(de)深圳職業技術學(xue)院教(jiao)學(xue)成(cheng)果三等(deng)獎和二等(deng)獎。

　　主(zhu)持校級科研(yan)項目(mu)2項，企業橫向項目(mu)1項，在國內外專業核心期(qi)刊發(fa)表科研(yan)教研(yan)論文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王靜霞(xia)教(jiao)授(shou)作為唯一的(de)(de)教(jiao)師(shi)代(dai)表，受邀參加2017年度(du)國家職業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學(xue)資源庫建(jian)(jian)設工作研討會，并發(fa)表講話。會上，王靜霞(xia)教(jiao)授(shou)向(xiang)全國的(de)(de)參會代(dai)表介紹了我(wo)校如何(he)支持資源庫前期建(jian)(jian)設，并從(cong)自身建(jian)(jian)設“單片機應用技(ji)術”課程(cheng)的(de)(de)經(jing)驗出發(fa)，分享了如何(he)解決資源庫建(jian)(jian)設過程(cheng)中遇到的(de)(de)種種難題。

　　由于匯報內(nei)容(rong)能夠(gou)戳中職(zhi)業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學資源庫(ku)建設中的(de)痛(tong)點，并給出很好的(de)解決經驗，全場多次對王教(jiao)授(shou)爆發出熱烈的(de)掌(zhang)聲，并得到(dao)了(le)教(jiao)育部領導和一線老師的(de)高度肯定。盡管取得了(le)巨大(da)的(de)成功，王靜霞教(jiao)授(shou)依舊(jiu)為人謙遜(xun)有禮(li)，平易近(jin)人，在她(ta)身上始終彌漫著(zhu)真正(zheng)的(de)大(da)師精神(shen)。

　　絲絲華發，換來(lai)青春笑(xiao)顏；甘為人梯，期待(dai)學(xue)生超越；無私奉獻(xian)，盼望學(xue)生成材——這就是我們的大師，就是我們的王靜(jing)霞教授。

（電信(xin)學院 黃冠蘭）