據(ju)了解(jie)，這(zhe)套國(guo)瓷(ci)正是出自我(wo)校藝術設計學院28名(ming)師(shi)生團隊的設計，并由深圳國(guo)瓷(ci)永豐源制作完成的。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從去(qu)年10月中旬(xun)接到國(guo)宴(yan)禮賓用品設(she)計制作的(de)(de)任務開始(shi)，短短不到10天(tian)，我們就拿(na)出(chu)了(le)一批高水(shui)準設(she)計方(fang)案，連中國(guo)文聯副主席潘魯(lu)生都(dou)豎起(qi)了(le)大拇(mu)指。”我校藝術學院(yuan)上合組(zu)織元首(shou)理事會(hui)宴(yan)會(hui)用瓷設(she)計總監周利(li)群教授很是自(zi)豪。學校的(de)(de)設(she)計水(shui)平和能力也贏得了(le)深圳國(guo)瓷永豐源公司的(de)(de)青睞，于是校企雙方(fang)一拍即合，共同將宴(yan)會(hui)瓷項目駛入(ru)快車道(dao)。

　　“雖然時間緊、任務(wu)重，要求精(jing)細，但我們覺得(de)這是一(yi)份可貴的信任和無(wu)上的榮譽，也有能力和信心(xin)完成任務(wu)。”周利(li)群欣然表示。在他的努(nu)力下，一(yi)支(zhi)由藝(yi)術(shu)設(she)計學(xue)院28名跨專(zhuan)業師生(sheng)和5位永(yong)豐(feng)源專(zhuan)家組成的精(jing)兵(bing)強隊誕生(sheng)了。“周漢新擅長陶瓷燒制，畢淼(miao)精(jing)通平面設(she)計，邵成南善(shan)于水墨國畫……”一(yi)介紹起這些老(lao)師，周利(li)群如(ru)數(shu)家珍。

　　在周利群的(de)盡心“導演(yan)”下(xia)，這(zhe)樣(yang)一支(zhi)融(rong)合(he)了學(xue)院拔尖的(de)平(ping)面(mian)設計、裝飾藝術設計、視覺傳達、工業設計等各類人才(cai)(cai)力量的(de)團隊，以眼為尺、以手為準(zhun)，窮盡制瓷(ci)才(cai)(cai)華，開始了近5個月沒(mei)日(ri)沒(mei)夜的(de)奮(fen)戰，最終凝煉成了上千幅的(de)畫稿、效果圖(tu)和兩(liang)整套燒制完(wan)成的(de)宴會用瓷(ci)。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開(kai)弓沒有回頭箭。任(ren)務是接下來了(le)，但如何能(neng)讓宴(yan)會瓷在(zai)國際盛會上傳(chuan)情達(da)意，展現中(zhong)華民(min)族的開(kai)放包容(rong)與(yu)熱情好客(ke)，令國際賓客(ke)印象(xiang)深刻則成為了(le)團(tuan)隊考慮的重(zhong)中(zhong)之重(zhong)。周利群認為，中(zhong)國地大物博、文化(hua)(hua)多元，國瓷的設(she)計(ji)中(zhong)要體現出(chu)(chu)一國之特(te)色。“既(ji)要傳(chuan)達(da)出(chu)(chu)中(zhong)華民(min)族的氣質，又要從(cong)峰會舉(ju)辦地山東的本(ben)土文化(hua)(hua)出(chu)(chu)發，以(yi)具(ju)體的設(she)計(ji)形(xing)式去(qu)描繪當下，傳(chuan)達(da)風土民(min)情。只有兩種文化(hua)(hua)交(jiao)相輝映，才(cai)能(neng)更(geng)顯意境與(yu)深度。”他特(te)別(bie)強調(diao)。經(jing)過反(fan)復實驗與(yu)研討后，最終(zhong)，團(tuan)隊決定以(yi)“牡丹”為主(zhu)題深化(hua)(hua)方案。

　　牡丹(dan)素(su)有“國(guo)花”之(zhi)名，山東(dong)菏(he)澤是“中國(guo)牡丹(dan)之(zhi)都(dou)”。因此，在設(she)計中，團隊結合(he)了傳統(tong)工筆(bi)、民間剪(jian)紙、以(yi)及現代插畫等多種創作手法，并輔以(yi)多套(tao)設(she)色(se)，意將中華(hua)大地繁華(hua)昌盛之(zhi)美融于其間。多元的創作理念(nian)為(wei)“國(guo)色(se)”添香，筆(bi)墨氤(yin)氳間流轉溫潤，恰若(ruo)音律之(zhi)善，可與天地琴瑟和鳴，真(zhen)正體現出大國(guo)的包容與氣度。

　　這樣的(de)設(she)計(ji)(ji)理念和創作手法(fa)得到(dao)設(she)計(ji)(ji)業界同行的(de)高度評價。陶瓷(ci)業界公認，國瓷(ci)設(she)計(ji)(ji)的(de)難在(zai)于對器型的(de)把握與花色(se)的(de)選擇。這套(tao)國瓷(ci)用品(pin)，提煉山東本土文化符號進(jin)行創作，技(ji)法(fa)嫻(xian)熟，與企業的(de)生(sheng)產工藝進(jin)行了完美(mei)配合(he)(he)，達到(dao)了藝術(shu)與技(ji)術(shu)的(de)完美(mei)結合(he)(he)。“如(ru)此(ci)短的(de)時間內，拿出六套(tao)設(she)計(ji)(ji)作品(pin)，實屬難得。”在(zai)得知深(shen)(shen)職師生(sheng)在(zai)不到(dao)2個月，為準備上合(he)(he)組織峰(feng)會國宴用瓷(ci)，拿出了六套(tao)完整的(de)設(she)計(ji)(ji)作品(pin)時，深(shen)(shen)圳市設(she)計(ji)(ji)聯合(he)(he)會副主(zhu)席李紅兵連(lian)連(lian)表示不可思議。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花面(mian)和(he)器型設計(ji)好了，問題又(you)來了。國瓷要求(qiu)非常嚴格，每(mei)件作品都要完美無瑕(xia)，如何將圖紙(zhi)和(he)電腦上(shang)的設計(ji)轉(zhuan)化成實物，卻并(bing)(bing)不是團隊師生的強(qiang)項。為(wei)了有效地將設計(ji)研(yan)發投入(ru)生產(chan)，團隊師生與永豐源(yuan)通力合(he)作，多次溝(gou)通交流，并(bing)(bing)在不斷(duan)的試錯中力求(qiu)完美。

　　“這(zhe)次(ci)宴(yan)會用(yong)瓷運用(yong)的(de)(de)是(shi)貼(tie)(tie)(tie)花(hua)技(ji)術，我們(men)須(xu)將(jiang)電腦軟件繪制的(de)(de)平(ping)(ping)面牡丹構(gou)圖先制作成貼(tie)(tie)(tie)花(hua)后，再貼(tie)(tie)(tie)到器型(xing)上(shang)。可(ke)是(shi)，平(ping)(ping)面貼(tie)(tie)(tie)花(hua)和立(li)體器型(xing)在(zai)尺(chi)(chi)寸(cun)上(shang)難(nan)(nan)免有(you)偏差，這(zhe)為設(she)計帶來了很大(da)(da)困難(nan)(nan)。”團隊中平(ping)(ping)面設(she)計專業的(de)(de)畢(bi)淼老師(shi)說(shuo)，由于器型(xing)生產本身需要時間，所(suo)以很多(duo)時候(hou)師(shi)生只能在(zai)大(da)(da)腦中想象立(li)體實物，在(zai)反復的(de)(de)尺(chi)(chi)寸(cun)調試中達到貼(tie)(tie)(tie)花(hua)與(yu)器型(xing)的(de)(de)最佳貼(tie)(tie)(tie)合(he)，這(zhe)對(dui)做平(ping)(ping)面設(she)計的(de)(de)師(shi)生來說(shuo)，真是(shi)一次(ci)不小的(de)(de)挑戰。“整整兩個月，我們(men)幾乎沒有(you)休息。好在(zai)大(da)(da)家從(cong)未放棄，在(zai)與(yu)永(yong)豐源專家的(de)(de)共同努力下，完成了最終(zhong)的(de)(de)成品(pin)，獲得了組委會的(de)(de)一致(zhi)認可(ke)。”畢(bi)淼的(de)(de)眼角洋溢(yi)著喜悅之(zhi)情(qing)。

　　制作過程的(de)(de)艱辛(xin)也(ye)同樣(yang)不言而(er)喻。周(zhou)利群常常帶著師(shi)生在生產(chan)車間里(li)對一(yi)件(jian)件(jian)器具上的(de)(de)貼花反復(fu)調(diao)試(shi)位置(zhi)，有時還(huan)(huan)用刻刀修改(gai)貼花樣(yang)式，往(wang)往(wang)一(yi)天下來才修改(gai)了幾件(jian)成(cheng)品。“從(cong)設計(ji)(ji)到成(cheng)品真心不易，不斷在校企之(zhi)間協調(diao)溝(gou)通，在前期設計(ji)(ji)和后(hou)(hou)期生產(chan)之(zhi)間反復(fu)磨合。”團(tuan)(tuan)隊負(fu)責瓷型設計(ji)(ji)與制作的(de)(de)周(zhou)漢新(xin)老師(shi)說起參與宴會用瓷設計(ji)(ji)制作的(de)(de)過程，同樣(yang)深有感觸。“雖(sui)然我從(cong)事(shi)陶(tao)藝制作很多(duo)年(nian)了，但接觸國(guo)家級(ji)宴會用瓷這么高規格的(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)還(huan)(huan)是(shi)第一(yi)次。參與項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)讓我們看(kan)到了實踐教學中的(de)(de)不足，對以后(hou)(hou)的(de)(de)教學設計(ji)(ji)有了方向。”也(ye)正是(shi)憑借著不畏(wei)艱辛(xin)，勇于(yu)創新(xin)的(de)(de)“深職精神”，團(tuan)(tuan)隊圓滿的(de)(de)完成(cheng)了這一(yi)國(guo)家任務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一所高職院校能在國(guo)瓷(ci)設(she)計這樣的國(guo)際舞臺上脫穎而出，受到各(ge)國(guo)政要青睞，著實令很多人大吃一驚。可以說，這一次的成(cheng)功亮相，是(shi)幸運，也(ye)是(shi)必(bi)然。

　　“必然”為何解呢？用校(xiao)黨委書記陳秋明(ming)的(de)話說，本(ben)次國(guo)瓷(ci)項目的(de)設計完成，是深職院長(chang)期以來堅(jian)持的(de)產教(jiao)深度(du)融合的(de)典范。學校(xiao)多年來倡導校(xiao)企合作，產教(jiao)融合，主動(dong)對接企業需求，融入產業升級，探索人才培養的(de)新機制(zhi)，并以其先進辦(ban)學理念、辦(ban)學模式引領(ling)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)發展。

　　隨(sui)著工業(ye)智能(neng)化時代的到來(lai)，我校(xiao)在第三次黨代會上提(ti)出(chu)，完善(shan)“政校(xiao)行(xing)企四方聯動、產學(xue)(xue)研用立體(ti)推進”辦學(xue)(xue)模(mo)式，實現(xian)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、職普融(rong)合(he)(he)、理實融(rong)合(he)(he)、技術與文化的融(rong)合(he)(he)、教(jiao)(jiao)育(yu)與生活的融(rong)合(he)(he)、現(xian)代信息技術與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的融(rong)合(he)(he)，培養復合(he)(he)式創新型技術技能(neng)人才，率(lv)先(xian)建成中國(guo)特色、世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)，為世(shi)界職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)貢獻“中國(guo)模(mo)式”。

　　在(zai)這樣的(de)(de)歷史節點，學校呈(cheng)現出一(yi)番火熱(re)的(de)(de)干(gan)事(shi)氛圍，搶(qiang)占人才(cai)戰(zhan)略的(de)(de)制高點，率(lv)先在(zai)全國(guo)(guo)高職院校中引(yin)入諾(nuo)貝爾獎科研(yan)團隊；以高度的(de)(de)責任感(gan)和使命感(gan)，牽頭召(zhao)開“一(yi)帶一(yi)路”國(guo)(guo)際職業教育研(yan)討會；以主動積極服(fu)務(wu)意(yi)識(shi)與行業高端(duan)企(qi)業展開合(he)作，與招商局、華為(wei)、阿(a)里(li)等一(yi)大批國(guo)(guo)內外一(yi)流企(qi)業建立(li)戰(zhan)略合(he)作關系。

　　此次國(guo)瓷(ci)(ci)設(she)計(ji)，學校(xiao)從上到下都相當“給力(li)”。校(xiao)長賈興東多次與國(guo)瓷(ci)(ci)永豐(feng)源(yuan)公司(si)深入(ru)洽談，并(bing)簽署戰略合作(zuo)協議。老師(shi)們(men)主(zhu)動對(dui)接企(qi)業需求，把方向、教(jiao)技術，激發同學們(men)的創(chuang)作(zuo)熱情和工作(zuo)干(gan)勁。工作(zuo)最忙的時候，師(shi)生一起(qi)連續幾(ji)天幾(ji)夜不睡覺。“雖然(ran)過(guo)程很(hen)辛苦，但讓我(wo)開拓了(le)視野，收獲(huo)了(le)實踐(jian)知識和技能，更重(zhong)要的是提升(sheng)了(le)我(wo)的專業自(zi)信。”國(guo)瓷(ci)(ci)團隊學生成員張(zhang)培思說起(qi)那(nei)段經歷很(hen)是激動。

　　“深職院師(shi)生在合作(zuo)中表現出來的(de)扎實的(de)專業(ye)技能，良好的(de)合作(zuo)意識(shi)以及吃苦耐勞的(de)精神讓我深為(wei)感動。”永豐(feng)源(yuan)公司(si)負責人劉權輝表示，他(ta)們愿意盡最大努力，在人才培養上與(yu)我校展(zhan)開深度合作(zuo)。目(mu)前，藝術設計學院已有(you)三(san)名(ming)學生進入該企業(ye)實習。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日，藝術設計(ji)學院舉辦的一場名為“錦(jin)繡中華——2018青島上合(he)組織元首(shou)理事會國宴用瓷匯報(bao)展(zhan)”也拉(la)開了大(da)幕，上百件(jian)設計(ji)圖稿，50余件(jian)國瓷正式與觀眾見面，向(xiang)大(da)家展(zhan)示了國瓷設計(ji)制作背(bei)后的艱辛(xin)與不易。

　　據了(le)(le)解，為(wei)了(le)(le)讓(rang)國宴(yan)產品走進尋(xun)常百姓的(de)(de)餐桌，在企業的(de)(de)盛情邀請下，國瓷(ci)設(she)計團(tuan)隊成員又馬(ma)不(bu)停蹄地(di)與企業一道(dao)，進行后續開發(fa)設(she)計。不(bu)久的(de)(de)將來，這套國瓷(ci)用品將會走進千(qian)家(jia)萬戶(hu)。