"匠心"，源于(yu)對(dui)工作的熱愛和使(shi)命(ming)感，"擔當"與"奉獻(xian)"造就了 "匠心"的極致(zhi)。

　　陳(chen)素芳，一(yi)位多(duo)次(ci)(ci)(ci)獲得電力(li)企業 "優(you)秀職(zhi)工(gong)"、"優(you)秀共產黨員"、"先進教育工(gong)作者(zhe)"稱號的(de)湖(hu)北(bei)某電力(li)部(bu)門原副(fu)總工(gong)程師，于(yu)2001年9月來到深(shen)職(zhi)院這片(pian)教育事業的(de)熱土(tu)，續寫人(ren)生敬業奉(feng)獻(xian)、精益求精、銳意創(chuang)新、超越(yue)自(zi)我(wo)、追求卓越(yue)的(de)事業篇章(zhang)，共獲得8次(ci)(ci)(ci)教學優(you)秀、6次(ci)(ci)(ci)考核優(you)秀，通過了廣東省校級(ji)"千百十"培(pei)養對象的(de)考核，并被深(shen)圳市(shi)政(zheng)府認定(ding)為地方級(ji)領軍人(ren)才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者，所(suo)以(yi)傳(chuan)道授(shou)業解(jie)惑也"。堅持以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為本、以(yi)教(jiao)學(xue)(xue)為重、培育更多優秀(xiu)的(de)應(ying)用型(xing)人才，為陳老師心之所(suo)系(xi)。生(sheng)(sheng)怕學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)不到扎實的(de)本領，恨不得將平生(sheng)(sheng)所(suo)學(xue)(xue)都教(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，陳老師從始至今認真鉆研(yan)教(jiao)學(xue)(xue)。她把在電力企業12年的(de)豐(feng)富實踐經驗融入教(jiao)學(xue)(xue)，不斷思考、改進教(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式和方法(fa)，將理論(lun)與實踐密切結合，注重培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)創新意識，指導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主性學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)受益匪淺。

　　陳(chen)(chen)(chen)老(lao)師更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)發自內心(xin)(xin)地關愛每(mei)一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，傾聽體(ti)察他們(men)的(de)心(xin)(xin)聲，幫助(zhu)、鼓勵后進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)出精神低谷(gu)，樹立信(xin)心(xin)(xin)面對學(xue)(xue)業(ye)和(he)生(sheng)(sheng)活，堅(jian)決不(bu)讓一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掉隊。從(cong)教(jiao)(jiao)數(shu)年，不(bu)管是(shi)(shi)(shi)(shi)家人重病住院，抑(yi)或(huo)自身(shen)有恙，陳(chen)(chen)(chen)老(lao)師都(dou)排除萬難(nan)，從(cong)不(bu)耽誤授課。陳(chen)(chen)(chen)老(lao)師還是(shi)(shi)(shi)(shi)武(wu)漢理工(gong)大學(xue)(xue)的(de)碩(shuo)士(shi)(shi)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)兼職(zhi)導師，先后指(zhi)導了5名(ming)碩(shuo)士(shi)(shi)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)。課里課外，認真負(fu)責、細致耐心(xin)(xin)、嚴于律己、以身(shen)作(zuo)則，為人師表的(de)陳(chen)(chen)(chen)教(jiao)(jiao)師不(bu)僅教(jiao)(jiao)授學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知識，更(geng)傳遞了一(yi)種信(xin)念和(he)精神。教(jiao)(jiao)書(shu)育人，桃李添香(xiang)。一(yi)幅手繪漫畫(hua)(hua)掛在陳(chen)(chen)(chen)老(lao)師辦(ban)公室里，格外引人注目(mu)。畫(hua)(hua)上寫(xie)著"名(ming)師出高徒"五個大字，漫畫(hua)(hua)的(de)主角就是(shi)(shi)(shi)(shi)倍受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛戴的(de)陳(chen)(chen)(chen)老(lao)師，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)簽(qian)名(ming)布滿了畫(hua)(hua)上的(de)每(mei)一(yi)個角落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)力(li)(li)企(qi)業(ye)的(de)(de)副(fu)總(zong)工(gong)程師到教書育(yu)人的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)任教師，角色的(de)(de)轉變讓(rang)陳老師更(geng)潛心專(zhuan)(zhuan)業(ye)。為(wei)精進(jin)專(zhuan)(zhuan)業(ye)能力(li)(li)，給教學(xue)(xue)、科(ke)研(yan)打下更(geng)堅實的(de)(de)基(ji)礎，在繁重的(de)(de)教學(xue)(xue)和(he)(he)科(ke)研(yan)工(gong)作之余(yu)，她不僅(jin)大量鉆研(yan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)領域書籍(ji)和(he)(he)資料(liao)、多次參加國(guo)內各級(ji)教學(xue)(xue)研(yan)討會(hui)，還飛赴臺灣、墨西(xi)哥(ge)等(deng)(deng)地參加同業(ye)高端人才學(xue)(xue)術會(hui)交流討論，充分掌(zhang)握本專(zhuan)(zhuan)業(ye)領域最新的(de)(de)技術與(yu)(yu)發展(zhan)動態。十多年(nian)來，她發表具有一定學(xue)(xue)術價值的(de)(de)論文10余(yu)篇，其中(zhong)有8篇被EI 和(he)(he)ISTP收錄；主(zhu)持建設的(de)(de)"電(dian)工(gong)技術與(yu)(yu)實訓" 課(ke)程被評為(wei)國(guo)家精品課(ke)，并于2016年(nian)被評為(wei)國(guo)家共(gong)享課(ke)程；主(zhu)編(bian)和(he)(he)參編(bian)教材4本；主(zhu)持開(kai)發了(le)《變電(dian)站仿真系統》等(deng)(deng)實訓項(xiang)(xiang)目；承擔科(ke)研(yan)教研(yan)項(xiang)(xiang)目10 余(yu)項(xiang)(xiang)，其中(zhong)主(zhu)持縱向和(he)(he)橫向課(ke)題8個項(xiang)(xiang)目，參與(yu)(yu)國(guo)家自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)基(ji)金和(he)(he)省、學(xue)(xue)院項(xiang)(xiang)目等(deng)(deng)5 項(xiang)(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開電(dian)力企業(ye)，但(dan)陳老師知(zhi)難而(er)進奮勇擔當，立志(zhi)攻堅電(dian)力系統的科研難題(ti)。她說(shuo)："調度員是(shi)電(dian)網操(cao)作的指揮員，可每日大(da)量操(cao)作票(piao)的填寫(xie)與(yu)執行讓他們的大(da)腦一刻(ke)都不能放(fang)松，而(er)疲勞的工作狀態更容易(yi)出事故。事關重大(da)，我就想(xiang)設計出一種(zhong)能幫助調度員智能操(cao)作規則的系統，只要輕(qing)點電(dian)腦鼠標和鍵盤，就能準確、迅速地生成(cheng)所需的操(cao)作票(piao)并進行安全認證。"

　　2005至2014年，她先后主(zhu)持了深圳市科技局項(xiang)(xiang)目(mu) "基(ji)(ji)于主(zhu)站-分(fen)站模式的(de)電(dian)(dian)力調度(du)(du)(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票系統的(de)研究(jiu)"、"基(ji)(ji)于多(duo)智能(neng)(neng)體的(de)電(dian)(dian)力調度(du)(du)(du)命令(ling)票系統的(de)研究(jiu)"以及校(xiao)級重點科研項(xiang)(xiang)目(mu)"基(ji)(ji)于多(duo)站電(dian)(dian)力調度(du)(du)(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票系統的(de)研究(jiu)"。多(duo)少個寒暑(shu)假，陳老師都趕赴實(shi)(shi)驗及調試現場，全身心投入到(dao)電(dian)(dian)力調度(du)(du)(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票系統的(de)相關(guan)研究(jiu)中。寒來暑(shu)往，功夫不負有(you)心人(ren)，項(xiang)(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)"電(dian)(dian)網電(dian)(dian)力調度(du)(du)(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票智能(neng)(neng)生成(cheng)系統"在湖北(bei)、河南某電(dian)(dian)力調度(du)(du)(du)中心成(cheng)功投入試運行(xing)，得到(dao)了調度(du)(du)(du)員及電(dian)(dian)力調度(du)(du)(du)中心的(de)充(chong)分(fen)肯定，項(xiang)(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)還獲(huo)得國家(jia)實(shi)(shi)用新型專利和軟(ruan)件著作(zuo)(zuo)版權專利各2項(xiang)(xiang)，且被轉化為(wei)教學軟(ruan)件，科研成(cheng)果(guo)順(shun)利地應用于專業教學中。

　　為幫扶兄弟院校，陳老師(shi)(shi)親赴西藏職業技(ji)術(shu)學院，以極大的(de)(de)毅力克服高原(yuan)反(fan)應帶來(lai)的(de)(de)種種不適(shi)，在實訓室現場安裝、調試軟(ruan)件，并悉(xi)心教授(shou)使用方(fang)法，西藏職院師(shi)(shi)生分外感動(dong)，對該教學軟(ruan)件贊(zan)賞有加。之(zhi)后(hou)(hou)，陳教師(shi)(shi)繼(ji)續(xu)反(fan)復鉆研、改(gai)進(jin)，該操作票系統軟(ruan)件得(de)到不斷(duan)的(de)(de)升(sheng)級完善(shan)，先(xian)后(hou)(hou)2次獲得(de)"深圳市高交(jiao)會優秀產品獎"，并在2017年舉辦的(de)(de)國(guo)家(jia)級信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)產業展示平臺"第五屆中國(guo)電子(zi)信(xin)息(xi)博覽(lan)會"上榮(rong)獲"創新(xin)產品與應用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作(zuo)為電工技術實(shi)訓室(shi)(shi)（教研(yan)室(shi)(shi)）的(de)領(ling)頭羊，陳素芳老(lao)師引領(ling)著(zhu)團隊成員在課程(cheng)建設、實(shi)訓室(shi)(shi)建設、科學研(yan)究(jiu)、對外服務、技能競賽等方面勇于(yu)拼搏(bo)，攜手奮進。

　　2014年，電(dian)工教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)脫穎而出，被評(ping)為(wei)校級(ji)優秀教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，并于2016年通(tong)過校級(ji)優秀教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)考核，同時(shi)入選廣(guang)東省優秀教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)；2015年，陳老師(shi)帶領團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)緊(jin)(jin)張(zhang)有序(xu)地加(jia)班加(jia)點(dian)構思完善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校首(shou)批MOOC"電(dian)工技(ji)術(shu)與(yu)實(shi)訓(xun)"，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成員(yuan)(yuan)冥思苦想、字斟句酌MOOC腳本，在高(gao)強度(du)(du)的(de)(de)工作(zuo)中戮力同心、精雕細(xi)琢，最終(zhong)如(ru)(ru)期圓(yuan)滿(man)完成168個知(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)與(yu)技(ji)能項目(mu)的(de)(de)拍攝(she)工作(zuo)，課程內容高(gao)度(du)(du)呈(cheng)現了(le)知(zhi)(zhi)識(shi)、技(ji)能與(yu)職業資格的(de)(de)交融，極(ji)大地突顯了(le)職業院校課程的(de)(de)特色，受眾好(hao)評(ping)如(ru)(ru)潮；2016年8月，陳老師(shi)接到為(wei)精準扶貧對象"河源市和平(ping)縣禮士鎮下澗村村民(min)"開設為(wei)期23天的(de)(de)"電(dian)工操作(zuo)證以(yi)及初級(ji)電(dian)工考證班"的(de)(de)緊(jin)(jin)急(ji)(ji)任務，針對培(pei)訓(xun)時(shi)間(jian)短、學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)基礎(chu)薄弱等情況(kuang)，她緊(jin)(jin)急(ji)(ji)動員(yuan)(yuan)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)并制定(ding)(ding)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方案，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)懷揣"一定(ding)(ding)要(yao)把村民(min)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)會"的(de)(de)心愿(yuan)，細(xi)致耐(nai)心地講(jiang)授知(zhi)(zhi)識(shi)，不惜犧牲(sheng)大量休息時(shi)間(jian)給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)開小灶，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們圓(yuan)滿(man)地完成了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習任務，感激之(zhi)情溢于言表(biao)。滲透著心血與(yu)汗水所取得的(de)(de)累(lei)累(lei)碩果，為(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)繼續乘風破(po)浪(lang)遠航鼓(gu)起信心的(de)(de)風帆。

　　為社會(hui)的(de)發展孜孜不(bu)倦地在(zai)崗位上出一份力、發一份光和(he)熱，陳老師(shi)的(de)堅守始終如一。專注嚴謹(jin)、精益(yi)求精、銳意創新，超(chao)越自我、追求卓越、甘于奉獻(xian)，就是(shi)她在(zai)工作崗位上的(de)真實寫照。她說："沒有(you)學校、部門(men)及同事的(de)大力關心和(he)支(zhi)持，就沒有(you)這些(xie)成績，成績都是(shi)大家共(gong)同努(nu)力的(de)結果。"

　　鐘情事業(ye)，執著相待；拳拳匠心，無(wu)怨(yuan)無(wu)悔。

（工業中(zhong)心(xin) 彭紹華）