"匠(jiang)(jiang)心"，源于對工作的熱(re)愛和使命感，"擔當"與"奉獻"造(zao)就了(le) "匠(jiang)(jiang)心"的極致。

　　陳素芳，一位(wei)多次獲(huo)得電力企業(ye) "優(you)秀(xiu)職工"、"優(you)秀(xiu)共產黨員"、"先進教(jiao)育(yu)工作者"稱號的湖北某電力部門(men)原副(fu)總工程師，于2001年(nian)9月(yue)來到深職院(yuan)這片(pian)教(jiao)育(yu)事業(ye)的熱(re)土，續寫(xie)人生敬業(ye)奉獻、精益求精、銳意(yi)創新、超越(yue)自(zi)我、追求卓越(yue)的事業(ye)篇章，共獲(huo)得8次教(jiao)學(xue)優(you)秀(xiu)、6次考(kao)核優(you)秀(xiu)，通過了廣東省校級"千百十(shi)"培養(yang)對(dui)象的考(kao)核，并被深圳市政府認定(ding)為地方級領軍人才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者，所以傳道授業解惑也(ye)"。堅持(chi)以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為本、以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為重(zhong)、培育更多優秀的(de)應用型(xing)人(ren)才，為陳(chen)(chen)老(lao)師心之所系(xi)。生(sheng)(sheng)怕學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)不到扎實(shi)的(de)本領，恨(hen)不得將(jiang)平(ping)生(sheng)(sheng)所學(xue)(xue)都(dou)教(jiao)(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，陳(chen)(chen)老(lao)師從始(shi)至(zhi)今認真鉆研教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。她把在(zai)電力企業12年的(de)豐(feng)富實(shi)踐經驗融入教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，不斷思考、改進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)和方法，將(jiang)理論與(yu)實(shi)踐密(mi)切結合，注重(zhong)培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)創新意識，指導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主性(xing)學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)受益(yi)匪淺。

　　陳(chen)老(lao)師(shi)更是(shi)(shi)發自(zi)內心(xin)地關愛(ai)每一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，傾聽體(ti)察(cha)他們的(de)(de)心(xin)聲(sheng)，幫(bang)助、鼓勵后進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走出(chu)精(jing)神低谷，樹立信心(xin)面對學(xue)(xue)業(ye)和生(sheng)(sheng)活，堅決不(bu)讓一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掉(diao)隊(dui)。從教(jiao)數年，不(bu)管是(shi)(shi)家人(ren)(ren)重病住院，抑或(huo)自(zi)身有恙，陳(chen)老(lao)師(shi)都排除(chu)萬難，從不(bu)耽誤授課(ke)。陳(chen)老(lao)師(shi)還是(shi)(shi)武(wu)漢理工大學(xue)(xue)的(de)(de)碩士(shi)研究生(sheng)(sheng)兼職(zhi)導師(shi)，先(xian)后指導了5名碩士(shi)研究生(sheng)(sheng)。課(ke)里課(ke)外，認真負責、細致耐心(xin)、嚴(yan)于律(lv)己、以身作則，為人(ren)(ren)師(shi)表(biao)的(de)(de)陳(chen)教(jiao)師(shi)不(bu)僅教(jiao)授學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知識，更傳遞了一(yi)種信念(nian)和精(jing)神。教(jiao)書育人(ren)(ren)，桃李添香。一(yi)幅手繪漫畫(hua)(hua)(hua)掛在陳(chen)老(lao)師(shi)辦公室里，格外引人(ren)(ren)注(zhu)目。畫(hua)(hua)(hua)上(shang)寫著"名師(shi)出(chu)高徒(tu)"五個大字，漫畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)主(zhu)角就是(shi)(shi)倍受(shou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛(ai)戴的(de)(de)陳(chen)老(lao)師(shi)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)簽(qian)名布滿了畫(hua)(hua)(hua)上(shang)的(de)(de)每一(yi)個角落(luo)。

　　學而不厭 精進不休

　　從電力企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)副(fu)總工程(cheng)師(shi)到教(jiao)(jiao)書育人的(de)(de)(de)(de)專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)，角色的(de)(de)(de)(de)轉變讓陳老(lao)師(shi)更(geng)潛(qian)心專業(ye)(ye)。為(wei)精進專業(ye)(ye)能力，給教(jiao)(jiao)學、科(ke)研打下更(geng)堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，在(zai)繁(fan)重的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學和(he)科(ke)研工作之余，她不僅(jin)大量鉆研專業(ye)(ye)領域書籍和(he)資(zi)料、多(duo)次參加國(guo)(guo)內(nei)各級教(jiao)(jiao)學研討(tao)(tao)會(hui)，還(huan)飛(fei)赴臺灣(wan)、墨西哥等(deng)地參加同業(ye)(ye)高端人才學術會(hui)交流(liu)討(tao)(tao)論(lun)，充分掌握本專業(ye)(ye)領域最新的(de)(de)(de)(de)技術與(yu)發(fa)展(zhan)動態。十(shi)多(duo)年來，她發(fa)表具有(you)一定學術價值的(de)(de)(de)(de)論(lun)文10余篇(pian)，其中(zhong)有(you)8篇(pian)被EI 和(he)ISTP收錄；主持建設(she)的(de)(de)(de)(de)"電工技術與(yu)實(shi)訓" 課(ke)(ke)程(cheng)被評為(wei)國(guo)(guo)家精品(pin)課(ke)(ke)，并于2016年被評為(wei)國(guo)(guo)家共享課(ke)(ke)程(cheng)；主編(bian)和(he)參編(bian)教(jiao)(jiao)材4本；主持開(kai)發(fa)了《變電站仿真系統》等(deng)實(shi)訓項目(mu)；承擔科(ke)研教(jiao)(jiao)研項目(mu)10 余項，其中(zhong)主持縱向和(he)橫向課(ke)(ke)題8個項目(mu)，參與(yu)國(guo)(guo)家自(zi)然科(ke)學基(ji)金(jin)和(he)省、學院項目(mu)等(deng)5 項。

　　銳意進取 求索創新

　　雖(sui)已離(li)開電(dian)力企業(ye)，但陳(chen)老師(shi)知難而(er)進奮勇(yong)擔當，立志攻堅電(dian)力系統(tong)的(de)科研難題。她(ta)說："調(diao)度(du)員(yuan)是電(dian)網操(cao)作的(de)指揮員(yuan)，可(ke)每(mei)日大量操(cao)作票(piao)的(de)填(tian)寫與執(zhi)行讓他們的(de)大腦一刻都不能放松，而(er)疲勞的(de)工作狀態更容(rong)易出(chu)(chu)事(shi)故(gu)。事(shi)關(guan)重大，我就(jiu)想設計出(chu)(chu)一種(zhong)能幫(bang)助調(diao)度(du)員(yuan)智能操(cao)作規則的(de)系統(tong)，只(zhi)要(yao)輕點電(dian)腦鼠標和鍵盤(pan)，就(jiu)能準確、迅速地生成所需的(de)操(cao)作票(piao)并進行安全認證。"

　　2005至2014年，她先后主(zhu)持了深(shen)圳市科技局項(xiang)(xiang)目(mu)(mu) "基于主(zhu)站(zhan)-分(fen)(fen)站(zhan)模式的(de)(de)電(dian)力調(diao)度(du)操(cao)(cao)作(zuo)票(piao)系(xi)統的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)"、"基于多智(zhi)能體(ti)的(de)(de)電(dian)力調(diao)度(du)命令票(piao)系(xi)統的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)"以及(ji)校(xiao)級重點(dian)科研(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)"基于多站(zhan)電(dian)力調(diao)度(du)操(cao)(cao)作(zuo)票(piao)系(xi)統的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)"。多少個寒(han)(han)暑假，陳老師(shi)都趕赴實驗及(ji)調(diao)試現場，全身(shen)心(xin)投入(ru)到電(dian)力調(diao)度(du)操(cao)(cao)作(zuo)票(piao)系(xi)統的(de)(de)相關(guan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中。寒(han)(han)來暑往，功(gong)夫不負有(you)心(xin)人，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)成(cheng)果"電(dian)網(wang)電(dian)力調(diao)度(du)操(cao)(cao)作(zuo)票(piao)智(zhi)能生成(cheng)系(xi)統"在湖北、河(he)南某電(dian)力調(diao)度(du)中心(xin)成(cheng)功(gong)投入(ru)試運行，得到了調(diao)度(du)員(yuan)及(ji)電(dian)力調(diao)度(du)中心(xin)的(de)(de)充分(fen)(fen)肯(ken)定，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)成(cheng)果還獲得國家實用(yong)新型(xing)專(zhuan)利(li)(li)和(he)軟件著(zhu)作(zuo)版權專(zhuan)利(li)(li)各2項(xiang)(xiang)，且被轉(zhuan)化為(wei)教(jiao)學軟件，科研(yan)(yan)(yan)成(cheng)果順利(li)(li)地應用(yong)于專(zhuan)業教(jiao)學中。

　　為幫(bang)扶兄弟院校，陳老(lao)師親赴西(xi)(xi)藏職(zhi)業技術學院，以極大的(de)(de)毅力克服(fu)高原反應帶來的(de)(de)種(zhong)種(zhong)不(bu)適(shi)，在實訓室現場安裝、調試軟件(jian)，并悉心教(jiao)(jiao)授使用方法，西(xi)(xi)藏職(zhi)院師生分外感動，對該教(jiao)(jiao)學軟件(jian)贊賞有加(jia)。之后(hou)，陳教(jiao)(jiao)師繼續反復鉆研(yan)、改(gai)進，該操作票(piao)系統軟件(jian)得(de)到不(bu)斷的(de)(de)升級(ji)完善(shan)，先(xian)后(hou)2次獲得(de)"深圳市高交會優(you)秀產(chan)品獎"，并在2017年(nian)舉辦(ban)的(de)(de)國家級(ji)信(xin)息技術產(chan)業展(zhan)示平臺"第五屆中(zhong)國電子(zi)信(xin)息博覽(lan)會"上榮(rong)獲"創新產(chan)品與應用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電工技術實(shi)訓室（教研室）的領頭羊，陳素(su)芳老師引(yin)領著(zhu)團(tuan)隊成員(yuan)在(zai)課程建(jian)設、實(shi)訓室建(jian)設、科學研究、對外服務、技能競賽等方(fang)面勇于(yu)拼(pin)搏，攜手奮進。

　　2014年(nian)，電(dian)工(gong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)脫穎而出，被(bei)評為(wei)校級(ji)優(you)秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)，并于2016年(nian)通(tong)過(guo)校級(ji)優(you)秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)考核，同(tong)時入選廣東省(sheng)優(you)秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)；2015年(nian)，陳(chen)老師(shi)帶(dai)領團(tuan)隊(dui)(dui)緊(jin)張有(you)序地(di)加班(ban)加點構思(si)完善學(xue)(xue)(xue)(xue)校首(shou)批MOOC"電(dian)工(gong)技術與實訓(xun)"，團(tuan)隊(dui)(dui)成員(yuan)(yuan)冥思(si)苦想、字斟句酌MOOC腳本，在高(gao)強(qiang)度的(de)(de)工(gong)作(zuo)中戮力同(tong)心(xin)、精雕細琢，最終如期(qi)圓(yuan)滿完成168個知(zhi)識(shi)點與技能(neng)(neng)項(xiang)目的(de)(de)拍攝(she)工(gong)作(zuo)，課程內容(rong)高(gao)度呈現了(le)知(zhi)識(shi)、技能(neng)(neng)與職業資格的(de)(de)交(jiao)融，極(ji)大(da)地(di)突顯了(le)職業院校課程的(de)(de)特(te)色，受眾好評如潮；2016年(nian)8月，陳(chen)老師(shi)接到為(wei)精準(zhun)扶貧對象"河(he)源市和(he)平(ping)縣(xian)禮士鎮下(xia)澗村村民"開設(she)為(wei)期(qi)23天的(de)(de)"電(dian)工(gong)操作(zuo)證以及初級(ji)電(dian)工(gong)考證班(ban)"的(de)(de)緊(jin)急任(ren)務(wu)(wu)，針對培訓(xun)時間短、學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)基(ji)礎(chu)薄弱等情況，她緊(jin)急動(dong)員(yuan)(yuan)團(tuan)隊(dui)(dui)并制(zhi)定教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方案，團(tuan)隊(dui)(dui)懷揣(chuai)"一(yi)定要(yao)把村民學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)教(jiao)會"的(de)(de)心(xin)愿，細致耐心(xin)地(di)講授知(zhi)識(shi)，不惜犧(xi)牲大(da)量休(xiu)息時間給學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)開小灶，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們(men)圓(yuan)滿地(di)完成了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習任(ren)務(wu)(wu)，感(gan)激(ji)之(zhi)情溢于言表。滲透著心(xin)血與汗水所取(qu)得的(de)(de)累累碩果(guo)，為(wei)團(tuan)隊(dui)(dui)繼續(xu)乘風破浪遠(yuan)航鼓起信(xin)心(xin)的(de)(de)風帆。

　　為社(she)會(hui)的(de)發展孜孜不(bu)倦(juan)地在(zai)(zai)崗(gang)(gang)位上(shang)出(chu)一(yi)份(fen)力、發一(yi)份(fen)光(guang)和(he)熱，陳老(lao)師的(de)堅守始終如一(yi)。專注(zhu)嚴謹、精益求精、銳意(yi)創新(xin)，超越自我(wo)、追求卓越、甘于(yu)奉獻，就是她(ta)在(zai)(zai)工作崗(gang)(gang)位上(shang)的(de)真實寫照。她(ta)說："沒有(you)學校(xiao)、部(bu)門及同事的(de)大力關(guan)心和(he)支持，就沒有(you)這些成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)，成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)都是大家共同努力的(de)結果。"

　　鐘情事業，執著相待；拳(quan)拳(quan)匠(jiang)心，無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔(hui)。

（工(gong)業中心 彭(peng)紹華）