近(jin)年來，深職院(yuan)緊(jin)扣(kou)國家(jia)“一(yi)帶一(yi)路”倡議，加(jia)快國際化辦學步(bu)伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線國家(jia)文化、經濟、教(jiao)育發(fa)展(zhan)，其中最具代(dai)表性的就(jiu)是與保加(jia)利亞的合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通(tong)和價值交流是“一帶(dai)一路”倡議的重要組成(cheng)部(bu)分。選擇與(yu)保(bao)加利亞(ya)合作(zuo)，實現文化的交融與(yu)互通(tong)，深(shen)職(zhi)院經(jing)過了深(shen)入調(diao)研和深(shen)思(si)熟(shu)慮。

　　“保加(jia)利(li)亞(ya)是(shi)中東歐16國聯(lian)盟成員(yuan)(yuan)之一，也是(shi)古代絲綢之路的途經之地。深圳市與保加(jia)利(li)亞(ya)普羅夫迪夫市互(hu)(hu)為友好(hao)城市，尤其是(shi)中保兩國對彼此文化(hua)的相(xiang)互(hu)(hu)認(ren)同、相(xiang)互(hu)(hu)欣賞(shang)，為雙方開展緊密合作打下了堅實(shi)基礎。”深職院校(xiao)(xiao)方表示，作為首(shou)部在海(hai)外播出的高(gao)校(xiao)(xiao)原創(chuang)動畫片(pian)，《糖果(guo)總動員(yuan)(yuan)》起到了推動中國文化(hua)“走出去”的作用(yong)，讓更多保加(jia)利(li)亞(ya)小朋(peng)友感受(shou)到了優秀中華文化(hua)。

　　2015年(nian)10月(yue)，深職院與保中商務發展協會、保加利(li)亞(ya)索非亞(ya)應用(yong)技(ji)術大(da)學(xue)(xue)和(he)普羅夫迪(di)夫大(da)學(xue)(xue)等(deng)機構(gou)和(he)高校(xiao)(xiao)，就文化交(jiao)(jiao)流、師生互換、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、漢語(yu)語(yu)言教(jiao)學(xue)(xue)等(deng)進行(xing)深入交(jiao)(jiao)流，達成(cheng)多(duo)項(xiang)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)意向，簽署多(duo)項(xiang)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)備忘錄，開拓了未來發展合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)空間。2016年(nian)7月(yue)，深職院選派28名師生分別(bie)前往索非亞(ya)應用(yong)技(ji)術大(da)學(xue)(xue)和(he)普羅夫迪(di)夫大(da)學(xue)(xue)開展文化交(jiao)(jiao)流活動。同年(nian)11月(yue)，保加利(li)亞(ya)普羅夫迪(di)夫省省長茲德拉夫科·季米特洛夫率政府及商業代表團(tuan)訪問深職院，謀求(qiu)雙方(fang)在教(jiao)育、文化領域的進一步合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。

　　這(zhe)僅僅是深(shen)職(zhi)(zhi)院服務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”倡(chang)議、搭建文(wen)化交流平臺、傳播(bo)中(zhong)華文(wen)化的一(yi)(yi)角。除(chu)了保加(jia)利(li)亞，深(shen)職(zhi)(zhi)院還(huan)與(yu)馬來西(xi)亞、泰國、印(yin)度尼西(xi)亞、緬甸、波(bo)蘭、土耳其、新加(jia)坡、俄羅斯(si)、匈牙利(li)、捷克(ke)、以色列等11個“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國家開展國際交流活動，推進辦(ban)學(xue)合(he)作項目。

　　在“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線(xian)國(guo)家建立語(yu)(yu)(yu)(yu)言教(jiao)學(xue)及研(yan)究機構，也是深(shen)職(zhi)院國(guo)際(ji)化(hua)發展戰略的重(zhong)要一(yi)(yi)環。從2013年(nian)開(kai)始，該(gai)校(xiao)先后在馬(ma)來西亞科技大學(xue)、馬(ma)來西亞薩阿南(nan)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院成立深(shen)職(zhi)院海外漢(han)語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)言文(wen)(wen)化(hua)中(zhong)心，并(bing)陸續派出優(you)秀教(jiao)師任(ren)教(jiao)。目前，該(gai)校(xiao)已在當地高(gao)校(xiao)舉(ju)辦3期(qi)語(yu)(yu)(yu)(yu)言文(wen)(wen)化(hua)研(yan)修班，60余(yu)名(ming)當地學(xue)員(yuan)完(wan)成學(xue)習并(bing)獲(huo)得結業證書。下一(yi)(yi)步(bu)，該(gai)校(xiao)還將與保加利亞、土耳其、匈牙利等“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線(xian)國(guo)家高(gao)校(xiao)探(tan)討建立海外漢(han)語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)言文(wen)(wen)化(hua)及職(zhi)業教(jiao)育(yu)培訓中(zhong)心。

　　如今，深(shen)職院在“一帶一路”沿線(xian)國家開設的(de)(de)課程，從最初(chu)的(de)(de)漢語(yu)語(yu)言逐步拓(tuo)展至物(wu)流、港航管(guan)理等領(ling)域，盡可能對接當(dang)地(di)產業行業發展需求。“中(zhong)國先進(jin)的(de)(de)物(wu)流和港口管(guan)理模(mo)式引起學(xue)員極(ji)大(da)的(de)(de)學(xue)習熱情(qing)，不少(shao)學(xue)員想(xiang)來中(zhong)國學(xue)習先進(jin)的(de)(de)文(wen)(wen)化和經(jing)驗。”授課教師(shi)王雪(xue)興奮地(di)說，“教學(xue)過程也是雙方共同成長(chang)的(de)(de)過程，在他們(men)身上，我看到了多元文(wen)(wen)化的(de)(de)包容與碰撞，更看到了中(zhong)國經(jing)濟和文(wen)(wen)化在世(shi)界上的(de)(de)影(ying)響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕(yun)育于改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)，成長在深(shen)圳特(te)區，深(shen)職院(yuan)秉承了特(te)區改(gai)革(ge)創新的(de)品格(ge)與使命，始(shi)終堅持質量引領、內涵發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，不斷為中國高(gao)職教育發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)探路(lu)。正是這種(zhong)一以貫之的(de)改(gai)革(ge)創新精神，讓深(shen)職院(yuan)在加快(kuai)國際化(hua)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、對接(jie)“一帶一路(lu)”倡議中走在前沿，成為特(te)區高(gao)校向(xiang)世界亮出的(de)名片(pian)。

　　目前，深職(zhi)院(yuan)和馬來西亞高等教育部(bu)正在探討深度合作，在現有漢(han)語語言文化中(zhong)心的基礎(chu)上，進一步探索建設(she)海外分(fen)校，為當地經濟社會發展培養高素質的職(zhi)業技能人才(cai)及漢(han)語語言人才(cai)。

　　此(ci)外，深職(zhi)院還將與(yu)聯合國教(jiao)(jiao)科文組(zu)織國際職(zhi)教(jiao)(jiao)中心合作(zuo)，建(jian)立(li)“聯合國教(jiao)(jiao)科文組(zu)織亞非職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研究與(yu)培訓(xun)(xun)中心”，推動(dong)亞非地區(qu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)(xun)的(de)合作(zuo)與(yu)發展，輸(shu)出(chu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)“深圳(zhen)標(biao)準(zhun)”；設立(li)“一帶一路”留學(xue)(xue)生(sheng)獎學(xue)(xue)金，吸引更多(duo)沿線國家(jia)(jia)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)來校就讀；加快成立(li)“絲路學(xue)(xue)院”，擴大絲路沿線國家(jia)(jia)留學(xue)(xue)生(sheng)與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)師資培訓(xun)(xun)規模，為深圳(zhen)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)“走出(chu)去”和(he)“走出(chu)去”的(de)深圳(zhen)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培育(yu)“種(zhong)子”人才。

　　盡管(guan)任務(wu)艱(jian)巨、困(kun)難重(zhong)重(zhong)，但適逢“一帶一路(lu)”建設(she)機遇期，讓(rang)深(shen)職院(yuan)對未來發展充滿信心。深(shen)職院(yuan)黨委書(shu)記(ji)陳(chen)秋明表示，學校一定會在服務(wu)“一帶一路(lu)”沿(yan)線(xian)國(guo)家中(zhong)繼續發揮中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)的旗幟(zhi)作用(yong)，在世界職業教(jiao)育(yu)領域發出深(shen)圳(zhen)聲音、展現深(shen)圳(zhen)形象、貢獻“深(shen)圳(zhen)職教(jiao)”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授人(ren)以魚不(bu)如授人(ren)以漁”。深(shen)職(zhi)院以服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”為契機，推動文化(hua)交(jiao)流與合作邁上新(xin)臺階(jie)，主動與政府(fu)企(qi)業合作，為“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國家提供智力和(he)職(zhi)教支持(chi)，服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國家的產業和(he)經濟發(fa)展。

　　在2017年(nian)初深職(zhi)(zhi)(zhi)院與(yu)中(zhong)興(xing)通訊簽署的(de)戰略合(he)作協議中(zhong)，明確(que)提出“整(zheng)合(he)雙方優(you)質資源(yuan)，共同成立‘一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)’國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦公室(shi)，面向‘一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)’沿線各國(guo)(guo)(guo)(guo)開發(fa)國(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教課程體(ti)系”。同時，校企(qi)雙方還約定，依托中(zhong)興(xing)通訊在海(hai)外的(de)工(gong)業園區，共同在非洲、中(zhong)東、東南亞(ya)等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線各國(guo)(guo)(guo)(guo)建設職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)機構(gou)，根據相關國(guo)(guo)(guo)(guo)家市場(chang)需(xu)求，為其開展(zhan)有(you)針對(dui)性的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業培訓(xun)，打造國(guo)(guo)(guo)(guo)際化人力(li)資源(yuan)服務平臺。

　　除了(le)與(yu)中興(xing)通訊、華為等(deng)(deng)知(zhi)名企業(ye)合作(zuo)之外，深職院還與(yu)政府部(bu)門、研(yan)究機(ji)構等(deng)(deng)開(kai)(kai)展(zhan)深度(du)合作(zuo)，跨(kua)學(xue)科(ke)、跨(kua)專(zhuan)業(ye)整(zheng)合資源，組建應(ying)用技術(shu)研(yan)發(fa)(fa)院、文(wen)化產(chan)品研(yan)發(fa)(fa)院、經濟與(yu)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)高(gao)端智庫等(deng)(deng)研(yan)發(fa)(fa)平(ping)臺(tai)，緊(jin)跟產(chan)業(ye)技術(shu)發(fa)(fa)展(zhan)前沿(yan)開(kai)(kai)展(zhan)高(gao)水(shui)平(ping)應(ying)用技術(shu)研(yan)究，“走出去”服務(wu)“一帶一路(lu)”沿(yan)線國家產(chan)業(ye)。

　　未來(lai)，深職院還將(jiang)依(yi)托教(jiao)(jiao)(jiao)育部高(gao)職高(gao)專教(jiao)(jiao)(jiao)育師資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)地、國(guo)家高(gao)技能人才培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)地、東南亞職教(jiao)(jiao)(jiao)師資(zi)聯合會等平(ping)臺，依(yi)托聯合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組織(zhi)亞非職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育研究與(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心，加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)發達國(guo)家和地區多樣(yang)化合作，加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)知名行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)合作開展(zhan)師資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，在“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)家建成(cheng)具有國(guo)際影響的高(gao)水平(ping)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育師資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心。