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[矚目十九大]教師談 學生議之一

發布(bu):2019-07-09

  梁偉文(機電學院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工第(di)二黨支部書記(ji)):習近平總書記(ji)在(zai)十九大報告(gao)第(di)八(ba)部分提高保障和(he)(he)改(gai)善民生(sheng)水(shui)平,加強和(he)(he)創新社(she)會治(zhi)理(li)部分中(zhong)(zhong)指出"優先發(fa)(fa)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)(ye)"。完善職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)培訓體系,深化產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合、校企(qi)合作(zuo)(zuo),給(gei)我(wo)國職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展指明了道路,發(fa)(fa)出了建設世(shi)(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)動(dong)員令(ling)。深圳地處改(gai)革開(kai)放前(qian)沿,是全國科技創新中(zhong)(zhong)心,研發(fa)(fa)資金投入、專利申(shen)請量(liang)、高新企(qi)業(ye)(ye)數量(liang)位居(ju)全國前(qian)列,為深化產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合、校企(qi)合作(zuo)(zuo)創造(zao)了良好的(de)(de)條(tiao)件。我(wo)們應按照黨中(zhong)(zhong)央(yang)的(de)(de)部署,利用(yong)地處改(gai)革開(kai)放前(qian)沿的(de)(de)有利優勢(shi),加強產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合發(fa)(fa)展,進(jin)一步推進(jin)校企(qi)合作(zuo)(zuo)進(jin)入新的(de)(de)階段,為把我(wo)校早日建成中(zhong)(zhong)國特(te)色、世(shi)(shi)界一流的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校做出新的(de)(de)更大的(de)(de)貢(gong)獻。

  孫(sun)世鑫(化生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)院分(fen)團(tuan)(tuan)委書記):十九(jiu)大(da)報告指出,當前(qian)我國社會(hui)(hui)主要(yao)矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾已經從"人民日(ri)益(yi)增長(chang)的(de)(de)(de)物質文(wen)化需要(yao)同(tong)落后的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)之間的(de)(de)(de)矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾"轉變為"人民日(ri)益(yi)增長(chang)的(de)(de)(de)美好生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)需要(yao)和(he)不平衡(heng)(heng)不充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)之間的(de)(de)(de)矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾",即在(zai)社會(hui)(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)力水平總體提升(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)前(qian)提下(xia),供(gong)(gong)給側(ce)與需求(qiu)側(ce)之間存在(zai)結(jie)構性(xing)失衡(heng)(heng)的(de)(de)(de)矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾。客觀來講,這一(yi)矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾在(zai)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作中也長(chang)期存在(zai):作為供(gong)(gong)給側(ce)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)工(gong)團(tuan)(tuan)隊和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)委員群體所(suo)(suo)提供(gong)(gong)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化產(chan)(chan)品(pin)雖然(ran)數量(liang)大(da)、種類多,卻(que)未能均衡(heng)(heng)、充(chong)分(fen)地滿足廣(guang)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)化需求(qiu),在(zai)思想(xiang)與文(wen)化引領方面自然(ran)會(hui)(hui)有(you)所(suo)(suo)欠(qian)缺。要(yao)解(jie)決這一(yi)矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾,就要(yao)在(zai)保持(chi)"盤子"總量(liang)的(de)(de)(de)前(qian)提下(xia),主動推進(jin)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)供(gong)(gong)給側(ce)結(jie)構性(xing)改革,厘清、貼合、發(fa)掘(jue)廣(guang)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)化需求(qiu),并以此牽(qian)引學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組織和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)動的(de)(de)(de)優勝劣汰(tai)進(jin)程,倒逼供(gong)(gong)給側(ce)提升(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化產(chan)(chan)品(pin)創新的(de)(de)(de)質量(liang)和(he)效率,推動校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化層次(ci)進(jin)一(yi)步躍升(sheng)(sheng)(sheng)。

  柯曉霞(電信學院學生黨員):十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向,也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生,我們要響應黨的號召,著眼于自身實際,不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體,是祖國的未來,民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分,我們的職業定位就是新時期的大學生,我們的職業職責就是刻苦學習,掌握本領,將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的,我們不應虛度黃金歲月,不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標,明確自我的定位,明確學習的計劃步驟,將目標變為動力并付諸行動中,才能使自己的大學生活有所得,有所長。

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