當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)們生活在(zai)一(yi)個大工業化時(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)、智能化社(she)會，面對的(de)(de)(de)(de)(de)是一(yi)個急劇變(bian)化的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)，一(yi)個失(shi)業成(cheng)為常態的(de)(de)(de)(de)(de)世界。但同時(shi)(shi)(shi)，這(zhe)也是一(yi)個草根(gen)英雄輩出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)，是一(yi)個機(ji)會無(wu)處不在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)。我(wo)要送給同學們一(yi)句話，“要為迎接智慧(hui)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來，做(zuo)好準備，要在(zai)草根(gen)英雄輩出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)，做(zuo)自己的(de)(de)(de)(de)(de)英雄。”

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)生活在一個(ge)偉大(da)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家。我(wo)(wo)(wo)們(men)國(guo)(guo)家近(jin)30年(nian)取得了輝(hui)煌(huang)的(de)(de)(de)成就(jiu)，同時我(wo)(wo)(wo)們(men)也面臨“三(san)大(da)陷阱”。怎么辦(ban)？我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得最重要(yao)的(de)(de)(de)是要(yao)堅(jian)持中國(guo)(guo)共(gong)(gong)產(chan)黨的(de)(de)(de)領(ling)導。現在的(de)(de)(de)中國(guo)(guo)，如果沒有(you)(you)中國(guo)(guo)共(gong)(gong)產(chan)黨的(de)(de)(de)領(ling)導，一定(ding)會倒退30年(nian)，或者50年(nian)。內部(bu)我(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)(you)港獨、藏獨、疆獨、臺獨、蒙獨的(de)(de)(de)問題(ti)，在外部(bu)有(you)(you)發達(da)國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)圍堵(du)。沒有(you)(you)一個(ge)堅(jian)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)領(ling)導，國(guo)(guo)家必(bi)定(ding)是四(si)分五裂。我(wo)(wo)(wo)們(men)中國(guo)(guo)幾(ji)千年(nian)的(de)(de)(de)歷史(shi)文化傳統，需要(yao)一個(ge)堅(jian)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)核心(xin)，沒有(you)(you)一個(ge)堅(jian)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)領(ling)導，就(jiu)會出問題(ti)。所(suo)以(yi)共(gong)(gong)產(chan)黨的(de)(de)(de)領(ling)導，必(bi)須要(yao)堅(jian)持，而且只有(you)(you)共(gong)(gong)產(chan)黨的(de)(de)(de)領(ling)導，我(wo)(wo)(wo)們(men)中華民族才能真(zhen)正復興，中國(guo)(guo)才有(you)(you)可(ke)能真(zhen)正進(jin)入高收入國(guo)(guo)家，這是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一個(ge)信念，中國(guo)(guo)沒有(you)(you)其(qi)他任何(he)的(de)(de)(de)組織，任何(he)的(de)(de)(de)政治力量可(ke)以(yi)取代中國(guo)(guo)共(gong)(gong)產(chan)黨。

　　我們生活在一座快(kuai)(kuai)速(su)發展(zhan)的(de)城(cheng)市(shi)(shi)。1980年(nian)8月26日全(quan)國(guo)(guo)(guo)人大批準設立經濟特區，深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)從此開始(shi)騰飛。深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)37年(nian)的(de)發展(zhan)，是(shi)全(quan)世(shi)界的(de)一個奇跡，沒有(you)哪個城(cheng)市(shi)(shi)像深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)發展(zhan)這(zhe)么快(kuai)(kuai)。2016年(nian)深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)GDP總量(liang)1.95萬億(yi)，全(quan)國(guo)(guo)(guo)排第(di)四，位列四大一線城(cheng)市(shi)(shi)之一，人均GDP全(quan)國(guo)(guo)(guo)第(di)一。大家生活都很幸福，都以作為(wei)深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)人驕(jiao)傲。深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)現在是(shi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)的(de)科技、產業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心，慢慢要成為(wei)全(quan)世(shi)界的(de)科技中(zhong)(zhong)心，要跟(gen)硅谷(gu)媲美。深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)港口貨物(wu)吞吐(tu)量(liang)一直(zhi)穩居全(quan)球(qiu)第(di)三(san)，僅次(ci)于上海(hai)和新(xin)加坡。多年(nian)前就已經超過(guo)香港。世(shi)界500強企業(ye)當中(zhong)(zhong)，深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)有(you)5家，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)平安、華為(wei)、萬科、正威(wei)、招(zhao)商銀行，都是(shi)伴(ban)隨特區土生土長(chang)發展(zhan)起來。還有(you)華為(wei)、中(zhong)(zhong)興，這(zhe)兩(liang)個公(gong)司幾乎是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)在國(guo)(guo)(guo)外的(de)兩(liang)張名片，是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)企業(ye)的(de)代表(biao)。還有(you)大疆(jiang)無人機，大膽創(chuang)(chuang)新(xin)，目前被(bei)評為(wei)無人機領(ling)域“最像蘋果(guo)的(de)公(gong)司”，占據民用無人機市(shi)(shi)場70%的(de)份額，處于絕對(dui)優勢地(di)位。大疆(jiang)正在建設的(de)總部、中(zhong)(zhong)興公(gong)司都在學校對(dui)面。充分說明深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)發展(zhan)前景無限廣闊和巨大影響(xiang)。深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)這(zhe)個城(cheng)市(shi)(shi)，確實是(shi)值得我們驕(jiao)傲的(de)。

　　深圳(zhen)這個(ge)年輕的(de)城(cheng)市(shi)，也(ye)是在中國共(gong)產黨領(ling)導(dao)下建起(qi)來(lai)的(de)城(cheng)市(shi)，在國際上(shang)它有另(ling)外一(yi)個(ge)標(biao)(biao)簽，就是我(wo)們社會主義國家共(gong)產黨領(ling)導(dao)下的(de)城(cheng)市(shi)標(biao)(biao)桿(gan)。深圳(zhen)是中國共(gong)產黨在一(yi)張白(bai)紙上(shang)建起(qi)來(lai)的(de)，這充分(fen)體(ti)現(xian)了(le)我(wo)們的(de)道路自信。

　　最(zui)后我(wo)講講我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生活(huo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)有(you)多少人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著(zhu)驕傲的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情走進深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)有(you)多少人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著(zhu)沮(ju)喪的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情走進深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)可以告訴你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)座很牛(niu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，至少在(zai)我(wo)們(men)這一(yi)(yi)類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。如(ru)果不(bu)(bu)(bu)相信，你(ni)們(men)到(dao)同(tong)類院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)去看一(yi)(yi)看，再回深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)來看一(yi)(yi)看，比較一(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教授近300人(ren)(ren)，副教授將(jiang)(jiang)近700人(ren)(ren)，博士300多人(ren)(ren)，歸(gui)國(guo)(guo)人(ren)(ren)員或在(zai)海外(wai)、境外(wai)有(you)工作(zuo)經歷(li)或訪學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)年(nian)(nian)以上的(de)(de)(de)(de)將(jiang)(jiang)近300人(ren)(ren)，可以毫(hao)不(bu)(bu)(bu)夸(kua)張(zhang)地說，給你(ni)們(men)教書的(de)(de)(de)(de)老師是(shi)(shi)(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)(de)(de)師資隊伍，配備的(de)(de)(de)(de)設備也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)在(zai)同(tong)類1300多所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)里面，排名第一(yi)(yi)，師資力量、科研水(shui)平也(ye)超過部分本科院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)去年(nian)(nian)年(nian)(nian)底(di)召開第三次黨(dang)代會，明確提出“三個(ge)(ge)(ge)服(fu)務(wu)、五(wu)個(ge)(ge)(ge)定位和一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)率先”的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)目標。“三個(ge)(ge)(ge)服(fu)務(wu)”是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)黨(dang)和國(guo)(guo)家服(fu)務(wu)、為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)服(fu)務(wu)、為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生健康成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)務(wu)。“五(wu)個(ge)(ge)(ge)定位”是(shi)(shi)(shi)(shi)做職(zhi)教創新發(fa)(fa)展(zhan)先行(xing)者、技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)搖籃、企(qi)業(ye)家搖籃、深(shen)(shen)(shen)圳中(zhong)小微企(qi)業(ye)技(ji)術(shu)研發(fa)(fa)中(zhong)心(xin)(xin)、市(shi)民終身學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及師資培訓基地。一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)率先是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)要(yao)率先建(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。既來之，則安之，你(ni)沒選錯學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。年(nian)(nian)前學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第三次黨(dang)代會描繪了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)來五(wu)年(nian)(nian)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)美好藍圖，簡單說就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)建(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，以后你(ni)的(de)(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)一(yi)(yi)流(liu)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第(di)一(yi)(yi)，要(yao)(yao)適應(ying)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活。盡(jin)快(kuai)從高(gao)中生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)角色轉到大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)角色中去。在(zai)高(gao)中時(shi)期，你(ni)(ni)自己努(nu)力刻苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，有(you)明確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)，有(you)老師、父母(mu)管(guan)(guan)著(zhu)你(ni)(ni)。但(dan)當你(ni)(ni)踏進(jin)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校門之后(hou)(hou)，發(fa)現(xian)一(yi)(yi)切都變了。非(fei)常自由，但(dan)同時(shi)也覺(jue)(jue)得(de)特別迷茫。不(bu)知(zhi)道(dao)這(zhe)輩子要(yao)(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)(me)事(shi)(shi)，人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向在(zai)哪(na)里(li)，目標(biao)在(zai)哪(na)里(li)。如果一(yi)(yi)直(zhi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)話，3年(nian)時(shi)間(jian)一(yi)(yi)晃(huang)而過。到底大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活應(ying)該怎么(me)(me)(me)(me)度過，我(wo)覺(jue)(jue)得(de)首先要(yao)(yao)有(you)目標(biao)。當然，很難一(yi)(yi)下(xia)(xia)子找準(zhun)自己人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)明確(que)(que)目標(biao)，但(dan)首先要(yao)(yao)有(you)個(ge)(ge)小目標(biao)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)你(ni)(ni)要(yao)(yao)能夠畢業(ye)吧，努(nu)力做一(yi)(yi)個(ge)(ge)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)吧。雖(sui)然不(bu)知(zhi)道(dao)以后(hou)(hou)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)(me)，但(dan)是要(yao)(yao)把現(xian)在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)時(shi)間(jian)段該做的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)做好，根據這(zhe)個(ge)(ge)目標(biao)確(que)(que)定一(yi)(yi)年(nian)級(ji)我(wo)要(yao)(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)(me)，二(er)年(nian)級(ji)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)(me)，三年(nian)級(ji)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)(me)，四年(nian)級(ji)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)(me)，再把任(ren)務分解到我(wo)這(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)(me)，下(xia)(xia)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)(me)，最后(hou)(hou)分解到每一(yi)(yi)天(tian)，每天(tian)晚上睡(shui)覺(jue)(jue)之前，把今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)想一(yi)(yi)想，把明天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)安(an)排一(yi)(yi)下(xia)(xia)，你(ni)(ni)就會覺(jue)(jue)得(de)很充(chong)實(shi)，在(zai)一(yi)(yi)天(tian)天(tian)進(jin)步。在(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)瞬息萬變的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代，你(ni)(ni)無法預(yu)測10年(nian)之后(hou)(hou)你(ni)(ni)要(yao)(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)(me)，但(dan)是不(bu)管(guan)(guan)怎么(me)(me)(me)(me)樣，你(ni)(ni)要(yao)(yao)追(zhui)求上進(jin)，永遠(yuan)有(you)一(yi)(yi)顆向上的(de)(de)(de)(de)(de)心。

　　第二，要(yao)在大學(xue)(xue)(xue)期間(jian)培養三種能(neng)力(li)。第一種能(neng)力(li)是(shi)就(jiu)業(ye)(ye)能(neng)力(li)。讀了(le)3年大學(xue)(xue)(xue)，找不到工(gong)作不行，尤(you)其是(shi)職業(ye)(ye)院校的(de)畢業(ye)(ye)生更不行，我(wo)們是(shi)以就(jiu)業(ye)(ye)為導向辦學(xue)(xue)(xue)的(de)。不管(guan)你(ni)是(shi)學(xue)(xue)(xue)電氣(qi)工(gong)程、藥學(xue)(xue)(xue)、園林專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，還是(shi)行政管(guan)理專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，每個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)都(dou)有技術(shu)，都(dou)有專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)。華為今年在我(wo)們學(xue)(xue)(xue)校招(zhao)聘了(le)29個同學(xue)(xue)(xue)，要(yao)求很高，行政管(guan)理崗位要(yao)求英語(yu)六級(ji)，辦公軟件都(dou)要(yao)非常熟練，言行舉止要(yao)非常得體，文字和(he)口(kou)頭表達能(neng)力(li)要(yao)強，會務安排要(yao)周到細致(zhi)。要(yao)有就(jiu)業(ye)(ye)能(neng)力(li)，必須把你(ni)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)精學(xue)(xue)(xue)透(tou)，會動手去做。

　　第二種能力是拓展(zhan)能力。10年之(zhi)后，你(ni)(ni)(ni)從事的職業消失了(le)怎(zen)么辦(ban)？你(ni)(ni)(ni)要(yao)具備一定(ding)的職業生(sheng)(sheng)涯的拓展(zhan)能力，不(bu)干(gan)這個我干(gan)其他的也行。職業生(sheng)(sheng)涯拓展(zhan)，我覺得最(zui)重要(yao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，是掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，因(yin)為技術變化太快(kuai)，社會瞬息萬變，掌握了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，兵來(lai)將(jiang)擋，水來(lai)土掩(yan)，怕什么呢？要(yao)打(da)好基(ji)礎(chu)(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)電氣(qi)的，要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)數學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)物理(li)，這樣才有后勁，如果你(ni)(ni)(ni)只知道用(yong)扳(ban)手、擰螺絲(si)，那(nei)你(ni)(ni)(ni)就(jiu)不(bu)能發展(zhan)。所(suo)以要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)基(ji)礎(chu)(chu)知識(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)理(li)論知識(shi)，拓展(zhan)知識(shi)面，把專業上(shang)下(xia)游的知識(shi)多學(xue)(xue)(xue)(xue)一點(dian)。

　　第三(san)種能(neng)力是(shi)創(chuang)造(zao)幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)的(de)能(neng)力。我們所有(you)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，都是(shi)發展(zhan)性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，為(wei)了服務社(she)會(hui)，為(wei)了工作(zuo)，比(bi)較少關(guan)注受教(jiao)育(yu)(yu)(yu)者的(de)內(nei)心。現(xian)在教(jiao)育(yu)(yu)(yu)界出現(xian)一個新趨勢，由發展(zhan)性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)轉向幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。我們提(ti)出要培(pei)養學(xue)生幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)生活的(de)創(chuang)造(zao)能(neng)力。錢多錢少是(shi)一個方(fang)面(mian)，社(she)會(hui)地位的(de)高低是(shi)一個方(fang)面(mian)，但(dan)是(shi)我自己生活幸(xing)(xing)不幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)，完(wan)全是(shi)我們自己可(ke)以把(ba)握的(de)。學(xue)校已開(kai)設一門課，叫做“深職幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)課”。幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)跟(gen)金錢、地位有(you)關(guan)，但(dan)抗(kang)壓的(de)能(neng)力、心胸(xiong)、團隊精神更(geng)為(wei)重要。怎么培(pei)養這(zhe)三(san)種能(neng)力，我來講3個故事，是(shi)我們3個校友的(de)故事。

　　第一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)已經(jing)畢(bi)業(ye)的(de)校友(you)叫陳永亮。曾(ceng)被人民(min)日(ri)報公布入(ru)選(xuan)了國家獎學金(jin)獲(huo)獎學生(sheng)代表名(ming)錄，全(quan)國108個(ge)(ge)當中(zhong)的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)。全(quan)國獲(huo)獎的(de)大學生(sheng)有5萬個(ge)(ge)，從中(zhong)挑出最(zui)杰(jie)出的(de)108個(ge)(ge)，其中(zhong)就有我(wo)們(men)陳永亮校友(you)。他(ta)(ta)是(shi)(shi)2013級的(de)優(you)秀(xiu)畢(bi)業(ye)生(sheng)。他(ta)(ta)優(you)秀(xiu)在(zai)(zai)哪里呢？他(ta)(ta)專業(ye)很強。2013年(nian)入(ru)學的(de)時(shi)候成績全(quan)班倒數第一(yi)(yi)(yi)，但是(shi)(shi)學習(xi)刻苦，每(mei)天(tian)學到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)(yi)年(nian)級過后，他(ta)(ta)全(quan)班排名(ming)第十，二(er)年(nian)級的(de)時(shi)候，已經(jing)全(quan)班第一(yi)(yi)(yi)。他(ta)(ta)整天(tian)搗鼓他(ta)(ta)喜歡的(de)專業(ye)東西(xi)，考(kao)取(qu)了華為最(zui)頂尖(jian)的(de)互聯網專家證書(shu)，全(quan)國只有1000多(duo)人考(kao)取(qu)，大學生(sheng)更是(shi)(shi)少之又少。從倒數第一(yi)(yi)(yi)到(dao)(dao)順(shun)數第一(yi)(yi)(yi)，到(dao)(dao)全(quan)國知名(ming)，沒有別(bie)的(de)，就是(shi)(shi)努力，努力，再努力，天(tian)天(tian)泡在(zai)(zai)實(shi)驗室(shi)。他(ta)(ta)考(kao)這個(ge)(ge)證書(shu)怎么考(kao)的(de)？理論考(kao)試(shi)全(quan)是(shi)(shi)英文，實(shi)驗考(kao)試(shi)，連續8個(ge)(ge)小時(shi)，面試(shi)也是(shi)(shi)非常難，但他(ta)(ta)順(shun)利(li)通過考(kao)試(shi)拿到(dao)(dao)了這個(ge)(ge)證書(shu)，一(yi)(yi)(yi)畢(bi)業(ye)被用人單位搶走了。

　　第二個(ge)校友叫李棟。他(ta)是非常靦腆的男孩，可能(neng)除(chu)了班上同(tong)學(xue)(xue)(xue)、宿舍同(tong)學(xue)(xue)(xue)之外，沒人(ren)(ren)知道(dao)他(ta)。2011年7、8月(yue)間深圳舉(ju)辦世界大學(xue)(xue)(xue)生運動(dong)(dong)會，改變了他(ta)的人(ren)(ren)生軌(gui)跡。他(ta)參(can)加(jia)了志愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)。大運會開幕式(shi)，幾(ji)萬(wan)人(ren)(ren)直播，節目(mu)表演(yan)很精彩，他(ta)干(gan)什么(me)事(shi)(shi)呢？他(ta)就(jiu)在(zai)觀眾席跟觀眾在(zai)一(yi)起(qi)互動(dong)(dong)，帶(dai)領大家鼓掌，調動(dong)(dong)觀眾情緒，?帶(dai)領大家一(yi)起(qi)來(lai)打拍子，搖(yao)彩旗，晃熒光棒，這叫做互動(dong)(dong)志愿(yuan)(yuan)(yuan)者。開幕式(shi)五、六個(ge)小時(shi)(shi)，李棟就(jiu)不停地跟觀眾互動(dong)(dong)，水都沒喝，唱啊(a)(a)，跳啊(a)(a)，沒停一(yi)下，被記者錄下傳到網上，一(yi)下子就(jiu)紅遍中(zhong)國。經過這件事(shi)(shi)后(hou)，他(ta)整個(ge)人(ren)(ren)生就(jiu)完全(quan)變了，變得(de)特(te)別(bie)(bie)的開朗，特(te)別(bie)(bie)的自(zi)信(xin)，特(te)別(bie)(bie)的陽光，特(te)別(bie)(bie)的上進(jin)，當然最后(hou)也是特(te)別(bie)(bie)有成就(jiu)，上中(zhong)央電視(shi)臺錄節目(mu)，在(zai)總結大會上代表128萬(wan)志愿(yuan)(yuan)(yuan)者接受當時(shi)(shi)教育部部長獻(xian)花(hua)，成為深圳志愿(yuan)(yuan)(yuan)者的一(yi)個(ge)典型、一(yi)張名片。后(hou)來(lai)李棟考上廣州大學(xue)(xue)(xue)的研究生，現在(zai)已經參(can)加(jia)工(gong)作。這個(ge)故事(shi)(shi)說明(ming)什么(me)呢？除(chu)了專業，你(ni)(ni)要(yao)(yao)參(can)加(jia)志愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)活動(dong)(dong)，參(can)加(jia)一(yi)些(xie)公(gong)益活動(dong)(dong)，不僅能(neng)幫助別(bie)(bie)人(ren)(ren)，也會改變你(ni)(ni)自(zi)己。所以希望同(tong)學(xue)(xue)(xue)們學(xue)(xue)(xue)好專業，同(tong)時(shi)(shi)要(yao)(yao)多(duo)參(can)加(jia)公(gong)益活動(dong)(dong)，做一(yi)名志愿(yuan)(yuan)(yuan)者。

　　第三個校(xiao)友是(shi)朱瑞勤(qin)。她(ta)家是(shi)揭(jie)陽(yang)市(shi)(shi)惠來縣，一個非常貧窮的(de)(de)(de)(de)地(di)方，家境貧窮，學(xue)習(xi)特別刻苦。讀書期間(jian)她(ta)加(jia)(jia)入電子精英訓練營社(she)(she)團(tuan)。她(ta)加(jia)(jia)入這個社(she)(she)團(tuan)后(hou)全身心(xin)撲在(zai)(zai)社(she)(she)團(tuan)上面，不僅組織同(tong)學(xue)們開展活(huo)動，她(ta)自己也搞創新搞研究，每天都(dou)到凌晨，帶領社(she)(she)團(tuan)獲得很多(duo)技能大賽一等獎。在(zai)(zai)校(xiao)期間(jian)，就(jiu)參(can)加(jia)(jia)了(le)(le)深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)婦女代表大會，是(shi)整個深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)高校(xiao)唯一一名女同(tong)學(xue)代表。有(you)(you)一次，她(ta)在(zai)(zai)實(shi)驗室(shi)搞到很晚(wan)，不小(xiao)心(xin)把(ba)電腦(nao)(nao)主(zhu)機(ji)電源關了(le)(le)，導致(zhi)前面所做的(de)(de)(de)(de)工(gong)作都(dou)沒(mei)有(you)(you)了(le)(le)。她(ta)非常懊惱，從(cong)此下決(jue)心(xin)一定要解(jie)決(jue)這個問題(ti)。經過艱(jian)苦的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，后(hou)來她(ta)發明(ming)了(le)(le)迷你主(zhu)機(ji)電腦(nao)(nao)，這種電腦(nao)(nao)主(zhu)機(ji)當時被稱為世界最小(xiao)的(de)(de)(de)(de)迷你主(zhu)機(ji)，帶著五(wu)個人開公司(si)，產品也慢慢打(da)開了(le)(le)市(shi)(shi)場。朱瑞勤(qin)走的(de)(de)(de)(de)是(shi)什么路呢？就(jiu)是(shi)通過社(she)(she)團(tuan)來培(pei)養自己。現在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)有(you)(you)207個社(she)(she)團(tuan)，各種專業(ye)性社(she)(she)團(tuan)很多(duo)，希(xi)望同(tong)學(xue)們多(duo)參(can)加(jia)(jia)社(she)(she)團(tuan)活(huo)動，那是(shi)一個培(pei)養精英的(de)(de)(de)(de)地(di)方。

　　我(wo)講這三個(ge)校友的(de)(de)故事(shi)，目的(de)(de)是告(gao)訴大(da)(da)家(jia)，一定要(yao)把專業搞好(hao)，搞好(hao)專業才有出路，還要(yao)多參(can)加(jia)(jia)(jia)公(gong)益(yi)(yi)活(huo)動，參(can)加(jia)(jia)(jia)公(gong)益(yi)(yi)活(huo)動，使(shi)你獲得成(cheng)長，多參(can)加(jia)(jia)(jia)社團(tuan)活(huo)動，社團(tuan)活(huo)動能(neng)(neng)夠使(shi)你成(cheng)為(wei)精(jing)英(ying)。總之，我(wo)們深職院(yuan)的(de)(de)同(tong)學，是幸福的(de)(de)一代(dai)，生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)一個(ge)充滿機遇(yu)的(de)(de)時代(dai)，生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)一個(ge)偉大(da)(da)的(de)(de)國(guo)家(jia)，一個(ge)偉大(da)(da)的(de)(de)城市，也學習、生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)一個(ge)特(te)別牛的(de)(de)學校，特(te)別希望同(tong)學們好(hao)好(hao)珍(zhen)惜時光，在(zai)深職院(yuan)3年學習期間，能(neng)(neng)夠使(shi)自(zi)己成(cheng)長成(cheng)才。走出校園之后，能(neng)(neng)夠為(wei)社會為(wei)國(guo)家(jia)做貢(gong)獻(xian)。

　　改革創新之城

　　我是(shi)1998年(nian)博士畢(bi)業后（香港城(cheng)市(shi)大(da)學電(dian)(dian)子工(gong)程系(xi)）來(lai)深(shen)(shen)工(gong)作(zuo)，一(yi)(yi)直到2016年(nian)11月22日，期間長期從事(shi)經濟運行和產業發展的(de)推動(dong)工(gong)作(zuo)，特別(bie)是(shi)在信(xin)(xin)息(xi)產業和信(xin)(xin)息(xi)化方面(mian)，親(qin)身經歷(li)了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)獲批全國(guo)軟件出口基(ji)地(di)（2002年(nian)）、全國(guo)第(di)一(yi)(yi)家電(dian)(dian)子政務綜合示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)市(shi)（2006年(nian)）、全國(guo)首家電(dian)(dian)子商務示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)市(shi)（2009年(nian)）等申(shen)報工(gong)作(zuo)。主持了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)信(xin)(xin)息(xi)消費示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)市(shi)、信(xin)(xin)息(xi)惠民示(shi)(shi)范(fan)市(shi)、寬帶中國(guo)試點城(cheng)市(shi)和新型智慧城(cheng)市(shi)標桿市(shi)的(de)建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)，坦(tan)率地(di)講，各項指(zhi)標深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)均在全國(guo)處(chu)于領先(xian)水平。至今，在深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)工(gong)作(zuo)了(le)近20年(nian)，算得上是(shi)半個(ge)“老深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)”。同學們作(zuo)為特區的(de)大(da)學生，要熟(shu)知深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)歷(li)史。

　　在深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)原居民的(de)傳(chuan)統理解上，“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”只是(shi)指現今羅湖東門市場一帶，即“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)”，公元1688年(nian)(nian)，歷史文獻中第一次出現了對(dui)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)的(de)記載(zai)。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有(you)(you)1700多年(nian)(nian)的(de)郡(jun)縣史、600多年(nian)(nian)的(de)南(nan)頭城、大(da)鵬(peng)城史和300多年(nian)(nian)的(de)大(da)規模(mo)客家人(ren)移民史，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)于清(qing)朝初年(nian)(nian)建(jian)墟(xu)(xu)，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)當(dang)地的(de)方言客家話俗稱(cheng)田野間的(de)水(shui)溝為“圳(zhen)(zhen)(zhen)”。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)正因其水(shui)澤密布，村落邊有(you)(you)一條深(shen)水(shui)溝而得名(ming)。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)城市史已有(you)(you)1673年(nian)(nian)。

　　深(shen)圳特區是(shi)改(gai)革(ge)開放(fang)的產(chan)物(wu)。黨(dang)的十一(yi)屆三中全(quan)會(hui)確定了中國(guo)要走改(gai)革(ge)開放(fang)的道路。1980年8月26日，深(shen)圳經濟特區正式成立(li)。從特區建立(li)開始，深(shen)圳就一(yi)直(zhi)走在改(gai)革(ge)開放(fang)的前沿。

　　國(guo)(guo)外友人(ren)一(yi)(yi)直把深(shen)圳看成世界(jie)城(cheng)市發展史(shi)上的(de)一(yi)(yi)個(ge)奇跡(ji)，很少有一(yi)(yi)個(ge)現代化城(cheng)市在(zai)不到(dao)40年(nian)的(de)時間里達到(dao)這樣高的(de)水(shui)平。半個(ge)月前,也就是(shi)9月3日，國(guo)(guo)家(jia)主席習(xi)近(jin)平在(zai)金磚國(guo)(guo)家(jia)工商論壇開(kai)幕式（廈門）的(de)主旨(zhi)演講中(zhong)(zhong)談到(dao)，“改革(ge)(ge)開(kai)放(fang)近(jin)40年(nian)來，在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨領導下(xia)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人(ren)民(min)憑著(zhu)一(yi)(yi)股逢(feng)山開(kai)路(lu)、遇水(shui)架橋(qiao)的(de)闖勁，憑著(zhu)一(yi)(yi)股滴水(shui)穿石的(de)韌勁，成功走出一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會(hui)主義道路(lu)。明(ming)年(nian)就是(shi)改革(ge)(ge)開(kai)放(fang)40年(nian)，到(dao)明(ming)年(nian)我們要隆重地紀念一(yi)(yi)下(xia)。”

　　深(shen)圳(zhen)(zhen)是中國經(jing)濟改革和對外開放(fang)的(de)“試(shi)驗場”，率(lv)先建(jian)立起比較完善的(de)社會主(zhu)義市場經(jing)濟體制(zhi)，創(chuang)造了世界工業(ye)(ye)化(hua)(hua)、城(cheng)市化(hua)(hua)、現代化(hua)(hua)史上(shang)的(de)奇跡，是中國改革開放(fang)近40年輝煌(huang)成(cheng)就(jiu)的(de)精彩(cai)縮影。深(shen)圳(zhen)(zhen)是我國創(chuang)新(xin)驅動發(fa)(fa)展(zhan)的(de)示范區(qu)，也是戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)和未(wei)來產業(ye)(ye)快速發(fa)(fa)展(zhan)的(de)聚集區(qu)。創(chuang)新(xin)驅動為深(shen)圳(zhen)(zhen)提供強(qiang)勁的(de)發(fa)(fa)展(zhan)動力，正(zheng)日益(yi)成(cheng)為深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)城(cheng)市新(xin)名(ming)片(pian)。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)指的是(shi)(shi)由廣州、佛(fo)山、肇慶、深圳、東莞、惠州、珠(zhu)海、中山、江門9市(shi)和香港(gang)(gang)、澳(ao)(ao)門兩個特(te)別(bie)行政區(qu)形成的城市(shi)群(qun)。是(shi)(shi)繼美國紐約(yue)灣(wan)區(qu)、美國舊(jiu)金山灣(wan)區(qu)、日本東京灣(wan)區(qu)之后，世界(jie)(jie)第四大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)。是(shi)(shi)國家建設世界(jie)(jie)級(ji)城市(shi)群(qun)和參與(yu)(yu)全球競爭(zheng)的重要空間載體。相(xiang)比于(yu)(yu)其他三大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu),粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)無論(lun)在(zai)人口聚集度還是(shi)(shi)經濟規模上(shang)都(dou)毫不遜色,2016年擁有(you)人口近6000萬(wan),面(mian)積5.6萬(wan)平方(fang)公里,經濟總量超(chao)過1.34萬(wan)億(yi)美元,對外貿易(yi)總額超(chao)過1.8萬(wan)億(yi)美元,并(bing)且擁有(you)世界(jie)(jie)上(shang)最(zui)大(da)(da)(da)的海港(gang)(gang)群(qun)和空港(gang)(gang)群(qun),年航空客(ke)運量超(chao)過1.1億(yi)人次(ci)(ci),盡管人均GDP較(jiao)低，但是(shi)(shi)完全有(you)條件、有(you)能力(li)成為世界(jie)(jie)上(shang)著名的灣(wan)區(qu)城市(shi)群(qun),代表國家參與(yu)(yu)世界(jie)(jie)上(shang)的灣(wan)區(qu)經濟競爭(zheng)。2016年粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)的經濟總量已位(wei)居四大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)第二(er)位(wei)，僅次(ci)(ci)于(yu)(yu)紐約(yue)灣(wan)區(qu)，但是(shi)(shi)從人均GDP來看(kan)，粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)處于(yu)(yu)末位(wei)，但從增(zeng)速(su)來看(kan)，粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)灣(wan)區(qu)增(zeng)速(su)位(wei)列第一位(wei)，仍處于(yu)(yu)高速(su)發展階段，發展潛力(li)比較(jiao)大(da)(da)(da)。

　　2014年深圳市政(zheng)府工(gong)作(zuo)(zuo)報告提(ti)出，構(gou)建更高質量(liang)的空間結(jie)構(gou)，發展(zhan)(zhan)灣(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)，以(yi)新的經(jing)濟(ji)形(xing)態，促進經(jing)濟(ji)全面提(ti)質增效升級。深圳市政(zheng)府率先提(ti)出“發展(zhan)(zhan)灣(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)”。隨后不(bu)斷深化相(xiang)關(guan)思(si)路及舉(ju)措，并與港澳地(di)區(qu)相(xiang)繼簽署(shu)相(xiang)關(guan)合(he)作(zuo)(zuo)協(xie)(xie)議，充分發揮各自(zi)地(di)域優勢，在經(jing)貿、金融、文化、創新創業等方(fang)面建立更加緊(jin)密的合(he)作(zuo)(zuo)關(guan)系，努(nu)力形(xing)成開放互(hu)動、區(qu)域協(xie)(xie)同的合(he)作(zuo)(zuo)新格局(ju)。

　　2017年(nian)3月5日十二屆全國人大(da)五次會(hui)議上，國務(wu)院總理李(li)克強在(zai)《政府工作(zuo)報告》中(zhong)提出，要(yao)推(tui)動(dong)內(nei)地與(yu)港(gang)澳深化合作(zuo)，研究制定粵港(gang)澳大(da)灣(wan)區城(cheng)市群發(fa)展規(gui)劃，發(fa)揮(hui)港(gang)澳獨特(te)優(you)勢，提升在(zai)國家(jia)經(jing)濟(ji)(ji)發(fa)展和對(dui)外開放中(zhong)的地位與(yu)功能。國家(jia)規(gui)劃建設粵港(gang)澳大(da)灣(wan)區城(cheng)市群，標(biao)志(zhi)著繼京津冀、長江經(jing)濟(ji)(ji)帶之后，粵港(gang)澳大(da)灣(wan)區正式成為又一個(ge)國家(jia)戰略。

　　深圳倡導和引(yin)領粵(yue)港澳(ao)大灣(wan)區的建(jian)(jian)設(she)，有利于解決發(fa)展(zhan)中面臨的短板和瓶頸。同時爭當供給側結構性改革排頭兵，加快建(jian)(jian)設(she)國(guo)際科(ke)(ke)技產業(ye)創新中心(xin)，瞄準(zhun)建(jian)(jian)設(she)國(guo)際科(ke)(ke)技、產業(ye)創新中心(xin)這(zhe)一目標加大創新補短板力(li)度(du)，高標準(zhun)、高質量持續提升(sheng)深圳創新能力(li)，為我國(guo)早(zao)日建(jian)(jian)成世界科(ke)(ke)技強國(guo)和我省(sheng)建(jian)(jian)設(she)國(guo)家科(ke)(ke)技產業(ye)創新中心(xin)做出更大貢獻。

　　推動(dong)深(shen)(shen)(shen)(shen)港(gang)合(he)作(zuo)(zuo)邁上(shang)新(xin)臺(tai)階。深(shen)(shen)(shen)(shen)港(gang)合(he)作(zuo)(zuo)是(shi)在(zai)“一國兩(liang)(liang)(liang)制”?模式(shi)下，通(tong)過(guo)深(shen)(shen)(shen)(shen)港(gang)兩(liang)(liang)(liang)地比較利益引(yin)導(dao)，以兩(liang)(liang)(liang)地產業資源優(you)化配置(zhi)為主要(yao)方(fang)式(shi)，通(tong)過(guo)把香港(gang)的資本、市場和管理優(you)勢與深(shen)(shen)(shen)(shen)圳的區位、政策和成本優(you)勢結合(he)起來(lai)，進(jin)而形成深(shen)(shen)(shen)(shen)港(gang)兩(liang)(liang)(liang)地優(you)勢互補、分工協作(zuo)(zuo)的區域型經濟合(he)作(zuo)(zuo)。深(shen)(shen)(shen)(shen)港(gang)合(he)作(zuo)(zuo)主要(yao)體(ti)現為產業層面的合(he)作(zuo)(zuo)，形成深(shen)(shen)(shen)(shen)港(gang)兩(liang)(liang)(liang)地之(zhi)間在(zai)貿易、投資、消(xiao)費等(deng)具體(ti)經濟活動(dong)方(fang)面的互動(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月29日(ri)，學校(xiao)第三(san)次(ci)黨(dang)大會(hui)勝利召開。明確了建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)的(de)戰略目標，即“三(san)個(ge)(ge)(ge)服(fu)務(wu)(wu)、五個(ge)(ge)(ge)定位(wei)、一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)率(lv)先”。三(san)個(ge)(ge)(ge)服(fu)務(wu)(wu)是(shi)(shi)為黨(dang)和(he)國(guo)家服(fu)務(wu)(wu)、為深(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社會(hui)發展(zhan)(zhan)(zhan)服(fu)務(wu)(wu)、為學生健康成長成才(cai)服(fu)務(wu)(wu)。五個(ge)(ge)(ge)定位(wei)是(shi)(shi)做(zuo)職(zhi)教創(chuang)新發展(zhan)(zhan)(zhan)先行者(zhe)、技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)搖籃、企(qi)業(ye)(ye)家搖籃、深(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小(xiao)微企(qi)業(ye)(ye)技(ji)術研(yan)發中(zhong)心(xin)、市民終身學校(xiao)及師資培訓基地。一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)率(lv)先是(shi)(shi)我們(men)要(yao)率(lv)先建(jian)成中(zhong)國(guo)特色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)。這(zhe)個(ge)(ge)(ge)中(zhong)國(guo)特色，要(yao)結合深(shen)圳(zhen)(zhen)產業(ye)(ye)的(de)特點(dian)，服(fu)務(wu)(wu)深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)經濟社會(hui)發展(zhan)(zhan)(zhan)。深(shen)圳(zhen)(zhen)規(gui)(gui)模宏大的(de)現(xian)代產業(ye)(ye)體(ti)系、經濟持(chi)續提(ti)升(sheng)的(de)技(ji)術含量需(xu)要(yao)一(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)提(ti)供一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)技(ji)術和(he)人(ren)(ren)才(cai)支撐，深(shen)圳(zhen)(zhen)超常規(gui)(gui)的(de)研(yan)發投入需(xu)要(yao)高規(gui)(gui)格的(de)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)把實(shi)驗室的(de)創(chuang)意變成生產線(xian)上的(de)產品。學校(xiao)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)，主要(yao)目的(de)是(shi)(shi)精準對(dui)接深(shen)圳(zhen)(zhen)科技(ji)、產業(ye)(ye)創(chuang)新發展(zhan)(zhan)(zhan)需(xu)求，建(jian)立與深(shen)圳(zhen)(zhen)產業(ye)(ye)結構(gou)高度匹配的(de)人(ren)(ren)才(cai)培養體(ti)系，增強對(dui)深(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)設國(guo)際科技(ji)、產業(ye)(ye)創(chuang)新中(zhong)心(xin)的(de)有效供給(gei)。

　　當前，學(xue)校(xiao)(xiao)正積極(ji)圍(wei)繞產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)發(fa)(fa)課(ke)程(cheng)鏈，優化人(ren)才供給。具體表現在(zai)：一是圍(wei)繞深(shen)圳四大(da)支柱產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大(da)戰略新(xin)興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五(wu)大(da)未來產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年(nian)(nian)設70個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四大(da)支柱產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)(ge)(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占招(zhao)生(sheng)總數66.4%；戰略新(xin)興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)(ge)(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是圍(wei)繞產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級調整(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施紅(hong)(hong)黃綠牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和(he)動態調整(zheng)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。近3年(nian)(nian)累計：綠牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)(ge)(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)(ge)(ge)，黃牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)(ge)(ge)，紅(hong)(hong)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)(ge)(ge)；停招(zhao)6個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減(jian)少招(zhao)生(sheng)470個(ge)(ge)(ge)(ge)，增加綠牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)340個(ge)(ge)(ge)(ge)。三是圍(wei)繞中(zhong)國制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025，積極(ji)謀劃(hua)下一步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展。籌建中(zhong)德智慧制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)學(xue)院、智慧制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)技(ji)術研究院。布(bu)局機(ji)器人(ren)、智能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽(qian)約共建“智能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)技(ji)術國際培(pei)訓(xun)與職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力評(ping)價中(zhong)心”。2017年(nian)(nian)6月(yue)19日，我(wo)校(xiao)(xiao)院與全國機(ji)械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導委員會、德國工商大(da)會上(shang)(shang)海代表處、GF加工方案(an)喬治費歇(xie)爾(er)精密機(ji)床(chuang)(上(shang)(shang)海)有(you)限公司、海克(ke)斯康測量技(ji)術（青島）有(you)限公司共同(tong)(tong)簽(qian)訂合作備(bei)忘錄。四是校(xiao)(xiao)企共同(tong)(tong)開(kai)發(fa)(fa)與實施課(ke)程(cheng)。通過校(xiao)(xiao)企共同(tong)(tong)制(zhi)(zhi)(zhi)定核心課(ke)程(cheng)標(biao)準、共同(tong)(tong)開(kai)發(fa)(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)、共同(tong)(tong)講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心課(ke)程(cheng)、動態更新(xin)課(ke)程(cheng)內容等，建設一批(pi)聯合培(pei)養項目。

　　同(tong)學(xue)(xue)(xue)們懷揣著夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)來到這里，開啟了新的(de)征程。正是(shi)你們所有人的(de)小夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)，匯聚成了學(xue)(xue)(xue)校的(de)大(da)(da)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)，努力幫助每個學(xue)(xue)(xue)子(zi)圓夢(meng)(meng)(meng)，一直是(shi)深職(zhi)(zhi)恪守的(de)教育理念(nian)。只要你珍惜機會(hui)，勇(yong)于逐夢(meng)(meng)(meng)，你就能(neng)在深職(zhi)(zhi)大(da)(da)舞臺(tai)寫下(xia)自(zi)己的(de)驕傲。借此機會(hui)，我想(xiang)分享幾個深職(zhi)(zhi)校友的(de)成長故(gu)事，和(he)大(da)(da)家(jia)簡單探討(tao)一下(xia)，怎樣才能(neng)借助深職(zhi)(zhi)大(da)(da)舞臺(tai)，順利實(shi)現自(zi)己的(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)？

　　第(di)一(yi)，認(ren)(ren)識(shi)自(zi)己——夢想(xiang)(xiang)于心(xin)。同學們(men)，大學是(shi)一(yi)個讓你去發(fa)現自(zi)己、認(ren)(ren)識(shi)自(zi)己、確立夢想(xiang)(xiang)的(de)地方(fang)。電信學院2012級師兄鄧(deng)文林，就(jiu)是(shi)一(yi)個敢(gan)想(xiang)(xiang)敢(gan)夢，創造奇跡的(de)人(ren)。在校(xiao)期(qi)間，他在老師的(de)幫助下，看(kan)清了自(zi)己的(de)優勢和特長(chang)，定下了沖刺業內頂(ding)級互聯(lian)網專家認(ren)(ren)證的(de)目標(biao)(biao)，最(zui)后，文林如愿成為(wei)(wei)全國高職在校(xiao)生(sheng)華為(wei)(wei)HCIE第(di)一(yi)人(ren)。有(you)(you)(you)目標(biao)(biao)的(de)人(ren)生(sheng)是(shi)藍圖，沒有(you)(you)(you)目標(biao)(biao)的(de)人(ren)生(sheng)是(shi)拼圖，我(wo)希望同學們(men)也像文林一(yi)樣，有(you)(you)(you)夢想(xiang)(xiang)有(you)(you)(you)追求，精準目標(biao)(biao)，沉淀夢想(xiang)(xiang)，發(fa)現并成為(wei)(wei)最(zui)好的(de)自(zi)己。

　　第二(er)，管好(hao)自(zi)己——執著于行。大(da)道至(zhi)簡，精(jing)益(yi)求精(jing)，今天我們倡導的(de)(de)“工(gong)(gong)匠精(jing)神”，其核心(xin)就是專(zhuan)注(zhu)與執著。汽車學院2011級師(shi)兄陳明愷(kai)，從學校(xiao)到(dao)(dao)工(gong)(gong)作崗位，數年(nian)如(ru)一日，心(xin)無旁騖，專(zhuan)注(zhu)汽車檢(jian)修，越(yue)干越(yue)專(zhuan)，越(yue)干越(yue)精(jing)，終于獲得多項高端專(zhuan)業資質(zhi)認證(zheng)和技師(shi)證(zheng)書，成為公司的(de)(de)技術骨干。同學們，從高中到(dao)(dao)大(da)學，是你們人(ren)生的(de)(de)一個轉(zhuan)折，你們迎來了(le)夢(meng)寐以求的(de)(de)自(zi)由，也必(bi)須承(cheng)擔起(qi)自(zi)我管理的(de)(de)責任，希(xi)望你們放(fang)(fang)松但不放(fang)(fang)縱，牢記“業精(jing)于勤荒于嬉(xi)”的(de)(de)古訓，執著篤行，以工(gong)(gong)匠精(jing)神為標尺，應對人(ren)生每個“小目(mu)標”。

　　第三，超(chao)越自己——成(cheng)(cheng)長于斯。去年，在全(quan)國雙創周上獲(huo)得克(ke)強(qiang)總理點贊的(de)(de)建環學院2012級師兄陳(chen)明(ming)星，大一參加(jia)志愿服(fu)務(wu)時(shi)與(yu)聽(ting)障(zhang)人士結(jie)下了不解之緣，考取手語翻(fan)譯證書(shu)后(hou)，加(jia)入創業團隊(dui)，推出了全(quan)國首個聽(ting)障(zhang)群體社交應用(yong)APP，為特殊群體提供服(fu)務(wu)。明(ming)星的(de)(de)成(cheng)(cheng)功，很(hen)好的(de)(de)詮(quan)釋了個人成(cheng)(cheng)長與(yu)服(fu)務(wu)社會的(de)(de)關系，希望大家既埋頭苦學，又放眼天下，與(yu)時(shi)代共情(qing)，與(yu)社會共振，磨練技能，反哺社會，為祖國的(de)(de)強(qiang)盛與(yu)民族的(de)(de)復興，承(cheng)擔(dan)青年學生應用(yong)之責。