當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)們生活(huo)在(zai)一(yi)個大工(gong)業化時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)、智(zhi)能(neng)化社會(hui)(hui)，面對(dui)的是(shi)一(yi)個急劇變化的時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)，一(yi)個失業成(cheng)為(wei)(wei)常態的世(shi)界。但同時(shi)(shi)，這也是(shi)一(yi)個草根(gen)英雄輩出的時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)，是(shi)一(yi)個機會(hui)(hui)無處(chu)不(bu)在(zai)的時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)。我(wo)要送給(gei)同學們一(yi)句話(hua)，“要為(wei)(wei)迎接智(zhi)慧(hui)社會(hui)(hui)的到來，做好準(zhun)備，要在(zai)草根(gen)英雄輩出的時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)，做自己的英雄。”

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)生活在一個(ge)偉(wei)大的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)家。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)國(guo)(guo)家近30年取(qu)得(de)了(le)輝(hui)煌的(de)(de)(de)(de)成就，同時我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也面(mian)臨“三大陷阱”。怎么辦(ban)？我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)最重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)要堅(jian)(jian)持中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)領導。現在的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)，如果(guo)沒(mei)(mei)有中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)領導，一定(ding)會(hui)倒退30年，或者50年。內部(bu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)有港(gang)獨、藏獨、疆獨、臺(tai)獨、蒙獨的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，在外部(bu)有發達國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)圍堵。沒(mei)(mei)有一個(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)(de)領導，國(guo)(guo)家必定(ding)是(shi)四(si)分(fen)五裂。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)中(zhong)國(guo)(guo)幾千年的(de)(de)(de)(de)歷史文化傳統，需要一個(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)(de)核心，沒(mei)(mei)有一個(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)(de)領導，就會(hui)出(chu)問題(ti)。所以共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)領導，必須要堅(jian)(jian)持，而且只有共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)領導，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)中(zhong)華(hua)民族(zu)才(cai)能真(zhen)正(zheng)復興，中(zhong)國(guo)(guo)才(cai)有可能真(zhen)正(zheng)進入(ru)高收入(ru)國(guo)(guo)家，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)信念(nian)，中(zhong)國(guo)(guo)沒(mei)(mei)有其他任(ren)何的(de)(de)(de)(de)組織，任(ren)何的(de)(de)(de)(de)政治力量可以取(qu)代中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)(dang)。

　　我們生(sheng)活(huo)在(zai)一座快(kuai)(kuai)速發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)城(cheng)市。1980年8月26日(ri)全(quan)國人(ren)大批準設立經濟特區，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)從此開(kai)始(shi)騰飛。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)37年的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，是(shi)(shi)全(quan)世界的(de)(de)(de)一個(ge)奇跡，沒有哪個(ge)城(cheng)市像深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)發(fa)(fa)展(zhan)這么快(kuai)(kuai)。2016年深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)GDP總(zong)量1.95萬億，全(quan)國排第(di)四，位(wei)列四大一線城(cheng)市之一，人(ren)均GDP全(quan)國第(di)一。大家(jia)(jia)生(sheng)活(huo)都很幸福，都以作(zuo)為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)驕傲。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)現(xian)在(zai)是(shi)(shi)全(quan)國的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)、產業(ye)創(chuang)新中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心，慢(man)(man)慢(man)(man)要(yao)成為(wei)全(quan)世界的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心，要(yao)跟硅(gui)谷(gu)媲美。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)港口貨物吞吐(tu)量一直穩居全(quan)球(qiu)第(di)三，僅(jin)次于上海和新加坡。多年前(qian)就已(yi)經超過香港。世界500強企(qi)業(ye)當中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有5家(jia)(jia)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國平安、華為(wei)、萬科(ke)、正威(wei)、招商銀(yin)行，都是(shi)(shi)伴隨特區土生(sheng)土長發(fa)(fa)展(zhan)起來。還有華為(wei)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)興，這兩個(ge)公司(si)幾乎是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國在(zai)國外的(de)(de)(de)兩張名片，是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)代表。還有大疆無人(ren)機(ji)，大膽創(chuang)新，目前(qian)被評為(wei)無人(ren)機(ji)領域“最像蘋果的(de)(de)(de)公司(si)”，占(zhan)據民用無人(ren)機(ji)市場70%的(de)(de)(de)份額，處于絕對優勢地位(wei)。大疆正在(zai)建設的(de)(de)(de)總(zong)部、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)興公司(si)都在(zai)學校對面。充(chong)分(fen)說明深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)前(qian)景無限(xian)廣(guang)闊和巨大影響。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)這個(ge)城(cheng)市，確實(shi)是(shi)(shi)值(zhi)得我們驕傲的(de)(de)(de)。

　　深(shen)圳這(zhe)個(ge)年輕的城(cheng)市(shi)，也是(shi)在中國(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)領(ling)導下(xia)建起來的城(cheng)市(shi)，在國(guo)(guo)際上它(ta)有另外(wai)一個(ge)標簽(qian)，就是(shi)我(wo)(wo)們社會主義國(guo)(guo)家(jia)共(gong)產黨(dang)領(ling)導下(xia)的城(cheng)市(shi)標桿。深(shen)圳是(shi)中國(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)在一張白紙上建起來的，這(zhe)充分體現了我(wo)(wo)們的道路自(zi)信。

　　最(zui)后我(wo)講講我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)習、生活的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)不(bu)知道有多少(shao)人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)懷著驕(jiao)傲的(de)(de)心(xin)情(qing)走進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)也不(bu)知道有多少(shao)人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)懷著沮喪的(de)(de)心(xin)情(qing)走進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)可(ke)以(yi)告訴你們(men)(men)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)座很牛的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)，至(zhi)少(shao)在我(wo)們(men)(men)這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)類學(xue)(xue)校(xiao)當中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)好的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)。如果不(bu)相信，你們(men)(men)到同類院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)去看(kan)(kan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)，再回(hui)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)來看(kan)(kan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)，比較(jiao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下。學(xue)(xue)校(xiao)有教(jiao)(jiao)授近300人(ren)(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)(jiao)授將近700人(ren)(ren)(ren)(ren)，博(bo)士300多人(ren)(ren)(ren)(ren)，歸國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)員或在海外(wai)、境(jing)外(wai)有工作經(jing)歷或訪學(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年以(yi)上的(de)(de)將近300人(ren)(ren)(ren)(ren)，可(ke)以(yi)毫不(bu)夸張地說(shuo)，給(gei)你們(men)(men)教(jiao)(jiao)書的(de)(de)老師是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)師資(zi)(zi)隊伍，配備的(de)(de)設備也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)。我(wo)們(men)(men)在同類1300多所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)里面，排名第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，師資(zi)(zi)力(li)量、科研水平也超過部分本科院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)去年年底召(zhao)開(kai)第(di)三次黨代會(hui)，明確提出“三個(ge)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、五(wu)個(ge)定位和一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)率先(xian)”的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標。“三個(ge)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為黨和國(guo)(guo)家(jia)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、為深(shen)(shen)圳經(jing)濟社會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、為學(xue)(xue)生健康成(cheng)(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)(cheng)才服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)。“五(wu)個(ge)定位”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)創新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)先(xian)行者(zhe)、技術(shu)技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才搖籃、企業(ye)(ye)家(jia)搖籃、深(shen)(shen)圳中(zhong)(zhong)小(xiao)微企業(ye)(ye)技術(shu)研發(fa)(fa)(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)、市民終身學(xue)(xue)校(xiao)及師資(zi)(zi)培訓基地。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)率先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)要率先(xian)建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)。既來之(zhi)，則安(an)之(zhi)，你沒(mei)選錯(cuo)學(xue)(xue)校(xiao)。年前學(xue)(xue)校(xiao)第(di)三次黨代會(hui)描繪(hui)了學(xue)(xue)校(xiao)未來五(wu)年發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)美好藍(lan)圖，簡單說(shuo)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)，以(yi)后你的(de)(de)母校(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，要(yao)(yao)適應(ying)大學(xue)生(sheng)活(huo)。盡快(kuai)從高中生(sheng)的(de)角色(se)轉到大學(xue)生(sheng)角色(se)中去(qu)。在(zai)高中時期(qi)(qi)，你(ni)自己努力刻苦(ku)學(xue)習，有明(ming)確的(de)考大學(xue)的(de)目(mu)標(biao)，有老師、父母管著你(ni)。但(dan)當你(ni)踏進大學(xue)校門之后(hou)(hou)，發現一(yi)(yi)(yi)(yi)切都變了。非常自由，但(dan)同(tong)時也覺(jue)得特(te)別迷茫。不知道這(zhe)(zhe)(zhe)輩子(zi)要(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)什么(me)事，人(ren)生(sheng)的(de)方向在(zai)哪里，目(mu)標(biao)在(zai)哪里。如(ru)果一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)話，3年時間(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)晃而過(guo)。到底大學(xue)生(sheng)活(huo)應(ying)該怎么(me)度過(guo)，我(wo)(wo)覺(jue)得首先要(yao)(yao)有目(mu)標(biao)。當然，很(hen)難一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)子(zi)找準自己人(ren)生(sheng)的(de)明(ming)確目(mu)標(biao)，但(dan)首先要(yao)(yao)有個(ge)(ge)小目(mu)標(biao)，大學(xue)你(ni)要(yao)(yao)能夠畢(bi)業吧，努力做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)優秀的(de)學(xue)生(sheng)吧。雖然不知道以后(hou)(hou)干(gan)(gan)(gan)什么(me)，但(dan)是(shi)要(yao)(yao)把(ba)(ba)現在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時間(jian)段該做(zuo)(zuo)的(de)事情(qing)做(zuo)(zuo)好，根據這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)目(mu)標(biao)確定一(yi)(yi)(yi)(yi)年級我(wo)(wo)要(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)什么(me)，二(er)年級干(gan)(gan)(gan)什么(me)，三年級干(gan)(gan)(gan)什么(me)，四年級干(gan)(gan)(gan)什么(me)，再把(ba)(ba)任務分(fen)解到我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期(qi)(qi)干(gan)(gan)(gan)什么(me)，下(xia)(xia)(xia)個(ge)(ge)學(xue)期(qi)(qi)干(gan)(gan)(gan)什么(me)，最后(hou)(hou)分(fen)解到每一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，每天(tian)晚上睡覺(jue)之前(qian)，把(ba)(ba)今天(tian)的(de)事想一(yi)(yi)(yi)(yi)想，把(ba)(ba)明(ming)天(tian)的(de)事情(qing)安(an)排一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)，你(ni)就會覺(jue)得很(hen)充(chong)實(shi)，在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)進步。在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)瞬息萬變的(de)時代，你(ni)無法預測(ce)10年之后(hou)(hou)你(ni)要(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)什么(me)，但(dan)是(shi)不管怎么(me)樣，你(ni)要(yao)(yao)追求(qiu)上進，永遠有一(yi)(yi)(yi)(yi)顆(ke)向上的(de)心(xin)。

　　第二，要(yao)(yao)在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)期間培(pei)養三種(zhong)能(neng)力(li)。第一種(zhong)能(neng)力(li)是就業(ye)(ye)能(neng)力(li)。讀了3年大(da)學(xue)(xue)(xue)，找(zhao)不到工作不行，尤其是職(zhi)業(ye)(ye)院校的畢業(ye)(ye)生(sheng)更不行，我們是以就業(ye)(ye)為導向辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的。不管你是學(xue)(xue)(xue)電氣工程、藥學(xue)(xue)(xue)、園林專(zhuan)業(ye)(ye)，還是行政管理專(zhuan)業(ye)(ye)，每個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)都有(you)技術，都有(you)專(zhuan)業(ye)(ye)知識。華為今年在(zai)我們學(xue)(xue)(xue)校招聘了29個(ge)(ge)同學(xue)(xue)(xue)，要(yao)(yao)求很高，行政管理崗位要(yao)(yao)求英語六級，辦(ban)公軟件都要(yao)(yao)非常熟練，言行舉(ju)止要(yao)(yao)非常得體，文字(zi)和口(kou)頭(tou)表達能(neng)力(li)要(yao)(yao)強，會務安排要(yao)(yao)周(zhou)到細(xi)致。要(yao)(yao)有(you)就業(ye)(ye)能(neng)力(li)，必(bi)須把(ba)你的專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)精(jing)學(xue)(xue)(xue)透，會動手去做。

　　第(di)二種能力(li)是拓(tuo)(tuo)展(zhan)能力(li)。10年(nian)之(zhi)后(hou)，你(ni)從(cong)事的(de)職業消失了怎么(me)辦？你(ni)要具備一定的(de)職業生涯的(de)拓(tuo)(tuo)展(zhan)能力(li)，不干這個我(wo)(wo)干其(qi)他(ta)的(de)也(ye)行。職業生涯拓(tuo)(tuo)展(zhan)，我(wo)(wo)覺得最重要的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，是掌(zhang)握學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，因為技(ji)術變(bian)化太(tai)快，社會瞬息萬變(bian)，掌(zhang)握了學(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)和學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，兵(bing)來(lai)將擋，水來(lai)土掩，怕什么(me)呢？要打好基(ji)礎。學(xue)(xue)電氣(qi)的(de)，要學(xue)(xue)點(dian)(dian)(dian)數學(xue)(xue)，學(xue)(xue)點(dian)(dian)(dian)物理，這樣才有后(hou)勁(jing)，如(ru)果(guo)你(ni)只知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)道用扳手(shou)、擰螺絲，那你(ni)就不能發展(zhan)。所以要學(xue)(xue)點(dian)(dian)(dian)基(ji)礎知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識，學(xue)(xue)點(dian)(dian)(dian)理論(lun)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識，拓(tuo)(tuo)展(zhan)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識面，把專業上(shang)下游的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識多學(xue)(xue)一點(dian)(dian)(dian)。

　　第三(san)(san)種(zhong)(zhong)能(neng)力(li)(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)造幸福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)。我(wo)(wo)們(men)所有的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育，都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)發展性教(jiao)(jiao)育，為(wei)了(le)服務社(she)會(hui)，為(wei)了(le)工(gong)作(zuo)，比較少(shao)(shao)關注受教(jiao)(jiao)育者的(de)(de)(de)(de)(de)內心。現(xian)在教(jiao)(jiao)育界(jie)出現(xian)一(yi)(yi)個新趨(qu)勢，由發展性教(jiao)(jiao)育轉(zhuan)向幸福(fu)教(jiao)(jiao)育。我(wo)(wo)們(men)提(ti)出要培養(yang)學生幸福(fu)生活的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造能(neng)力(li)(li)。錢多錢少(shao)(shao)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個方(fang)面(mian)，社(she)會(hui)地(di)(di)位的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)低是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個方(fang)面(mian)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)自己生活幸不幸福(fu)，完全(quan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)自己可以把握的(de)(de)(de)(de)(de)。學校已開設一(yi)(yi)門(men)課，叫做(zuo)“深職幸福(fu)課”。幸福(fu)跟(gen)金錢、地(di)(di)位有關，但(dan)(dan)抗壓(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)、心胸(xiong)、團隊精神更為(wei)重要。怎么培養(yang)這三(san)(san)種(zhong)(zhong)能(neng)力(li)(li)，我(wo)(wo)來(lai)講3個故事，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)3個校友的(de)(de)(de)(de)(de)故事。

　　第(di)(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)已經(jing)畢業(ye)的(de)校友叫陳(chen)永亮(liang)。曾被人民(min)日報(bao)公(gong)布入(ru)選了國(guo)家獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金獲獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表名(ming)錄(lu)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)108個(ge)(ge)當中的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)。全(quan)(quan)(quan)國(guo)獲獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)5萬個(ge)(ge)，從中挑出(chu)最杰出(chu)的(de)108個(ge)(ge)，其中就有(you)我們(men)陳(chen)永亮(liang)校友。他(ta)是(shi)(shi)(shi)2013級(ji)的(de)優(you)秀(xiu)畢業(ye)生(sheng)(sheng)。他(ta)優(you)秀(xiu)在哪里呢？他(ta)專業(ye)很強。2013年入(ru)學(xue)(xue)的(de)時候成績全(quan)(quan)(quan)班倒(dao)(dao)數(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)，但是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習刻(ke)苦，每天(tian)學(xue)(xue)到(dao)一(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)年級(ji)過(guo)后，他(ta)全(quan)(quan)(quan)班排名(ming)第(di)(di)十，二(er)年級(ji)的(de)時候，已經(jing)全(quan)(quan)(quan)班第(di)(di)一(yi)(yi)。他(ta)整(zheng)天(tian)搗鼓他(ta)喜歡的(de)專業(ye)東西，考取了華(hua)為最頂尖的(de)互(hu)聯網專家證書(shu)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)只有(you)1000多人考取，大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)是(shi)(shi)(shi)少之又少。從倒(dao)(dao)數(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)到(dao)順(shun)數(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)，到(dao)全(quan)(quan)(quan)國(guo)知名(ming)，沒有(you)別(bie)的(de)，就是(shi)(shi)(shi)努力(li)，努力(li)，再努力(li)，天(tian)天(tian)泡在實(shi)驗室。他(ta)考這個(ge)(ge)證書(shu)怎么考的(de)？理論考試(shi)全(quan)(quan)(quan)是(shi)(shi)(shi)英文，實(shi)驗考試(shi)，連續8個(ge)(ge)小時，面試(shi)也是(shi)(shi)(shi)非(fei)常難(nan)，但他(ta)順(shun)利通過(guo)考試(shi)拿到(dao)了這個(ge)(ge)證書(shu)，一(yi)(yi)畢業(ye)被用人單位搶(qiang)走了。

　　第二個校友叫(jiao)李(li)(li)棟(dong)。他(ta)(ta)是非(fei)常靦(tian)腆(tian)的(de)男孩，可能除了班(ban)上(shang)同學(xue)、宿舍同學(xue)之外，沒(mei)(mei)人(ren)知道他(ta)(ta)。2011年7、8月間深圳舉(ju)辦世界大(da)(da)學(xue)生運(yun)動(dong)會，改變(bian)了他(ta)(ta)的(de)人(ren)生軌跡。他(ta)(ta)參(can)加了志愿(yuan)服務。大(da)(da)運(yun)會開幕式，幾(ji)萬人(ren)直播(bo)，節目表演很精彩，他(ta)(ta)干(gan)什么(me)事呢(ni)？他(ta)(ta)就(jiu)在(zai)(zai)觀(guan)(guan)眾席跟觀(guan)(guan)眾在(zai)(zai)一(yi)(yi)起互動(dong)，帶領大(da)(da)家鼓(gu)掌(zhang)，調(diao)動(dong)觀(guan)(guan)眾情緒(xu)，?帶領大(da)(da)家一(yi)(yi)起來打拍子，搖彩旗，晃熒(ying)光(guang)棒(bang)，這叫(jiao)做(zuo)互動(dong)志愿(yuan)者(zhe)。開幕式五、六個小時(shi)，李(li)(li)棟(dong)就(jiu)不(bu)(bu)停(ting)地(di)跟觀(guan)(guan)眾互動(dong)，水都沒(mei)(mei)喝，唱啊(a)，跳(tiao)啊(a)，沒(mei)(mei)停(ting)一(yi)(yi)下，被記者(zhe)錄下傳到網上(shang)，一(yi)(yi)下子就(jiu)紅(hong)遍中(zhong)國。經(jing)過這件事后，他(ta)(ta)整個人(ren)生就(jiu)完全變(bian)了，變(bian)得(de)特(te)別的(de)開朗(lang)，特(te)別的(de)自信(xin)，特(te)別的(de)陽光(guang)，特(te)別的(de)上(shang)進(jin)，當然最后也(ye)(ye)是特(te)別有(you)成就(jiu)，上(shang)中(zhong)央電視臺錄節目，在(zai)(zai)總結大(da)(da)會上(shang)代(dai)表128萬志愿(yuan)者(zhe)接(jie)受當時(shi)教育(yu)部部長獻(xian)花(hua)，成為深圳志愿(yuan)者(zhe)的(de)一(yi)(yi)個典型、一(yi)(yi)張名(ming)片(pian)。后來李(li)(li)棟(dong)考上(shang)廣州大(da)(da)學(xue)的(de)研究生，現在(zai)(zai)已經(jing)參(can)加工(gong)作。這個故事說明什么(me)呢(ni)？除了專(zhuan)業(ye)，你(ni)要(yao)參(can)加志愿(yuan)服務活(huo)動(dong)，參(can)加一(yi)(yi)些公益(yi)活(huo)動(dong)，不(bu)(bu)僅能幫(bang)助(zhu)別人(ren)，也(ye)(ye)會改變(bian)你(ni)自己。所以(yi)希望同學(xue)們學(xue)好專(zhuan)業(ye)，同時(shi)要(yao)多參(can)加公益(yi)活(huo)動(dong)，做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)志愿(yuan)者(zhe)。

　　第三個(ge)(ge)(ge)校友是朱瑞(rui)(rui)勤(qin)。她(ta)(ta)家(jia)是揭陽市惠來縣，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)非常(chang)貧窮(qiong)的(de)地方，家(jia)境貧窮(qiong)，學(xue)習特別刻苦。讀書期間她(ta)(ta)加入電(dian)子(zi)精(jing)(jing)英訓(xun)練營(ying)社(she)團(tuan)(tuan)。她(ta)(ta)加入這個(ge)(ge)(ge)社(she)團(tuan)(tuan)后(hou)(hou)全身心撲在(zai)社(she)團(tuan)(tuan)上面(mian)，不僅組織(zhi)同學(xue)們開(kai)展活(huo)動，她(ta)(ta)自己也搞創(chuang)新搞研究，每天都到(dao)凌晨，帶(dai)(dai)領社(she)團(tuan)(tuan)獲得很多技能大賽一(yi)(yi)等獎。在(zai)校期間，就參(can)加了(le)(le)(le)(le)深圳(zhen)市婦女代表(biao)大會，是整個(ge)(ge)(ge)深圳(zhen)市高校唯(wei)一(yi)(yi)一(yi)(yi)名女同學(xue)代表(biao)。有一(yi)(yi)次，她(ta)(ta)在(zai)實驗室(shi)搞到(dao)很晚，不小心把電(dian)腦(nao)主(zhu)機電(dian)源關了(le)(le)(le)(le)，導致前(qian)面(mian)所做的(de)工作都沒有了(le)(le)(le)(le)。她(ta)(ta)非常(chang)懊惱，從此下(xia)決心一(yi)(yi)定要解(jie)決這個(ge)(ge)(ge)問(wen)題。經過艱苦的(de)工作，后(hou)(hou)來她(ta)(ta)發明了(le)(le)(le)(le)迷你(ni)主(zhu)機電(dian)腦(nao)，這種電(dian)腦(nao)主(zhu)機當時被(bei)稱為世界最小的(de)迷你(ni)主(zhu)機，帶(dai)(dai)著(zhu)五個(ge)(ge)(ge)人開(kai)公司，產品也慢慢打開(kai)了(le)(le)(le)(le)市場。朱瑞(rui)(rui)勤(qin)走的(de)是什么路(lu)呢？就是通(tong)過社(she)團(tuan)(tuan)來培(pei)養自己。現在(zai)學(xue)校有207個(ge)(ge)(ge)社(she)團(tuan)(tuan)，各種專(zhuan)業性(xing)社(she)團(tuan)(tuan)很多，希望同學(xue)們多參(can)加社(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動，那是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)培(pei)養精(jing)(jing)英的(de)地方。

　　我(wo)講這三個(ge)校友(you)的(de)(de)(de)(de)故事，目的(de)(de)(de)(de)是(shi)告(gao)訴大(da)家，一(yi)定要(yao)把(ba)專業(ye)搞好(hao)(hao)，搞好(hao)(hao)專業(ye)才有出(chu)路，還要(yao)多參(can)(can)加公益活(huo)動(dong)，參(can)(can)加公益活(huo)動(dong)，使你(ni)獲(huo)得成長，多參(can)(can)加社(she)團活(huo)動(dong)，社(she)團活(huo)動(dong)能夠使你(ni)成為(wei)精英。總之(zhi)，我(wo)們(men)深職院的(de)(de)(de)(de)同學(xue)，是(shi)幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)代，生(sheng)(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)充滿(man)機(ji)遇(yu)的(de)(de)(de)(de)時代，生(sheng)(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)(de)國家，一(yi)個(ge)偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)(de)城市，也(ye)學(xue)習、生(sheng)(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)特別牛(niu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校，特別希望同學(xue)們(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍惜時光，在深職院3年學(xue)習期(qi)間，能夠使自(zi)己成長成才。走(zou)出(chu)校園之(zhi)后，能夠為(wei)社(she)會為(wei)國家做(zuo)貢(gong)獻。

　　改革創新之城

　　我是(shi)1998年(nian)博士畢(bi)業(ye)后(hou)（香港城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)大(da)學(xue)電子工(gong)(gong)(gong)程(cheng)系）來深工(gong)(gong)(gong)作，一直到2016年(nian)11月22日(ri)，期間長期從事(shi)經濟運(yun)行和(he)產業(ye)發展的(de)推動工(gong)(gong)(gong)作，特別(bie)是(shi)在(zai)(zai)信息產業(ye)和(he)信息化方面(mian)，親身經歷了(le)深圳(zhen)(zhen)(zhen)獲批(pi)全國軟件出口(kou)基地(di)（2002年(nian)）、全國第(di)一家電子政務綜合示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)（2006年(nian)）、全國首家電子商務示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)（2009年(nian)）等申報工(gong)(gong)(gong)作。主持了(le)深圳(zhen)(zhen)(zhen)信息消(xiao)費示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)、信息惠民示(shi)(shi)范(fan)市(shi)(shi)、寬帶中(zhong)國試點(dian)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)和(he)新(xin)型智慧城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)標(biao)桿市(shi)(shi)的(de)建設工(gong)(gong)(gong)作，坦率地(di)講(jiang)，各項(xiang)指標(biao)深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)均在(zai)(zai)全國處于領(ling)先水平。至今(jin)，在(zai)(zai)深圳(zhen)(zhen)(zhen)工(gong)(gong)(gong)作了(le)近20年(nian)，算得(de)上是(shi)半(ban)個(ge)“老(lao)深圳(zhen)(zhen)(zhen)”。同(tong)學(xue)們作為特區(qu)的(de)大(da)學(xue)生，要熟知深圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)歷史。

　　在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)原居民的(de)(de)(de)傳統理解上，“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)”只是(shi)指現(xian)今羅(luo)湖東門市(shi)場一帶，即(ji)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)墟”，公元1688年，歷(li)史(shi)文獻中第一次出現(xian)了對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)墟的(de)(de)(de)記(ji)載(zai)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)有1700多年的(de)(de)(de)郡縣史(shi)、600多年的(de)(de)(de)南頭城、大鵬城史(shi)和300多年的(de)(de)(de)大規模客家人(ren)移(yi)民史(shi)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)于(yu)清朝初年建(jian)墟，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)墟當地的(de)(de)(de)方(fang)言客家話俗稱(cheng)田野間的(de)(de)(de)水(shui)溝為“圳(zhen)”。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)正因其水(shui)澤密布，村落邊有一條深(shen)(shen)(shen)水(shui)溝而得名。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)城市(shi)史(shi)已有1673年。

　　深(shen)圳特區(qu)是改革開放的產物(wu)。黨的十一(yi)屆三中(zhong)(zhong)全會確定了中(zhong)(zhong)國(guo)要走改革開放的道路。1980年(nian)8月26日，深(shen)圳經濟特區(qu)正式(shi)成立。從特區(qu)建(jian)立開始，深(shen)圳就一(yi)直走在(zai)改革開放的前沿。

　　國(guo)外(wai)友人一(yi)直把深(shen)圳看成(cheng)世界城(cheng)市發展史上的(de)一(yi)個奇跡，很少有一(yi)個現代化城(cheng)市在不到(dao)40年(nian)(nian)的(de)時間(jian)里達到(dao)這(zhe)樣高(gao)的(de)水(shui)平(ping)。半個月前,也就是9月3日，國(guo)家主席習近平(ping)在金(jin)磚國(guo)家工商論壇開(kai)幕(mu)式（廈(sha)門）的(de)主旨演講(jiang)中(zhong)談到(dao)，“改革開(kai)放近40年(nian)(nian)來，在中(zhong)國(guo)共(gong)產黨領(ling)導下(xia)，中(zhong)國(guo)人民憑著(zhu)(zhu)一(yi)股逢(feng)山開(kai)路、遇水(shui)架橋的(de)闖勁，憑著(zhu)(zhu)一(yi)股滴水(shui)穿(chuan)石的(de)韌勁，成(cheng)功走出一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色社(she)會主義道路。明(ming)(ming)年(nian)(nian)就是改革開(kai)放40年(nian)(nian)，到(dao)明(ming)(ming)年(nian)(nian)我們要(yao)隆重(zhong)地紀念(nian)一(yi)下(xia)。”

　　深(shen)(shen)圳是中國(guo)經濟改革和(he)對外開放的(de)(de)“試驗場(chang)”，率先建立起比較完(wan)善的(de)(de)社會(hui)主義市(shi)場(chang)經濟體制，創造了世界工業(ye)化、城市(shi)化、現代化史上的(de)(de)奇跡，是中國(guo)改革開放近40年輝煌成就的(de)(de)精彩(cai)縮影。深(shen)(shen)圳是我(wo)國(guo)創新驅動(dong)發展(zhan)的(de)(de)示范區(qu)，也(ye)是戰略(lve)性新興產業(ye)和(he)未來產業(ye)快速發展(zhan)的(de)(de)聚集區(qu)。創新驅動(dong)為(wei)深(shen)(shen)圳提供強勁的(de)(de)發展(zhan)動(dong)力(li)，正日益成為(wei)深(shen)(shen)圳的(de)(de)城市(shi)新名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港澳(ao)(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)指(zhi)的(de)(de)是(shi)(shi)由廣州、佛山(shan)(shan)、肇慶(qing)、深圳、東莞(guan)、惠州、珠海(hai)、中山(shan)(shan)、江(jiang)門9市(shi)和(he)香港、澳(ao)(ao)(ao)門兩個(ge)特別行(xing)政區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)形(xing)成(cheng)的(de)(de)城市(shi)群(qun)。是(shi)(shi)繼美國紐約灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、美國舊金(jin)山(shan)(shan)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、日本東京灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)之后，世界(jie)第四(si)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。是(shi)(shi)國家建設世界(jie)級(ji)城市(shi)群(qun)和(he)參(can)與全(quan)球競(jing)爭的(de)(de)重(zhong)要空間載(zai)體。相(xiang)比于(yu)其他三大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu),粵港澳(ao)(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)無論在(zai)人(ren)口(kou)聚集度還是(shi)(shi)經(jing)濟(ji)(ji)規模上都毫(hao)不遜色,2016年擁有(you)人(ren)口(kou)近(jin)6000萬(wan),面積5.6萬(wan)平方公里,經(jing)濟(ji)(ji)總量(liang)超(chao)過(guo)1.34萬(wan)億美元(yuan)(yuan),對(dui)外貿(mao)易總額超(chao)過(guo)1.8萬(wan)億美元(yuan)(yuan),并(bing)且(qie)擁有(you)世界(jie)上最大(da)(da)(da)的(de)(de)海(hai)港群(qun)和(he)空港群(qun),年航空客運量(liang)超(chao)過(guo)1.1億人(ren)次,盡管人(ren)均(jun)GDP較低，但(dan)是(shi)(shi)完全(quan)有(you)條(tiao)件、有(you)能力成(cheng)為世界(jie)上著名(ming)的(de)(de)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)城市(shi)群(qun),代表(biao)國家參(can)與世界(jie)上的(de)(de)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)經(jing)濟(ji)(ji)競(jing)爭。2016年粵港澳(ao)(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)總量(liang)已位(wei)居四(si)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)第二位(wei)，僅次于(yu)紐約灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，但(dan)是(shi)(shi)從人(ren)均(jun)GDP來(lai)看，粵港澳(ao)(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)處(chu)于(yu)末位(wei)，但(dan)從增(zeng)速(su)(su)來(lai)看，粵港澳(ao)(ao)(ao)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)增(zeng)速(su)(su)位(wei)列(lie)第一位(wei)，仍處(chu)于(yu)高速(su)(su)發(fa)展階段，發(fa)展潛力比較大(da)(da)(da)。

　　2014年深圳(zhen)市政府工(gong)作(zuo)報告提(ti)(ti)出，構建更高質量的空間結構，發(fa)展灣區(qu)經濟(ji)，以新(xin)的經濟(ji)形(xing)態，促(cu)進經濟(ji)全面(mian)提(ti)(ti)質增(zeng)效升級。深圳(zhen)市政府率先提(ti)(ti)出“發(fa)展灣區(qu)經濟(ji)”。隨后不斷深化(hua)相關思路及舉措，并與港澳地區(qu)相繼簽署(shu)相關合(he)(he)作(zuo)協(xie)議，充分發(fa)揮各自(zi)地域優勢，在經貿、金融、文(wen)化(hua)、創新(xin)創業等方面(mian)建立更加緊密的合(he)(he)作(zuo)關系，努力形(xing)成開放(fang)互動、區(qu)域協(xie)同(tong)的合(he)(he)作(zuo)新(xin)格局。

　　2017年3月(yue)5日十二屆全國(guo)(guo)(guo)人大(da)(da)(da)五次會(hui)議(yi)上，國(guo)(guo)(guo)務院總理(li)李克強(qiang)在《政(zheng)府工(gong)作報告(gao)》中提出，要推動內地與港澳(ao)(ao)深化合作，研究制(zhi)定粵(yue)港澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣區(qu)城(cheng)市群發(fa)(fa)(fa)展規(gui)劃，發(fa)(fa)(fa)揮港澳(ao)(ao)獨特優(you)勢，提升在國(guo)(guo)(guo)家經濟(ji)發(fa)(fa)(fa)展和對外開(kai)放中的地位與功(gong)能。國(guo)(guo)(guo)家規(gui)劃建設粵(yue)港澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣區(qu)城(cheng)市群，標(biao)志著(zhu)繼京津冀、長江經濟(ji)帶之后，粵(yue)港澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣區(qu)正式成為又(you)一(yi)個國(guo)(guo)(guo)家戰(zhan)略。

　　深(shen)(shen)圳倡導(dao)和(he)引領粵(yue)港澳大(da)灣區的(de)(de)建設(she)，有利于(yu)解(jie)決發展中(zhong)面臨的(de)(de)短板(ban)和(he)瓶頸(jing)。同(tong)時爭(zheng)當(dang)供給側結構性(xing)改革排頭兵，加快建設(she)國(guo)(guo)際科(ke)技(ji)產業(ye)創(chuang)新中(zhong)心，瞄準建設(she)國(guo)(guo)際科(ke)技(ji)、產業(ye)創(chuang)新中(zhong)心這一目(mu)標(biao)加大(da)創(chuang)新補(bu)短板(ban)力度(du)，高標(biao)準、高質量持續提升深(shen)(shen)圳創(chuang)新能力，為我(wo)國(guo)(guo)早日建成世界科(ke)技(ji)強(qiang)國(guo)(guo)和(he)我(wo)省(sheng)建設(she)國(guo)(guo)家科(ke)技(ji)產業(ye)創(chuang)新中(zhong)心做出更大(da)貢獻。

　　推動(dong)深港(gang)合作(zuo)(zuo)(zuo)邁上新(xin)臺階。深港(gang)合作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)在(zai)“一國兩制”?模式下，通(tong)過(guo)(guo)深港(gang)兩地比較利益(yi)引導，以兩地產(chan)業(ye)資源(yuan)優(you)化配置(zhi)為主要方式，通(tong)過(guo)(guo)把(ba)香(xiang)港(gang)的(de)資本、市場和管理優(you)勢(shi)與深圳的(de)區位、政策和成(cheng)本優(you)勢(shi)結(jie)合起來(lai)，進而(er)形成(cheng)深港(gang)兩地優(you)勢(shi)互補、分(fen)工協作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)區域型經濟合作(zuo)(zuo)(zuo)。深港(gang)合作(zuo)(zuo)(zuo)主要體現為產(chan)業(ye)層面的(de)合作(zuo)(zuo)(zuo)，形成(cheng)深港(gang)兩地之間在(zai)貿易(yi)、投資、消(xiao)費等具體經濟活動(dong)方面的(de)互動(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學(xue)校(xiao)第三(san)(san)次(ci)黨(dang)大會勝利召開。明(ming)確(que)了建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略目(mu)標(biao)，即“三(san)(san)個服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)、五個定(ding)位(wei)、一(yi)(yi)個率(lv)(lv)先(xian)”。三(san)(san)個服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)是為黨(dang)和國(guo)家服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)、為學(xue)生(sheng)健康成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)。五個定(ding)位(wei)是做職(zhi)(zhi)教創新(xin)發(fa)展(zhan)先(xian)行(xing)者、技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)搖(yao)籃(lan)、企(qi)業(ye)(ye)家搖(yao)籃(lan)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)中小微(wei)企(qi)業(ye)(ye)技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)中心、市(shi)民終(zhong)身學(xue)校(xiao)及(ji)師資培訓基地。一(yi)(yi)個率(lv)(lv)先(xian)是我們(men)要(yao)率(lv)(lv)先(xian)建成(cheng)中國(guo)特(te)色世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)。這個中國(guo)特(te)色，要(yao)結合深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)特(te)點，服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)規模宏(hong)大的(de)(de)(de)(de)現(xian)代(dai)產(chan)業(ye)(ye)體(ti)系(xi)(xi)、經濟(ji)持續提升(sheng)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術含量需要(yao)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)提供一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術和人(ren)(ren)才(cai)支撐，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)超(chao)常(chang)規的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)發(fa)投入需要(yao)高規格的(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)把實驗室(shi)的(de)(de)(de)(de)創意變成(cheng)生(sheng)產(chan)線上的(de)(de)(de)(de)產(chan)品。學(xue)校(xiao)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，主(zhu)要(yao)目(mu)的(de)(de)(de)(de)是精準對接(jie)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)科(ke)技(ji)、產(chan)業(ye)(ye)創新(xin)發(fa)展(zhan)需求，建立(li)與(yu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)結構(gou)高度(du)匹配的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)體(ti)系(xi)(xi)，增強對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建設國(guo)際科(ke)技(ji)、產(chan)業(ye)(ye)創新(xin)中心的(de)(de)(de)(de)有(you)效(xiao)供給(gei)。

　　當前，學(xue)校正(zheng)積(ji)極圍(wei)繞(rao)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部(bu)署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開發(fa)(fa)課(ke)程(cheng)鏈，優(you)化人(ren)才(cai)供(gong)給。具體(ti)表(biao)(biao)現在：一是(shi)圍(wei)繞(rao)深圳四(si)大(da)(da)支柱產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大(da)(da)戰略新(xin)(xin)興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以(yi)及五(wu)大(da)(da)未來產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設70個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)大(da)(da)支柱產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占(zhan)招生(sheng)總數66.4%；戰略新(xin)(xin)興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是(shi)圍(wei)繞(rao)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型升級調(diao)整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實(shi)施紅黃綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預(yu)(yu)警和(he)動態(tai)調(diao)整機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。近3年累計(ji)：綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)，預(yu)(yu)警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)，黃牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)，紅牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)；停招6個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少(shao)招生(sheng)470個(ge)，增加(jia)(jia)綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招生(sheng)340個(ge)。三是(shi)圍(wei)繞(rao)中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造2025，積(ji)極謀劃下一步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)。籌(chou)建(jian)中(zhong)德(de)智慧(hui)制(zhi)(zhi)(zhi)造學(xue)院(yuan)、智慧(hui)制(zhi)(zhi)(zhi)造技(ji)術研(yan)究院(yuan)。布局(ju)(ju)機(ji)器人(ren)、智能制(zhi)(zhi)(zhi)造、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽(qian)(qian)約共(gong)(gong)(gong)建(jian)“智能制(zhi)(zhi)(zhi)造技(ji)術國(guo)(guo)際(ji)培訓與職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力評價中(zhong)心”。2017年6月19日(ri)，我(wo)校院(yuan)與全國(guo)(guo)機(ji)械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導(dao)委員會(hui)、德(de)國(guo)(guo)工商大(da)(da)會(hui)上海(hai)(hai)代(dai)表(biao)(biao)處、GF加(jia)(jia)工方案喬治費(fei)歇爾精(jing)密機(ji)床(上海(hai)(hai))有限(xian)公司、海(hai)(hai)克斯康測量技(ji)術（青(qing)島）有限(xian)公司共(gong)(gong)(gong)同(tong)簽(qian)(qian)訂合作備忘錄。四(si)是(shi)校企共(gong)(gong)(gong)同(tong)開發(fa)(fa)與實(shi)施課(ke)程(cheng)。通過校企共(gong)(gong)(gong)同(tong)制(zhi)(zhi)(zhi)定核心課(ke)程(cheng)標準、共(gong)(gong)(gong)同(tong)開發(fa)(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)、共(gong)(gong)(gong)同(tong)講授(shou)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心課(ke)程(cheng)、動態(tai)更新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)內容等，建(jian)設一批聯合培養項目。

　　同(tong)學(xue)們懷(huai)揣(chuai)著夢(meng)想來(lai)到這里，開(kai)啟了(le)新(xin)的(de)征程。正是(shi)你(ni)們所有(you)人(ren)的(de)小(xiao)夢(meng)想，匯聚(ju)成了(le)學(xue)校的(de)大(da)夢(meng)想，努(nu)力幫助(zhu)每(mei)個學(xue)子(zi)圓夢(meng)，一直是(shi)深職恪守的(de)教(jiao)育理念。只(zhi)要你(ni)珍惜機會(hui)，勇于逐夢(meng)，你(ni)就能在深職大(da)舞臺寫下自(zi)己的(de)驕(jiao)傲。借此機會(hui)，我想分享(xiang)幾個深職校友(you)的(de)成長故事(shi)，和(he)大(da)家簡單探討(tao)一下，怎樣才(cai)能借助(zhu)深職大(da)舞臺，順利實現自(zi)己的(de)夢(meng)想？

　　第一(yi)，認(ren)識自(zi)己(ji)——夢想于心。同(tong)學們(men)，大學是一(yi)個讓你去發(fa)現自(zi)己(ji)、認(ren)識自(zi)己(ji)、確立夢想的地方。電信學院2012級師兄鄧(deng)文(wen)林，就(jiu)是一(yi)個敢(gan)想敢(gan)夢，創(chuang)造奇(qi)跡的人(ren)。在校(xiao)期間(jian)，他(ta)在老師的幫助下，看清了自(zi)己(ji)的優勢和特長，定下了沖刺業內頂(ding)級互聯網專家(jia)認(ren)證的目標(biao)，最后(hou)，文(wen)林如愿成(cheng)為(wei)全國高(gao)職在校(xiao)生華為(wei)HCIE第一(yi)人(ren)。有目標(biao)的人(ren)生是藍圖(tu)，沒有目標(biao)的人(ren)生是拼圖(tu)，我希望同(tong)學們(men)也像文(wen)林一(yi)樣，有夢想有追求，精準(zhun)目標(biao)，沉(chen)淀夢想，發(fa)現并成(cheng)為(wei)最好(hao)的自(zi)己(ji)。

　　第(di)二，管好自己——執(zhi)著(zhu)(zhu)于行。大道至簡(jian)，精益求(qiu)精，今天我們(men)(men)(men)倡導的“工(gong)匠(jiang)精神”，其核心(xin)就(jiu)是專注與執(zhi)著(zhu)(zhu)。汽車學院2011級師兄陳明愷，從學校到工(gong)作(zuo)崗位，數年如一日，心(xin)無(wu)旁(pang)騖，專注汽車檢修，越(yue)干越(yue)專，越(yue)干越(yue)精，終于獲得多項高(gao)端專業(ye)資質認證和技師證書，成為公司(si)的技術骨干。同學們(men)(men)(men)，從高(gao)中到大學，是你(ni)們(men)(men)(men)人生的一個轉折，你(ni)們(men)(men)(men)迎(ying)來(lai)了夢寐以求(qiu)的自由(you)，也必(bi)須承擔起自我管理(li)的責任，希(xi)望你(ni)們(men)(men)(men)放(fang)松但不放(fang)縱，牢記“業(ye)精于勤荒(huang)于嬉”的古訓，執(zhi)著(zhu)(zhu)篤(du)行，以工(gong)匠(jiang)精神為標尺，應對人生每個“小目(mu)標”。

　　第(di)三，超越自(zi)己——成(cheng)長于斯。去年(nian)，在全國雙創周上獲得克強總(zong)理點贊的建環學院2012級(ji)師兄(xiong)陳明星，大一參加(jia)志愿服務(wu)時與(yu)(yu)(yu)聽障人士結(jie)下了(le)不解(jie)之(zhi)緣，考取手(shou)語翻(fan)譯證書后，加(jia)入(ru)創業團隊，推(tui)出了(le)全國首個聽障群體社交應用APP，為(wei)特殊群體提供服務(wu)。明星的成(cheng)功，很(hen)好的詮釋了(le)個人成(cheng)長與(yu)(yu)(yu)服務(wu)社會(hui)的關系，希望大家既埋(mai)頭苦學，又放眼(yan)天下，與(yu)(yu)(yu)時代(dai)共情，與(yu)(yu)(yu)社會(hui)共振，磨練技能，反哺社會(hui)，為(wei)祖國的強盛與(yu)(yu)(yu)民(min)族的復興，承擔(dan)青(qing)年(nian)學生應用之(zhi)責。