當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)們生活(huo)在一個大工業(ye)化時(shi)代(dai)、智能(neng)化社(she)會(hui)，面對(dui)的(de)(de)是(shi)一個急(ji)劇變化的(de)(de)時(shi)代(dai)，一個失(shi)業(ye)成為常態的(de)(de)世界(jie)。但同(tong)(tong)時(shi)，這也是(shi)一個草(cao)根(gen)(gen)英(ying)雄輩(bei)(bei)出(chu)的(de)(de)時(shi)代(dai)，是(shi)一個機會(hui)無處不在的(de)(de)時(shi)代(dai)。我(wo)要(yao)(yao)送給同(tong)(tong)學(xue)們一句(ju)話，“要(yao)(yao)為迎接(jie)智慧社(she)會(hui)的(de)(de)到(dao)來(lai)，做(zuo)好準(zhun)備，要(yao)(yao)在草(cao)根(gen)(gen)英(ying)雄輩(bei)(bei)出(chu)的(de)(de)時(shi)代(dai)，做(zuo)自(zi)己(ji)的(de)(de)英(ying)雄。”

　　我(wo)們生活(huo)在(zai)一(yi)個(ge)(ge)(ge)偉大的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)。我(wo)們國(guo)(guo)家(jia)近30年(nian)取得了輝煌的(de)(de)(de)成就，同時我(wo)們也面臨“三大陷(xian)阱”。怎么辦？我(wo)覺得最重要的(de)(de)(de)是(shi)要堅(jian)持中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)產(chan)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)。現在(zai)的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)，如果沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)產(chan)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，一(yi)定(ding)會倒(dao)退30年(nian)，或者50年(nian)。內部我(wo)們有(you)(you)(you)港獨(du)(du)(du)、藏獨(du)(du)(du)、疆獨(du)(du)(du)、臺獨(du)(du)(du)、蒙獨(du)(du)(du)的(de)(de)(de)問(wen)題，在(zai)外部有(you)(you)(you)發達國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)圍堵。沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)堅(jian)強的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，國(guo)(guo)家(jia)必(bi)定(ding)是(shi)四分五裂。我(wo)們中(zhong)國(guo)(guo)幾千年(nian)的(de)(de)(de)歷史(shi)文化傳統，需要一(yi)個(ge)(ge)(ge)堅(jian)強的(de)(de)(de)核心，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)堅(jian)強的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，就會出問(wen)題。所以共(gong)(gong)產(chan)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，必(bi)須要堅(jian)持，而且只有(you)(you)(you)共(gong)(gong)產(chan)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，我(wo)們中(zhong)華民(min)族(zu)才能(neng)真正復興，中(zhong)國(guo)(guo)才有(you)(you)(you)可能(neng)真正進入高收(shou)入國(guo)(guo)家(jia)，這是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)信念(nian)，中(zhong)國(guo)(guo)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)其(qi)他任何(he)的(de)(de)(de)組織(zhi)，任何(he)的(de)(de)(de)政治力量可以取代中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)產(chan)黨(dang)(dang)。

　　我們(men)生活在一(yi)(yi)(yi)座快速(su)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)城市。1980年(nian)8月26日全(quan)(quan)國(guo)(guo)人大(da)批準設立經(jing)濟特區，深(shen)(shen)圳(zhen)從此開(kai)始騰(teng)飛(fei)。深(shen)(shen)圳(zhen)37年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，是(shi)(shi)全(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個奇跡，沒有(you)哪(na)個城市像深(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)這(zhe)么快。2016年(nian)深(shen)(shen)圳(zhen)GDP總(zong)量1.95萬(wan)億(yi)，全(quan)(quan)國(guo)(guo)排第四，位列四大(da)一(yi)(yi)(yi)線(xian)城市之一(yi)(yi)(yi)，人均GDP全(quan)(quan)國(guo)(guo)第一(yi)(yi)(yi)。大(da)家生活都很幸福，都以作為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)人驕傲(ao)。深(shen)(shen)圳(zhen)現在是(shi)(shi)全(quan)(quan)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)技、產業創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)，慢(man)慢(man)要成為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)技中(zhong)心(xin)，要跟(gen)硅(gui)谷(gu)媲(pi)美(mei)。深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)港口貨物吞吐量一(yi)(yi)(yi)直穩(wen)居(ju)全(quan)(quan)球第三，僅次(ci)于(yu)上海和新(xin)加坡。多年(nian)前就已經(jing)超過(guo)香港。世界500強(qiang)企業當中(zhong)，深(shen)(shen)圳(zhen)有(you)5家，中(zhong)國(guo)(guo)平安、華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)、萬(wan)科(ke)、正(zheng)威、招商(shang)銀行，都是(shi)(shi)伴隨特區土(tu)(tu)生土(tu)(tu)長發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)起來。還有(you)華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)、中(zhong)興(xing)，這(zhe)兩個公司(si)幾乎是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)在國(guo)(guo)外的(de)(de)(de)(de)(de)兩張(zhang)名片(pian)，是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)企業的(de)(de)(de)(de)(de)代表。還有(you)大(da)疆無人機，大(da)膽創(chuang)新(xin)，目前被評為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)無人機領域“最像蘋果的(de)(de)(de)(de)(de)公司(si)”，占據民用無人機市場70%的(de)(de)(de)(de)(de)份額(e)，處于(yu)絕對優勢地位。大(da)疆正(zheng)在建設的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)部(bu)、中(zhong)興(xing)公司(si)都在學校對面。充分(fen)說(shuo)明深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)前景無限(xian)廣闊和巨大(da)影(ying)響(xiang)。深(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)個城市，確(que)實(shi)是(shi)(shi)值得我們(men)驕傲(ao)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　深圳這(zhe)個年(nian)輕的城市，也是(shi)在中(zhong)國共(gong)產(chan)黨(dang)領(ling)導(dao)下建(jian)起來的城市，在國際(ji)上它有另外一個標簽，就是(shi)我們社(she)會主義國家(jia)共(gong)產(chan)黨(dang)領(ling)導(dao)下的城市標桿。深圳是(shi)中(zhong)國共(gong)產(chan)黨(dang)在一張白紙上建(jian)起來的，這(zhe)充分(fen)體現了我們的道(dao)路自信。

　　最后我(wo)講(jiang)講(jiang)我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)不知道有(you)多少(shao)人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)懷(huai)著驕傲的(de)(de)(de)心情走(zou)(zou)進(jin)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)也(ye)(ye)不知道有(you)多少(shao)人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)懷(huai)著沮喪的(de)(de)(de)心情走(zou)(zou)進(jin)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)可以告訴你(ni)們(men)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)座很牛的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，至少(shao)在(zai)我(wo)們(men)這一(yi)(yi)(yi)類學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。如果不相信(xin)，你(ni)們(men)到(dao)同(tong)類院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去看(kan)一(yi)(yi)(yi)看(kan)，再回(hui)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)來(lai)(lai)看(kan)一(yi)(yi)(yi)看(kan)，比較一(yi)(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)(jiao)授近(jin)300人(ren)，副教(jiao)(jiao)授將近(jin)700人(ren)，博士300多人(ren)，歸(gui)國人(ren)員或在(zai)海外(wai)、境外(wai)有(you)工作經歷或訪學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)以上的(de)(de)(de)將近(jin)300人(ren)，可以毫不夸張地(di)說(shuo)，給你(ni)們(men)教(jiao)(jiao)書的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)(de)師(shi)(shi)資隊伍，配備的(de)(de)(de)設備也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)(de)。我(wo)們(men)在(zai)同(tong)類1300多所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里(li)面，排名第(di)一(yi)(yi)(yi)，師(shi)(shi)資力量、科研(yan)水平也(ye)(ye)超(chao)過部分本(ben)科院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去年(nian)(nian)年(nian)(nian)底召(zhao)開(kai)第(di)三次黨(dang)代會(hui)，明確提出“三個(ge)服務(wu)(wu)、五個(ge)定(ding)位(wei)和(he)一(yi)(yi)(yi)個(ge)率(lv)先(xian)”的(de)(de)(de)發展(zhan)目標。“三個(ge)服務(wu)(wu)”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)黨(dang)和(he)國家(jia)服務(wu)(wu)、為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社會(hui)發展(zhan)服務(wu)(wu)、為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才服務(wu)(wu)。“五個(ge)定(ding)位(wei)”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)創新(xin)發展(zhan)先(xian)行者、技術技能人(ren)才搖籃、企業(ye)家(jia)搖籃、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小微企業(ye)技術研(yan)發中(zhong)心、市民終身學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及師(shi)(shi)資培訓基(ji)地(di)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)率(lv)先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)要率(lv)先(xian)建(jian)成(cheng)(cheng)中(zhong)國特色世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。既來(lai)(lai)之，則安之，你(ni)沒選錯學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。年(nian)(nian)前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第(di)三次黨(dang)代會(hui)描繪了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來(lai)(lai)五年(nian)(nian)發展(zhan)的(de)(de)(de)美好(hao)藍圖，簡單(dan)說(shuo)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要建(jian)成(cheng)(cheng)中(zhong)國特色世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，以后你(ni)的(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)國一(yi)(yi)(yi)流，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)，要(yao)(yao)適應(ying)(ying)大(da)(da)(da)學生(sheng)活(huo)(huo)。盡(jin)快(kuai)從高中生(sheng)的(de)(de)(de)角(jiao)色轉到(dao)大(da)(da)(da)學生(sheng)角(jiao)色中去。在高中時(shi)期(qi)，你(ni)(ni)自(zi)己努力刻苦(ku)學習，有明(ming)確的(de)(de)(de)考(kao)大(da)(da)(da)學的(de)(de)(de)目標(biao)(biao)(biao)，有老師、父母(mu)管著你(ni)(ni)。但(dan)當你(ni)(ni)踏進大(da)(da)(da)學校門之后(hou)，發現(xian)一(yi)(yi)(yi)切(qie)都變(bian)了。非(fei)常自(zi)由，但(dan)同時(shi)也(ye)覺得(de)特別迷(mi)茫(mang)。不知(zhi)道這(zhe)(zhe)(zhe)輩子要(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)(gan)什么(me)事，人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)方(fang)向在哪(na)里，目標(biao)(biao)(biao)在哪(na)里。如果一(yi)(yi)(yi)直這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)話(hua)，3年(nian)時(shi)間一(yi)(yi)(yi)晃(huang)而過(guo)。到(dao)底大(da)(da)(da)學生(sheng)活(huo)(huo)應(ying)(ying)該(gai)怎么(me)度(du)過(guo)，我覺得(de)首先(xian)要(yao)(yao)有目標(biao)(biao)(biao)。當然(ran)，很難一(yi)(yi)(yi)下子找準自(zi)己人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)明(ming)確目標(biao)(biao)(biao)，但(dan)首先(xian)要(yao)(yao)有個(ge)小目標(biao)(biao)(biao)，大(da)(da)(da)學你(ni)(ni)要(yao)(yao)能夠畢(bi)業(ye)吧，努力做一(yi)(yi)(yi)個(ge)優秀(xiu)的(de)(de)(de)學生(sheng)吧。雖然(ran)不知(zhi)道以(yi)后(hou)干(gan)(gan)(gan)(gan)什么(me)，但(dan)是要(yao)(yao)把(ba)現(xian)在這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)間段該(gai)做的(de)(de)(de)事情(qing)做好，根據這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)目標(biao)(biao)(biao)確定一(yi)(yi)(yi)年(nian)級我要(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)(gan)什么(me)，二(er)年(nian)級干(gan)(gan)(gan)(gan)什么(me)，三(san)年(nian)級干(gan)(gan)(gan)(gan)什么(me)，四年(nian)級干(gan)(gan)(gan)(gan)什么(me)，再(zai)把(ba)任(ren)務分(fen)解到(dao)我這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)學期(qi)干(gan)(gan)(gan)(gan)什么(me)，下個(ge)學期(qi)干(gan)(gan)(gan)(gan)什么(me)，最后(hou)分(fen)解到(dao)每一(yi)(yi)(yi)天(tian)，每天(tian)晚上睡覺之前，把(ba)今天(tian)的(de)(de)(de)事想(xiang)一(yi)(yi)(yi)想(xiang)，把(ba)明(ming)天(tian)的(de)(de)(de)事情(qing)安排一(yi)(yi)(yi)下，你(ni)(ni)就(jiu)會覺得(de)很充實，在一(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)進步。在一(yi)(yi)(yi)個(ge)瞬息萬變(bian)的(de)(de)(de)時(shi)代，你(ni)(ni)無法(fa)預測10年(nian)之后(hou)你(ni)(ni)要(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)(gan)什么(me)，但(dan)是不管怎么(me)樣，你(ni)(ni)要(yao)(yao)追求上進，永(yong)遠(yuan)有一(yi)(yi)(yi)顆向上的(de)(de)(de)心。

　　第二，要在大學(xue)(xue)期間培養三種能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。第一種能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)是(shi)就業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。讀了3年大學(xue)(xue)，找不(bu)到工作(zuo)不(bu)行(xing)，尤(you)其是(shi)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院校的(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)更不(bu)行(xing)，我們是(shi)以(yi)就業(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)導(dao)向辦學(xue)(xue)的(de)。不(bu)管你是(shi)學(xue)(xue)電氣工程、藥學(xue)(xue)、園林專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，還是(shi)行(xing)政管理專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，每個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)都有技術，都有專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知識。華(hua)為(wei)今(jin)年在我們學(xue)(xue)校招聘了29個(ge)(ge)同學(xue)(xue)，要求很高，行(xing)政管理崗位要求英語(yu)六級，辦公軟件都要非常熟練，言行(xing)舉止要非常得體(ti)，文字(zi)和口頭表達能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)要強，會(hui)(hui)務安(an)排要周到細(xi)致。要有就業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，必須把(ba)你的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)精(jing)學(xue)(xue)透(tou)，會(hui)(hui)動手去做。

　　第二種能(neng)(neng)力是(shi)拓(tuo)展能(neng)(neng)力。10年之(zhi)后(hou)，你從事的(de)職業(ye)消失了怎么辦？你要具(ju)備一(yi)定(ding)的(de)職業(ye)生(sheng)(sheng)涯的(de)拓(tuo)展能(neng)(neng)力，不干這(zhe)(zhe)個我干其他的(de)也行。職業(ye)生(sheng)(sheng)涯拓(tuo)展，我覺得最重(zhong)要的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，是(shi)掌(zhang)握學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法(fa)，因為技術變化太快，社(she)會(hui)瞬息萬變，掌(zhang)握了學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)(neng)力和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法(fa)，兵(bing)來將擋(dang)，水來土掩，怕什么呢(ni)？要打好基礎。學(xue)(xue)(xue)(xue)電氣(qi)的(de)，要學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)(dian)數學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)(dian)物理，這(zhe)(zhe)樣才(cai)有后(hou)勁，如(ru)果(guo)你只知(zhi)(zhi)道用扳手、擰螺絲(si)，那你就不能(neng)(neng)發展。所以要學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)(dian)基礎知(zhi)(zhi)識，學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)(dian)理論(lun)知(zhi)(zhi)識，拓(tuo)展知(zhi)(zhi)識面(mian)，把(ba)專業(ye)上(shang)下游的(de)知(zhi)(zhi)識多學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)點(dian)(dian)(dian)。

　　第三種(zhong)能力(li)是(shi)(shi)創(chuang)造(zao)幸(xing)(xing)(xing)福的能力(li)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所有的教育(yu)(yu)，都是(shi)(shi)發展性教育(yu)(yu)，為了服務社會，為了工作，比(bi)較(jiao)少關(guan)注受教育(yu)(yu)者的內(nei)心。現(xian)在教育(yu)(yu)界出(chu)現(xian)一個(ge)(ge)新(xin)趨(qu)勢(shi)，由發展性教育(yu)(yu)轉向幸(xing)(xing)(xing)福教育(yu)(yu)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)提出(chu)要(yao)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)幸(xing)(xing)(xing)福生(sheng)(sheng)活的創(chuang)造(zao)能力(li)。錢(qian)多(duo)錢(qian)少是(shi)(shi)一個(ge)(ge)方(fang)面，社會地位(wei)的高低是(shi)(shi)一個(ge)(ge)方(fang)面，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)生(sheng)(sheng)活幸(xing)(xing)(xing)不幸(xing)(xing)(xing)福，完全是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自己(ji)可以把(ba)握的。學(xue)校已開設(she)一門課，叫做“深職幸(xing)(xing)(xing)福課”。幸(xing)(xing)(xing)福跟(gen)金錢(qian)、地位(wei)有關(guan)，但(dan)抗壓(ya)的能力(li)、心胸、團(tuan)隊精神更為重要(yao)。怎么(me)培養(yang)這三種(zhong)能力(li)，我(wo)(wo)(wo)來講3個(ge)(ge)故事(shi)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)3個(ge)(ge)校友(you)的故事(shi)。

　　第(di)一(yi)個(ge)是(shi)(shi)(shi)已(yi)(yi)經(jing)畢業(ye)的(de)校友(you)叫陳永亮。曾被(bei)人(ren)(ren)民日報公布入(ru)選了(le)國家獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金獲(huo)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表(biao)名錄，全(quan)(quan)國108個(ge)當中的(de)一(yi)個(ge)。全(quan)(quan)國獲(huo)獎(jiang)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有5萬個(ge)，從中挑出(chu)最(zui)杰出(chu)的(de)108個(ge)，其中就有我們陳永亮校友(you)。他(ta)是(shi)(shi)(shi)2013級(ji)的(de)優秀畢業(ye)生(sheng)(sheng)。他(ta)優秀在哪里(li)呢(ni)？他(ta)專(zhuan)(zhuan)業(ye)很(hen)強(qiang)。2013年入(ru)學(xue)(xue)(xue)的(de)時候(hou)成績全(quan)(quan)班倒(dao)數第(di)一(yi)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習刻苦，每天(tian)學(xue)(xue)(xue)到一(yi)兩點鐘(zhong)，一(yi)年級(ji)過后，他(ta)全(quan)(quan)班排名第(di)十，二年級(ji)的(de)時候(hou)，已(yi)(yi)經(jing)全(quan)(quan)班第(di)一(yi)。他(ta)整天(tian)搗鼓他(ta)喜(xi)歡的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)東西，考取了(le)華為最(zui)頂尖(jian)的(de)互聯網專(zhuan)(zhuan)家證(zheng)(zheng)書(shu)，全(quan)(quan)國只有1000多人(ren)(ren)考取，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更是(shi)(shi)(shi)少(shao)之又少(shao)。從倒(dao)數第(di)一(yi)到順(shun)數第(di)一(yi)，到全(quan)(quan)國知名，沒有別(bie)的(de)，就是(shi)(shi)(shi)努(nu)力，努(nu)力，再努(nu)力，天(tian)天(tian)泡(pao)在實驗室。他(ta)考這個(ge)證(zheng)(zheng)書(shu)怎么考的(de)？理論考試(shi)全(quan)(quan)是(shi)(shi)(shi)英(ying)文，實驗考試(shi)，連(lian)續(xu)8個(ge)小(xiao)時，面試(shi)也是(shi)(shi)(shi)非常難，但(dan)他(ta)順(shun)利通過考試(shi)拿(na)到了(le)這個(ge)證(zheng)(zheng)書(shu)，一(yi)畢業(ye)被(bei)用人(ren)(ren)單位搶走了(le)。

　　第二個校友叫李(li)棟(dong)。他(ta)是(shi)非常靦腆的男孩(hai)，可能除(chu)了(le)班上(shang)(shang)同(tong)學(xue)、宿(su)舍同(tong)學(xue)之外，沒(mei)人(ren)(ren)知道他(ta)。2011年(nian)7、8月間深圳舉辦世界(jie)大(da)學(xue)生(sheng)運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)會(hui)，改(gai)變(bian)了(le)他(ta)的人(ren)(ren)生(sheng)軌跡。他(ta)參加(jia)了(le)志愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)。大(da)運(yun)會(hui)開幕式，幾(ji)萬人(ren)(ren)直播，節目表演很(hen)精(jing)彩(cai)，他(ta)干什(shen)么事呢(ni)？他(ta)就在(zai)(zai)觀眾(zhong)席(xi)跟觀眾(zhong)在(zai)(zai)一起(qi)互(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)，帶領(ling)大(da)家鼓掌，調動(dong)(dong)(dong)(dong)觀眾(zhong)情緒(xu)，?帶領(ling)大(da)家一起(qi)來打拍(pai)子，搖彩(cai)旗，晃熒光棒，這叫做互(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)。開幕式五、六個小時(shi)(shi)，李(li)棟(dong)就不停地(di)跟觀眾(zhong)互(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)，水(shui)都沒(mei)喝，唱啊(a)，跳啊(a)，沒(mei)停一下(xia)，被(bei)記者(zhe)(zhe)錄(lu)下(xia)傳到網上(shang)(shang)，一下(xia)子就紅遍(bian)中(zhong)國。經(jing)過這件(jian)事后，他(ta)整個人(ren)(ren)生(sheng)就完全(quan)變(bian)了(le)，變(bian)得特(te)別的開朗，特(te)別的自信(xin)，特(te)別的陽(yang)光，特(te)別的上(shang)(shang)進，當然(ran)最后也(ye)是(shi)特(te)別有(you)成就，上(shang)(shang)中(zhong)央電視(shi)臺錄(lu)節目，在(zai)(zai)總結大(da)會(hui)上(shang)(shang)代表128萬志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)接受當時(shi)(shi)教育部(bu)部(bu)長獻(xian)花(hua)，成為深圳志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)的一個典型、一張名(ming)片。后來李(li)棟(dong)考上(shang)(shang)廣州大(da)學(xue)的研究生(sheng)，現在(zai)(zai)已經(jing)參加(jia)工(gong)作(zuo)。這個故事說明什(shen)么呢(ni)？除(chu)了(le)專(zhuan)業，你要(yao)參加(jia)志愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，參加(jia)一些公(gong)益活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，不僅能幫助別人(ren)(ren)，也(ye)會(hui)改(gai)變(bian)你自己。所以(yi)希(xi)望(wang)同(tong)學(xue)們學(xue)好專(zhuan)業，同(tong)時(shi)(shi)要(yao)多參加(jia)公(gong)益活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，做一名(ming)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)。

　　第三個(ge)校(xiao)友是(shi)(shi)(shi)(shi)朱瑞(rui)勤。她(ta)家是(shi)(shi)(shi)(shi)揭(jie)陽(yang)市(shi)(shi)惠來(lai)(lai)縣，一(yi)(yi)個(ge)非(fei)常貧窮(qiong)的地方，家境貧窮(qiong)，學(xue)習特別刻苦。讀書期間(jian)她(ta)加(jia)入(ru)電子精英(ying)訓練(lian)營社(she)(she)團(tuan)(tuan)。她(ta)加(jia)入(ru)這個(ge)社(she)(she)團(tuan)(tuan)后(hou)全身心撲在(zai)社(she)(she)團(tuan)(tuan)上面，不(bu)僅組織同學(xue)們(men)開展活動(dong)，她(ta)自(zi)己(ji)也搞(gao)(gao)創(chuang)新(xin)搞(gao)(gao)研究(jiu)，每天都到凌(ling)晨，帶領社(she)(she)團(tuan)(tuan)獲得很(hen)多(duo)(duo)技能大(da)賽一(yi)(yi)等獎。在(zai)校(xiao)期間(jian)，就參(can)加(jia)了深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)婦女代表大(da)會，是(shi)(shi)(shi)(shi)整個(ge)深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)高校(xiao)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)名女同學(xue)代表。有(you)一(yi)(yi)次，她(ta)在(zai)實(shi)驗室搞(gao)(gao)到很(hen)晚，不(bu)小(xiao)心把電腦(nao)主機(ji)電源關(guan)了，導(dao)致前面所做的工作(zuo)都沒有(you)了。她(ta)非(fei)常懊(ao)惱，從此(ci)下(xia)決心一(yi)(yi)定要解決這個(ge)問題。經過(guo)艱苦的工作(zuo)，后(hou)來(lai)(lai)她(ta)發明了迷(mi)你主機(ji)電腦(nao)，這種(zhong)(zhong)電腦(nao)主機(ji)當時被(bei)稱為世界最小(xiao)的迷(mi)你主機(ji)，帶著五個(ge)人(ren)開公司，產品也慢慢打開了市(shi)(shi)場。朱瑞(rui)勤走(zou)的是(shi)(shi)(shi)(shi)什么路呢？就是(shi)(shi)(shi)(shi)通過(guo)社(she)(she)團(tuan)(tuan)來(lai)(lai)培養自(zi)己(ji)。現在(zai)學(xue)校(xiao)有(you)207個(ge)社(she)(she)團(tuan)(tuan)，各種(zhong)(zhong)專業性社(she)(she)團(tuan)(tuan)很(hen)多(duo)(duo)，希望同學(xue)們(men)多(duo)(duo)參(can)加(jia)社(she)(she)團(tuan)(tuan)活動(dong)，那是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)培養精英(ying)的地方。

　　我講這三個(ge)(ge)校友的(de)(de)故事，目(mu)的(de)(de)是告訴大(da)家(jia)，一(yi)(yi)定要(yao)把專業搞好，搞好專業才(cai)有出路，還要(yao)多參加公益(yi)活(huo)動，參加公益(yi)活(huo)動，使你(ni)獲(huo)得成(cheng)長，多參加社(she)團活(huo)動，社(she)團活(huo)動能(neng)夠(gou)使你(ni)成(cheng)為(wei)(wei)精英。總之，我們(men)(men)深職(zhi)(zhi)院的(de)(de)同學(xue)(xue)，是幸福的(de)(de)一(yi)(yi)代，生(sheng)活(huo)在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)充(chong)滿機遇(yu)的(de)(de)時代，生(sheng)活(huo)在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)偉大(da)的(de)(de)國家(jia)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)偉大(da)的(de)(de)城市，也(ye)學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)特別牛的(de)(de)學(xue)(xue)校，特別希望同學(xue)(xue)們(men)(men)好好珍惜時光，在(zai)(zai)深職(zhi)(zhi)院3年學(xue)(xue)習(xi)期(qi)間，能(neng)夠(gou)使自己成(cheng)長成(cheng)才(cai)。走出校園之后(hou)，能(neng)夠(gou)為(wei)(wei)社(she)會為(wei)(wei)國家(jia)做(zuo)貢(gong)獻。

　　改革創新之城

　　我是1998年博士畢(bi)業后（香港(gang)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)大學(xue)(xue)電子工(gong)程(cheng)系）來深(shen)(shen)(shen)工(gong)作，一直到2016年11月(yue)22日，期間長(chang)期從(cong)事經濟運(yun)行(xing)和(he)產(chan)業發展的(de)(de)推動工(gong)作，特別是在(zai)信(xin)息產(chan)業和(he)信(xin)息化方面，親身經歷(li)(li)了(le)深(shen)(shen)(shen)圳獲批全國(guo)軟件(jian)出口基地(di)（2002年）、全國(guo)第一家電子政務綜(zong)合示范城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)（2006年）、全國(guo)首家電子商(shang)務示范城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)（2009年）等申報工(gong)作。主持了(le)深(shen)(shen)(shen)圳信(xin)息消(xiao)費示范城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)、信(xin)息惠民(min)示范市(shi)(shi)、寬(kuan)帶中國(guo)試點(dian)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)和(he)新型智慧城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)標桿市(shi)(shi)的(de)(de)建設(she)工(gong)作，坦率地(di)講(jiang)，各項指標深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)(shi)均在(zai)全國(guo)處于領先水平。至(zhi)今(jin)，在(zai)深(shen)(shen)(shen)圳工(gong)作了(le)近20年，算得上是半個“老(lao)深(shen)(shen)(shen)圳”。同學(xue)(xue)們作為特區的(de)(de)大學(xue)(xue)生，要熟知深(shen)(shen)(shen)圳的(de)(de)歷(li)(li)史。

　　在深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)原居(ju)民(min)的傳統理解上(shang)，“深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”只是(shi)指現今羅湖東門市場一(yi)帶，即“深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟”，公元1688年(nian)，歷史文獻中第一(yi)次出現了對(dui)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟的記載(zai)。深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有1700多(duo)(duo)年(nian)的郡縣史、600多(duo)(duo)年(nian)的南頭城(cheng)、大鵬城(cheng)史和(he)300多(duo)(duo)年(nian)的大規模客家人移民(min)史，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)于清朝初(chu)年(nian)建墟，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟當(dang)地(di)的方(fang)言客家話俗(su)稱田野間的水(shui)溝為“圳(zhen)(zhen)(zhen)”。深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)正因其水(shui)澤(ze)密(mi)布，村落邊有一(yi)條深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)水(shui)溝而得名。深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的城(cheng)市史已(yi)有1673年(nian)。

　　深圳(zhen)特區(qu)是改革(ge)開(kai)(kai)放(fang)的(de)產物。黨的(de)十一(yi)屆(jie)三中(zhong)全會確定了中(zhong)國要走改革(ge)開(kai)(kai)放(fang)的(de)道路。1980年8月(yue)26日，深圳(zhen)經濟(ji)特區(qu)正式成立。從特區(qu)建立開(kai)(kai)始，深圳(zhen)就一(yi)直(zhi)走在改革(ge)開(kai)(kai)放(fang)的(de)前沿(yan)。

　　國(guo)(guo)外(wai)友(you)人(ren)一(yi)直把深圳看(kan)成(cheng)世界城市發(fa)展史上的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)奇跡，很少有一(yi)個(ge)現代化(hua)城市在不(bu)到40年(nian)(nian)的(de)(de)(de)時(shi)間里達(da)到這樣高的(de)(de)(de)水平(ping)。半個(ge)月前,也就(jiu)是9月3日(ri)，國(guo)(guo)家(jia)主(zhu)(zhu)(zhu)席習近平(ping)在金磚國(guo)(guo)家(jia)工商論壇(tan)開(kai)幕式（廈門(men)）的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)旨(zhi)演(yan)講(jiang)中談到，“改革(ge)(ge)開(kai)放(fang)近40年(nian)(nian)來(lai)，在中國(guo)(guo)共產黨(dang)領(ling)導(dao)下(xia)，中國(guo)(guo)人(ren)民憑(ping)著一(yi)股(gu)逢(feng)山開(kai)路(lu)、遇水架橋的(de)(de)(de)闖勁，憑(ping)著一(yi)股(gu)滴(di)水穿石的(de)(de)(de)韌勁，成(cheng)功(gong)走出一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色社會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)道路(lu)。明年(nian)(nian)就(jiu)是改革(ge)(ge)開(kai)放(fang)40年(nian)(nian)，到明年(nian)(nian)我們要隆重地紀念(nian)一(yi)下(xia)。”

　　深圳(zhen)(zhen)是(shi)中(zhong)國(guo)經濟(ji)改革和(he)對外開放(fang)的(de)(de)(de)“試驗(yan)場”，率(lv)先建立起比較完善的(de)(de)(de)社會主(zhu)義市場經濟(ji)體制，創(chuang)造了世界(jie)工業化(hua)、城市化(hua)、現代化(hua)史上的(de)(de)(de)奇跡，是(shi)中(zhong)國(guo)改革開放(fang)近40年輝(hui)煌成就的(de)(de)(de)精彩縮影。深圳(zhen)(zhen)是(shi)我國(guo)創(chuang)新驅動(dong)發展的(de)(de)(de)示范區(qu)，也(ye)是(shi)戰略性新興產業和(he)未來產業快速發展的(de)(de)(de)聚集區(qu)。創(chuang)新驅動(dong)為深圳(zhen)(zhen)提供強勁(jing)的(de)(de)(de)發展動(dong)力(li)，正日益成為深圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)城市新名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)指(zhi)的是(shi)由(you)廣州、佛山(shan)、肇慶、深圳、東(dong)莞(guan)、惠州、珠海、中山(shan)、江門9市和香港(gang)、澳(ao)(ao)(ao)門兩個特別行(xing)政(zheng)區(qu)(qu)形成的城市群(qun)(qun)。是(shi)繼美(mei)國(guo)(guo)紐(niu)約(yue)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)、美(mei)國(guo)(guo)舊金山(shan)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)、日本東(dong)京灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)之(zhi)后，世界第(di)四大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)。是(shi)國(guo)(guo)家建設世界級城市群(qun)(qun)和參與(yu)全球競爭的重(zhong)要空間(jian)載體。相比(bi)于其他三(san)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu),粵港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)無論(lun)在人(ren)(ren)口聚集度還(huan)是(shi)經濟(ji)規模上(shang)都毫(hao)不(bu)遜色(se),2016年(nian)擁(yong)有(you)人(ren)(ren)口近(jin)6000萬,面積5.6萬平方(fang)公里,經濟(ji)總量(liang)超(chao)過(guo)(guo)1.34萬億美(mei)元(yuan),對外貿(mao)易總額超(chao)過(guo)(guo)1.8萬億美(mei)元(yuan),并且擁(yong)有(you)世界上(shang)最大(da)的海港(gang)群(qun)(qun)和空港(gang)群(qun)(qun),年(nian)航空客(ke)運量(liang)超(chao)過(guo)(guo)1.1億人(ren)(ren)次(ci),盡管人(ren)(ren)均GDP較低，但是(shi)完全有(you)條(tiao)件、有(you)能力(li)(li)成為(wei)世界上(shang)著名的灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)城市群(qun)(qun),代表國(guo)(guo)家參與(yu)世界上(shang)的灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)經濟(ji)競爭。2016年(nian)粵港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)的經濟(ji)總量(liang)已位(wei)居四大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)第(di)二(er)位(wei)，僅次(ci)于紐(niu)約(yue)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)，但是(shi)從(cong)人(ren)(ren)均GDP來看，粵港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)處于末位(wei)，但從(cong)增速來看，粵港(gang)澳(ao)(ao)(ao)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)增速位(wei)列(lie)第(di)一位(wei)，仍(reng)處于高速發(fa)展(zhan)階段，發(fa)展(zhan)潛力(li)(li)比(bi)較大(da)。

　　2014年深(shen)圳(zhen)市(shi)政(zheng)府(fu)工作報告提(ti)出，構建更高(gao)質量的空(kong)間(jian)結構，發展灣(wan)區(qu)經(jing)(jing)濟(ji)，以新(xin)的經(jing)(jing)濟(ji)形態，促進經(jing)(jing)濟(ji)全面(mian)提(ti)質增(zeng)效升級(ji)。深(shen)圳(zhen)市(shi)政(zheng)府(fu)率先(xian)提(ti)出“發展灣(wan)區(qu)經(jing)(jing)濟(ji)”。隨后(hou)不斷深(shen)化相關(guan)思路及舉(ju)措(cuo)，并(bing)與港澳地(di)區(qu)相繼簽署相關(guan)合(he)作協議，充分發揮各自地(di)域(yu)優勢(shi)，在經(jing)(jing)貿、金融、文化、創(chuang)新(xin)創(chuang)業等方面(mian)建立更加緊密的合(he)作關(guan)系，努力形成開放互動、區(qu)域(yu)協同的合(he)作新(xin)格局。

　　2017年3月5日十(shi)二屆全國人大(da)五次會議上(shang)，國務院總理李克(ke)強在(zai)《政府工作(zuo)報告》中提出，要推動內地與港澳(ao)深化合作(zuo)，研(yan)究制定粵港澳(ao)大(da)灣(wan)區城市(shi)群(qun)發(fa)展(zhan)規劃(hua)，發(fa)揮港澳(ao)獨特優勢(shi)，提升在(zai)國家經(jing)濟發(fa)展(zhan)和對(dui)外開放中的(de)地位與功(gong)能。國家規劃(hua)建設粵港澳(ao)大(da)灣(wan)區城市(shi)群(qun)，標志著繼京津冀(ji)、長江經(jing)濟帶之后，粵港澳(ao)大(da)灣(wan)區正式成為又一個國家戰略。

　　深(shen)圳(zhen)倡導和引(yin)領粵港澳大(da)灣區的建(jian)設(she)，有利(li)于解決(jue)發展(zhan)中(zhong)面(mian)臨的短板和瓶頸。同時(shi)爭(zheng)當供給側結構性(xing)改革排頭兵，加(jia)快(kuai)建(jian)設(she)國(guo)際科技產業創新(xin)(xin)中(zhong)心，瞄(miao)準(zhun)(zhun)建(jian)設(she)國(guo)際科技、產業創新(xin)(xin)中(zhong)心這(zhe)一目標加(jia)大(da)創新(xin)(xin)補短板力度，高標準(zhun)(zhun)、高質量(liang)持續提升深(shen)圳(zhen)創新(xin)(xin)能力，為(wei)我(wo)國(guo)早(zao)日建(jian)成世界(jie)科技強國(guo)和我(wo)省建(jian)設(she)國(guo)家科技產業創新(xin)(xin)中(zhong)心做出更(geng)大(da)貢獻。

　　推動(dong)(dong)深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作邁上新臺階。深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作是在“一國兩(liang)(liang)制”?模式下，通過深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)兩(liang)(liang)地(di)比較利(li)益引導(dao)，以(yi)兩(liang)(liang)地(di)產(chan)業資源(yuan)優化配置為主要方式，通過把香港(gang)(gang)(gang)(gang)的(de)(de)(de)資本、市場和管理優勢(shi)與(yu)深(shen)(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)區位、政策和成(cheng)(cheng)本優勢(shi)結(jie)合(he)(he)起來，進而(er)形成(cheng)(cheng)深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)兩(liang)(liang)地(di)優勢(shi)互補、分(fen)工協(xie)作的(de)(de)(de)區域型經濟(ji)合(he)(he)作。深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作主要體現為產(chan)業層面的(de)(de)(de)合(he)(he)作，形成(cheng)(cheng)深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)兩(liang)(liang)地(di)之(zhi)間在貿易(yi)、投資、消費等具體經濟(ji)活動(dong)(dong)方面的(de)(de)(de)互動(dong)(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學校(xiao)(xiao)第三次黨大會(hui)勝利召開。明確了建(jian)(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)的(de)(de)戰略(lve)目標，即“三個(ge)服(fu)務(wu)(wu)、五個(ge)定位(wei)、一(yi)個(ge)率(lv)先(xian)”。三個(ge)服(fu)務(wu)(wu)是為黨和國家服(fu)務(wu)(wu)、為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)(jing)濟社會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)服(fu)務(wu)(wu)、為學生健康(kang)成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才(cai)服(fu)務(wu)(wu)。五個(ge)定位(wei)是做職(zhi)(zhi)教創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)先(xian)行者、技術(shu)技能人(ren)才(cai)搖(yao)(yao)籃、企業家搖(yao)(yao)籃、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中小(xiao)微(wei)企業技術(shu)研發(fa)(fa)(fa)中心、市民終身學校(xiao)(xiao)及師資培(pei)訓(xun)基地。一(yi)個(ge)率(lv)先(xian)是我們要率(lv)先(xian)建(jian)(jian)(jian)成(cheng)(cheng)中國特(te)色(se)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)。這(zhe)個(ge)中國特(te)色(se)，要結合深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)(chan)(chan)業的(de)(de)特(te)點，服(fu)務(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)經(jing)(jing)濟社會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)規(gui)模宏(hong)大的(de)(de)現代產(chan)(chan)(chan)業體系、經(jing)(jing)濟持續提升的(de)(de)技術(shu)含量需(xu)(xu)要一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)提供(gong)一(yi)流的(de)(de)技術(shu)和人(ren)才(cai)支撐(cheng)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)超常規(gui)的(de)(de)研發(fa)(fa)(fa)投入需(xu)(xu)要高規(gui)格(ge)的(de)(de)技能人(ren)才(cai)把(ba)實驗室的(de)(de)創(chuang)(chuang)意變(bian)成(cheng)(cheng)生產(chan)(chan)(chan)線上的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品。學校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)，主要目的(de)(de)是精準對接深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)科(ke)技、產(chan)(chan)(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需(xu)(xu)求，建(jian)(jian)(jian)立與深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)(chan)(chan)業結構(gou)高度匹配的(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養體系，增強對深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)設國際科(ke)技、產(chan)(chan)(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心的(de)(de)有效供(gong)給。

　　當前，學(xue)校(xiao)正積極圍(wei)繞(rao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開(kai)(kai)發(fa)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)鏈(lian)，優化人才供給。具體(ti)表(biao)現在：一(yi)(yi)是圍(wei)繞(rao)深圳四(si)大(da)(da)支柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大(da)(da)戰(zhan)略新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及(ji)五大(da)(da)未(wei)來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設70個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)大(da)(da)支柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)57.1%，占招(zhao)生(sheng)總數(shu)66.4%；戰(zhan)略新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未(wei)來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)的22.9%。二是圍(wei)繞(rao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型(xing)升級調(diao)整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施(shi)紅黃(huang)綠牌(pai)(pai)(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預(yu)警和(he)動(dong)態(tai)調(diao)整機制(zhi)。近3年累計：綠牌(pai)(pai)(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)，預(yu)警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)，黃(huang)牌(pai)(pai)(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)，紅牌(pai)(pai)(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)；停招(zhao)6個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減(jian)少招(zhao)生(sheng)470個(ge)，增加綠牌(pai)(pai)(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)340個(ge)。三(san)是圍(wei)繞(rao)中國制(zhi)造(zao)(zao)2025，積極謀(mou)劃下一(yi)(yi)步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)。籌建(jian)中德智慧制(zhi)造(zao)(zao)學(xue)院、智慧制(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術(shu)(shu)研究院。布(bu)(bu)局(ju)機器人、智能制(zhi)造(zao)(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)(gong)(gong)建(jian)“智能制(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術(shu)(shu)國際培訓與(yu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力評價中心(xin)(xin)”。2017年6月19日，我校(xiao)院與(yu)全國機械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)指導委員(yuan)會、德國工商(shang)大(da)(da)會上海(hai)代(dai)表(biao)處、GF加工方案喬治費歇(xie)爾精密(mi)機床(chuang)(上海(hai))有(you)限(xian)公司、海(hai)克斯(si)康測量技(ji)術(shu)(shu)（青島(dao)）有(you)限(xian)公司共(gong)(gong)(gong)同簽訂合作(zuo)備忘錄。四(si)是校(xiao)企共(gong)(gong)(gong)同開(kai)(kai)發(fa)與(yu)實施(shi)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。通過(guo)校(xiao)企共(gong)(gong)(gong)同制(zhi)定(ding)核心(xin)(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)標(biao)準、共(gong)(gong)(gong)同開(kai)(kai)發(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、共(gong)(gong)(gong)同講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心(xin)(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、動(dong)態(tai)更新課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)內容(rong)等，建(jian)設一(yi)(yi)批聯合培養項目(mu)。

　　同學(xue)(xue)們(men)(men)懷(huai)揣著夢想(xiang)來到(dao)這里，開啟了新的(de)(de)征程。正是你們(men)(men)所有人的(de)(de)小(xiao)夢想(xiang)，匯聚成(cheng)了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)大(da)夢想(xiang)，努力幫(bang)助(zhu)每個學(xue)(xue)子圓夢，一直(zhi)是深(shen)職(zhi)(zhi)恪守的(de)(de)教(jiao)育(yu)理念。只要(yao)你珍(zhen)惜機會，勇于逐夢，你就能在深(shen)職(zhi)(zhi)大(da)舞臺寫下自己的(de)(de)驕傲。借此(ci)機會，我想(xiang)分(fen)享(xiang)幾個深(shen)職(zhi)(zhi)校(xiao)友的(de)(de)成(cheng)長(chang)故事，和大(da)家(jia)簡單探(tan)討一下，怎樣才(cai)能借助(zhu)深(shen)職(zhi)(zhi)大(da)舞臺，順利實現自己的(de)(de)夢想(xiang)？

　　第一(yi)，認識(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)——夢(meng)(meng)想(xiang)于心。同學(xue)們，大學(xue)是(shi)一(yi)個讓你去發現(xian)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)、認識(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)、確立(li)夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)地方(fang)。電信學(xue)院2012級師兄鄧文(wen)林，就是(shi)一(yi)個敢(gan)想(xiang)敢(gan)夢(meng)(meng)，創造奇跡的(de)(de)人。在(zai)校期間(jian)，他(ta)在(zai)老師的(de)(de)幫助下，看清(qing)了自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)優勢和特長(chang)，定(ding)下了沖刺業內頂級互聯(lian)網專家認證的(de)(de)目(mu)標，最后，文(wen)林如愿成(cheng)為全國高職在(zai)校生(sheng)華為HCIE第一(yi)人。有(you)目(mu)標的(de)(de)人生(sheng)是(shi)藍圖，沒(mei)有(you)目(mu)標的(de)(de)人生(sheng)是(shi)拼圖，我希望同學(xue)們也像(xiang)文(wen)林一(yi)樣，有(you)夢(meng)(meng)想(xiang)有(you)追求，精準(zhun)目(mu)標，沉淀(dian)夢(meng)(meng)想(xiang)，發現(xian)并成(cheng)為最好(hao)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)。

　　第二，管好自(zi)己——執(zhi)著于(yu)(yu)(yu)行。大道(dao)至(zhi)簡，精(jing)益求(qiu)精(jing)，今天我們(men)倡導的(de)“工(gong)匠精(jing)神”，其核心(xin)就是專注與(yu)執(zhi)著。汽(qi)車(che)(che)學(xue)(xue)院(yuan)2011級師兄陳明愷，從(cong)學(xue)(xue)校到(dao)工(gong)作崗位，數年(nian)如一日(ri)，心(xin)無旁騖(wu)，專注汽(qi)車(che)(che)檢修，越(yue)干(gan)(gan)越(yue)專，越(yue)干(gan)(gan)越(yue)精(jing)，終于(yu)(yu)(yu)獲得多項高端(duan)專業資質認證和技(ji)師證書，成為公(gong)司的(de)技(ji)術骨干(gan)(gan)。同(tong)學(xue)(xue)們(men)，從(cong)高中到(dao)大學(xue)(xue)，是你們(men)人(ren)生的(de)一個轉折(zhe)，你們(men)迎(ying)來了夢寐以求(qiu)的(de)自(zi)由，也必(bi)須承擔起(qi)自(zi)我管理的(de)責任，希望你們(men)放松但不放縱，牢記(ji)“業精(jing)于(yu)(yu)(yu)勤荒于(yu)(yu)(yu)嬉”的(de)古(gu)訓，執(zhi)著篤行，以工(gong)匠精(jing)神為標(biao)(biao)尺(chi)，應對(dui)人(ren)生每個“小目標(biao)(biao)”。

　　第(di)三，超越自己(ji)——成長(chang)于斯。去年，在(zai)全國雙創周上獲得克強總理點贊的(de)建環(huan)學院2012級師兄陳明(ming)星(xing)(xing)，大一(yi)參(can)加志愿服(fu)務時(shi)與(yu)聽(ting)障人士(shi)結下(xia)了不解之(zhi)緣(yuan)，考取手語翻譯證書后，加入創業團隊，推出了全國首個(ge)聽(ting)障群體社交(jiao)應用(yong)APP，為(wei)特殊群體提供服(fu)務。明(ming)星(xing)(xing)的(de)成功，很好的(de)詮釋了個(ge)人成長(chang)與(yu)服(fu)務社會(hui)(hui)的(de)關系，希望大家(jia)既埋頭苦學，又放眼天下(xia)，與(yu)時(shi)代(dai)共情，與(yu)社會(hui)(hui)共振，磨練(lian)技能，反哺社會(hui)(hui)，為(wei)祖國的(de)強盛(sheng)與(yu)民族的(de)復興，承擔青(qing)年學生應用(yong)之(zhi)責。