深圳職業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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