深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依(yi)據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在部分學院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論(lun)室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue)，強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。