深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一,建校以來(lai),學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
