深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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