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[校園說法] 校園刷卡族莫要做“卡奴”

發布(bu):2010-12-18

[校園說法] 校園刷卡族莫要做“卡奴”

  “卡奴”,顧名思義就是信用卡、現金卡的奴隸,持卡人每月都要為這些卡還款。“卡奴”一詞最先源于臺灣地區。如今,信用卡在校園里正迅速“普及”,“喜刷刷”透支消費的“后遺癥”正在逐漸顯現,廣大學子只有認識到信用卡“正面是消費便利,背面是還款責任”,才能避免成為校園“卡奴”。

  今年暑(shu)假期間(jian),銀(yin)監會下(xia)發通知(zhi),禁止各商業銀(yin)行向未滿(man)18歲的學(xue)生發信(xin)用卡(ka)(ka),給已滿(man)18歲的學(xue)生發卡(ka)(ka),要經由父(fu)母(mu)等第二還(huan)款(kuan)來源方(fang)的書面(mian)同(tong)意。銀(yin)監會通知(zhi)出臺(tai)后,包(bao)括招(zhao)行、興業等多家(jia)銀(yin)行開始叫停(ting)大學(xue)生信(xin)用卡(ka)(ka)業務,其他銀(yin)行則抬高了大學(xue)生信(xin)用卡(ka)(ka)辦理門(men)檻,有的只(zhi)對部(bu)分合作高校的學(xue)生發放名校卡(ka)(ka),有的需要申請(qing)人(ren)提供父(fu)母(mu)的資料(liao)。

  作(zuo)為金融(rong)創新的(de)(de)產(chan)品(pin),信用卡解決了現(xian)代人(ren)攜帶(dai)現(xian)金不夠而(er)又(you)急需(xu)消(xiao)費的(de)(de)“一(yi)時之需(xu)”,其(qi)方便(bian)性(xing)不言(yan)而(er)喻。然而(er),透支所帶(dai)來(lai)的(de)(de)魔力也很容易讓人(ren)從“應急需(xu)要”變(bian)為“無度消(xiao)費”,尤其(qi)是(shi)對那些欠缺科學合理的(de)(de)消(xiao)費觀念(nian)、難以控制消(xiao)費沖動的(de)(de)學生而(er)言(yan),信用卡就變(bian)得(de)“一(yi)半是(shi)天(tian)使(shi),一(yi)半是(shi)魔鬼”,甚至助(zhu)長起人(ren)們內心無限膨脹的(de)(de)物欲。

  其實,信用(yong)(yong)卡的(de)推出(chu),很大程(cheng)度上承(cheng)載了(le)銀行(xing)和商家刺激消費(fei)的(de)“小九九”。而在各種(zhong)人群(qun)中(zhong),青年學生(sheng)比較(jiao)容(rong)易接受透支消費(fei)的(de)新理念(nian),消費(fei)需(xu)求旺盛,因此這些年大學校園成了(le)銀行(xing)信用(yong)(yong)卡發(fa)放的(de)必爭之地。然而,由(you)于尚(shang)未建(jian)立起(qi)完(wan)整(zheng)的(de)規則體系,尤其是在信用(yong)(yong)卡發(fa)放過程(cheng)中(zhong)缺乏必要的(de)程(cheng)序規則和審查監控(kong)機(ji)制,使得大學生(sheng)辦理信用(yong)(yong)卡的(de)風險(xian)逐漸浮出(chu)水面。

  ■個案鏈接

  “喜刷刷”的背后有(you)(you)喜有(you)(you)憂

  廣州某(mou)高校新(xin)聞(wen)學院的(de)(de)小玲去年(nian)辦(ban)了(le)(le)某(mou)銀(yin)行的(de)(de)學生信用(yong)(yong)(yong)(yong)卡(ka)(ka),申請(qing)時聽(ting)聞(wen)透支額度高,利(li)息(xi)低,全(quan)國ATM均可取現,年(nian)費第(di)一(yi)年(nian)全(quan)免,學生辦(ban)卡(ka)(ka)元(yuan)須任何(he)擔(dan)保,她當時腦子一(yi)熱就辦(ban)了(le)(le)。慢慢地,她習慣了(le)(le)用(yong)(yong)(yong)(yong)信用(yong)(yong)(yong)(yong)卡(ka)(ka),就算(suan)是(shi)一(yi)些小數目,也用(yong)(yong)(yong)(yong)信用(yong)(yong)(yong)(yong)卡(ka)(ka)支付。有一(yi)次(ci)逛(guang)街,她看中(zhong)了(le)(le)一(yi)套漂(piao)亮的(de)(de)裙(qun)子,狠(hen)心刷了(le)(le)1000塊錢(qian)將裙(qun)子買了(le)(le)下(xia)來,打算(suan)用(yong)(yong)(yong)(yong)下(xia)個月的(de)(de)零用(yong)(yong)(yong)(yong)錢(qian)還款(kuan)。可是(shi)到(dao)下(xia)個月直到(dao)她收(shou)到(dao)銀(yin)行的(de)(de)賬(zhang)單(dan)時才傻了(le)(le)眼:透支的(de)(de)1000元(yuan)加上(shang)利(li)息(xi)已變為(wei)1300元(yuan)!

  上海某(mou)高校的(de)小曼辦法更(geng)絕,她同(tong)時(shi)辦了(le)兩張(zhang)信用(yong)卡(ka)(ka),由于(yu)平(ping)時(shi)手(shou)頭“較緊”,小曼自己(ji)發明了(le)信用(yong)卡(ka)(ka)理財“乾坤大挪(nuo)移”,用(yong)一張(zhang)信用(yong)卡(ka)(ka)上的(de)錢(qian)去(qu)還另(ling)一張(zhang)卡(ka)(ka)透支的(de)錢(qian)。算(suan)著時(shi)間差玩起了(le)拆東墻補西墻的(de)游戲(xi)。

  對于(yu)“喜刷刷”過后的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)款煩惱,大學(xue)(xue)生曉(xiao)華深(shen)有體會。“我幾次卡(ka)債最(zui)后都是(shi)靠(kao)爸(ba)爸(ba)幫(bang)我還(huan)清(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)。否(fou)則,我真的(de)(de)(de)(de)(de)不知道去(qu)哪找錢(qian)來還(huan)。”同樣欠(qian)卡(ka)債的(de)(de)(de)(de)(de)志勇可(ke)沒(mei)有這么幸運,他的(de)(de)(de)(de)(de)父母說:“自(zi)己欠(qian)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)錢(qian)就(jiu)必須(xu)靠(kao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)去(qu)還(huan)清(qing)。”于(yu)是(shi)志勇同學(xue)(xue)只好利用課余時間到(dao)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)一家果汁店打(da)工。他熬了(le)很長(chang)一段時間才終于(yu)還(huan)清(qing)卡(ka)債。“我覺(jue)得放(fang)下(xia)了(le)心里的(de)(de)(de)(de)(de)一塊巨石。那段時間過得很辛苦(ku)。天下(xia)沒(mei)有白吃的(de)(de)(de)(de)(de)午餐,這就(jiu)是(shi)代(dai)價。”他認為(wei)如果沒(mei)有養成自(zi)控(kong)能力,信(xin)用卡(ka)只會是(shi)負累。

  還(huan)(huan)有(you)(you)一(yi)部(bu)分同(tong)學(xue)看到別(bie)人(ren)辦卡(ka)(ka)有(you)(you)禮品拿也(ye)跟著湊熱鬧,結果手用(yong)(yong)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)成(cheng)了睡眠(mian)卡(ka)(ka),徒給銀行(xing)增加負擔。當然,也(ye)有(you)(you)大(da)學(xue)生(sheng)精明消費,讓信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)成(cheng)為自己(ji)的(de)救急(ji)好(hao)幫手。研究生(sheng)小(xiao)林擁有(you)(you)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)1年(nian)(nian)(nian)多(duo)了。“最大(da)的(de)好(hao)處(chu)就(jiu)是不用(yong)(yong)再向(xiang)別(bie)人(ren)借錢(qian)(qian)了。手頭緊的(de)時候可用(yong)(yong)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)去買東(dong)西,等兼職或獎學(xue)金的(de)錢(qian)(qian)拿到后(hou)把錢(qian)(qian)還(huan)(huan)了就(jiu)行(xing)。”小(xiao)林說自己(ji)刷(shua)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)也(ye)不多(duo),一(yi)般(ban)都是救急(ji),他(ta)也(ye)清(qing)楚該(gai)卡(ka)(ka)的(de)游戲規則(ze):第一(yi)年(nian)(nian)(nian)免年(nian)(nian)(nian)費,當年(nian)(nian)(nian)刷(shua)滿6次(ci)免第二年(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)費。小(xiao)林笑著說:“還(huan)(huan)沒有(you)(you)給銀行(xing)交(jiao)過錢(qian)(qian)。”

    ■ 專家觀點  

   理性消費 信用是金

  有人說,大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)辦卡比買張車票都容易,只要(yao)填一(yi)張表,復印了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)證和身份證就行(xing)了(le)。法律界人士指(zhi)出,大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)群體沒(mei)有獨立的(de)(de)(de)經濟來源和穩定收入,面(mian)對(dui)時(shi)尚(shang)消(xiao)(xiao)費(fei)文化(hua)的(de)(de)(de)誘(you)惑以及商家(jia)促銷(xiao)廣告的(de)(de)(de)狂(kuang)轟濫(lan)炸,部分大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)極易產(chan)生(sheng)無(wu)節(jie)制刷卡消(xiao)(xiao)費(fei)的(de)(de)(de)沖動。各家(jia)銀行(xing)正是抓(zhua)住了(le)這(zhe)樣的(de)(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)心理,才把信用(yong)卡業(ye)務向大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)市場瞄準。銀行(xing)希望大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)消(xiao)(xiao)費(fei),大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)需(xu)要(yao)消(xiao)(xiao)費(fei),其實雙(shuang)方都存在著風險。

  法律界人(ren)士還指出,作為(wei)一種交易(yi)方式和(he)商業(ye)行(xing)為(wei),信用(yong)卡本(ben)身并(bing)不(bu)是壞(huai)東西(xi),但(dan)實(shi)際運行(xing)中(zhong)的(de)亂象則(ze)(ze)凸顯出負面危害。低(di)門檻大(da)舉開發高(gao)校(xiao)市場和(he)低(di)收入群體(ti),直接催生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)不(bu)少大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)“卡奴”,損害了(le)自(zi)身與社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)信用(yong)水平。雖然,中(zhong)國(guo)目前還沒(mei)有建立起完(wan)整的(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)信用(yong)體(ti)系,但(dan)毋(wu)庸置疑,中(zhong)國(guo)社(she)會(hui)(hui)(hui)信用(yong)制(zhi)度將(jiang)(jiang)逐步(bu)完(wan)善,信用(yong)社(she)會(hui)(hui)(hui)將(jiang)(jiang)是中(zhong)國(guo)社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)發展目標,每個(ge)社(she)會(hui)(hui)(hui)成員的(de)信用(yong)記錄將(jiang)(jiang)決定其未來是否能順利完(wan)成各(ge)種社(she)會(hui)(hui)(hui)活動甚至是人(ren)際交往(wang)。正如一部美國(guo)電影中(zhong)女(nv)主角(jiao)說的(de),“在(zai)(zai)現(xian)代社(she)會(hui)(hui)(hui)中(zhong)信用(yong)就(jiu)是我的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming),沒(mei)有信用(yong)我寸步(bu)難行(xing)”。信用(yong)對(dui)于即將(jiang)(jiang)跨入社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)同(tong)樣至關重要,但(dan)是由于生(sheng)(sheng)(sheng)活經驗(yan)和(he)認知能力的(de)原因(yin),他們可能還沒(mei)有充(chong)分(fen)意識到(dao)這一點。從這個(ge)角(jiao)度來說,銀(yin)監會(hui)(hui)(hui)對(dui)信用(yong)卡發放(fang)作出限(xian)制(zhi)性規定,是負責的(de)行(xing)為(wei)。大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)也應該自(zi)學培育(yu)理(li)性的(de)消費理(li)念并(bing)養成良好(hao)的(de)交易(yi)習慣。只有在(zai)(zai)尊重規則(ze)(ze)、恪守理(li)性的(de)基礎上,才能遏制(zhi)住信用(yong)卡“魔鬼”的(de)一面,讓它成為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)好(hao)幫手。

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