1  什么是職業敏感？

　　職業敏感(gan)(gan)是基(ji)于職業的敏銳的感(gan)(gan)覺和感(gan)(gan)知(zhi)

　　高職(zhi)教育(yu)是(shi)以培養具(ju)有良(liang)好職(zhi)業(ye)素質和專業(ye)技能的實用型人才為(wei)己任(ren)的。良(liang)好的職(zhi)業(ye)素質，離不(bu)開(kai)職(zhi)業(ye)敏感。對(dui)一個合格的職(zhi)業(ye)技術人才來說，職(zhi)業(ye)敏感是(shi)十分重(zhong)要(yao)的，它(ta)是(shi)職(zhi)場人士(shi)在(zai)學習上能夠取(qu)得(de)最佳效果和在(zai)工作中能夠不(bu)斷取(qu)得(de)創造(zao)性成果的必要(yao)保(bao)證(zheng)。

　　所(suo)(suo)謂職業(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)，字面(mian)意思基(ji)本上是指一(yi)(yi)種基(ji)于職業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)敏(min)(min)銳的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺和(he)感(gan)知(zhi)，即因所(suo)(suo)從事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)原因，而對(dui)與其(qi)(qi)相關的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)(xi)會(hui)有(you)與其(qi)(qi)它職業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)認知(zhi)深度(du)和(he)反應程度(du)。對(dui)工(gong)作越(yue)投入、越(yue)專注的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，對(dui)職業(ye)(ye)(ye)(ye)越(yue)熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，其(qi)(qi)職業(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)度(du)就會(hui)越(yue)高。比(bi)如(ru)，有(you)不少人(ren)(ren)出于職業(ye)(ye)(ye)(ye)特(te)性(xing)(xing)，會(hui)對(dui)數字十(shi)分敏(min)(min)感(gan)，尤(you)其(qi)(qi)對(dui)一(yi)(yi)些重要數據(ju)幾乎過目不忘；交(jiao)通警(jing)察會(hui)比(bi)一(yi)(yi)般(ban)人(ren)(ren)更關注交(jiao)通違(wei)規；語(yu)文教師(shi)會(hui)比(bi)一(yi)(yi)般(ban)人(ren)(ren)更關注大眾文化(hua)中(zhong)語(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)規范性(xing)(xing)問題；而醫(yi)(yi)生則(ze)會(hui)比(bi)一(yi)(yi)般(ban)人(ren)(ren)更加關注醫(yi)(yi)療技術的(de)(de)(de)(de)(de)新進展，凡此種種，身邊的(de)(de)(de)(de)(de)例子很多。觀察種種職業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現，我們會(hui)看到，這種在(zai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)方(fang)面(mian)感(gan)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)敏(min)(min)銳，常(chang)常(chang)表(biao)現在(zai)能(neng)夠在(zai)眾多信息(xi)(xi)中(zhong)一(yi)(yi)下子抓住最(zui)(zui)新鮮、最(zui)(zui)關鍵(jian)、最(zui)(zui)核心、最(zui)(zui)有(you)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)(xi)，并深入探究鉆研，研討其(qi)(qi)對(dui)自己職業(ye)(ye)(ye)(ye)或專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)直接影(ying)響(xiang)和(he)潛在(zai)影(ying)響(xiang)，作出適當的(de)(de)(de)(de)(de)反應。

　　在對(dui)(dui)許(xu)多(duo)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)職(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)人(ren)士進行(xing)觀察中還(huan)可以發(fa)現(xian)，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)人(ren)對(dui)(dui)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)有不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)敏(min)感度，有些(xie)人(ren)對(dui)(dui)某些(xie)行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)事(shi)情悟性(xing)極高，領(ling)會和掌握得很快(kuai)，做得也很好；而對(dui)(dui)另一(yi)些(xie)行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)事(shi)情就比較(jiao)遲鈍，不(bu)(bu)怎(zen)么開竅。這反映出一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)適應性(xing)是與其(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)天賦（潛力）緊密相關的(de)(de)(de)。同(tong)(tong)(tong)時還(huan)可以發(fa)現(xian)，人(ren)們(men)對(dui)(dui)自己喜歡的(de)(de)(de)事(shi)情或(huo)行(xing)業(ye)，其(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感度就會相對(dui)(dui)提(ti)高得快(kuai)一(yi)些(xie)，而對(dui)(dui)自己不(bu)(bu)喜歡的(de)(de)(de)事(shi)情或(huo)行(xing)業(ye)，職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感度則會提(ti)高得比較(jiao)慢(man)。這反映出一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)適應性(xing)與其(qi)個人(ren)興(xing)趣愛好有著密切的(de)(de)(de)關系。

　　一(yi)個職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)(gan)度(du)比(bi)較高的(de)(de)(de)人(ren)，既容易接受(shou)(shou)與其職(zhi)(zhi)業(ye)有關(guan)的(de)(de)(de)新(xin)事(shi)(shi)物(wu)，也(ye)比(bi)較容易發(fa)現(xian)存(cun)在的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，而且對(dui)(dui)發(fa)現(xian)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)一(yi)般不會熟(shu)視無睹，而是(shi)會積極地(di)解(jie)(jie)決(jue)問(wen)題(ti)；他們對(dui)(dui)新(xin)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)以及對(dui)(dui)“問(wen)題(ti)”的(de)(de)(de)敏(min)感(gan)(gan)性(xing)往往會超越自己(ji)所(suo)從事(shi)(shi)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)，養成凡事(shi)(shi)要(yao)問(wen)“為什(shen)么”的(de)(de)(de)習慣，對(dui)(dui)未知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)新(xin)鮮(xian)事(shi)(shi)物(wu)會有進(jin)一(yi)步去了解(jie)(jie)的(de)(de)(de)強烈興(xing)趣。因為能(neng)不斷地(di)接受(shou)(shou)新(xin)知(zhi)(zhi)識(shi)并且能(neng)夠發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)、解(jie)(jie)決(jue)問(wen)題(ti)，職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)(gan)度(du)高的(de)(de)(de)人(ren)往往執行力都比(bi)較強，專業(ye)水準也(ye)都比(bi)較高。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有(you)意(yi)注意(yi)和(he)無意(yi)注意(yi)與職(zhi)業敏(min)感密切相關

　　要(yao)(yao)(yao)有職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)性——這常常是(shi)對(dui)職(zhi)場人士(shi)的(de)(de)(de)一項基(ji)本要(yao)(yao)(yao)求。可職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)是(shi)怎么(me)來(lai)的(de)(de)(de)呢？當然它是(shi)不(bu)會(hui)自(zi)然而然產(chan)生出來(lai)的(de)(de)(de)，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)需要(yao)(yao)(yao)經過培養和(he)(he)訓(xun)練才能(neng)(neng)夠(gou)逐(zhu)漸養成，需要(yao)(yao)(yao)在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)上持續不(bu)斷地對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)投入注意力(li)，提升關(guan)注度，還(huan)要(yao)(yao)(yao)勤(qin)于(yu)思(si)考(kao)，再加(jia)上經驗(yan)(yan)、閱歷的(de)(de)(de)豐富(fu)和(he)(he)年齡的(de)(de)(de)增長(chang)，才會(hui)逐(zhu)漸形成和(he)(he)產(chan)生。看(kan)起來(lai)，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)常表現為一種(zhong)敏銳的(de)(de)(de)直(zhi)(zhi)覺(jue)，這種(zhong)直(zhi)(zhi)覺(jue)來(lai)自(zi)哪里呢？就來(lai)自(zi)長(chang)期(qi)的(de)(de)(de)積(ji)累，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)其實是(shi)直(zhi)(zhi)覺(jue)和(he)(he)長(chang)期(qi)積(ji)淀的(de)(de)(de)統一，這種(zhong)積(ji)淀包含了職(zhi)業(ye)(ye)(ye)人的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)經驗(yan)(yan)和(he)(he)工作(zuo)能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)儲(chu)存，知識(shi)(shi)經驗(yan)(yan)越(yue)豐富(fu)，能(neng)(neng)力(li)越(yue)強，在(zai)不(bu)同的(de)(de)(de)情境中瞬間提取出相關(guan)知識(shi)(shi)和(he)(he)經驗(yan)(yan)拿來(lai)進行(xing)應用(yong)的(de)(de)(de)可能(neng)(neng)性就越(yue)大，也就越(yue)有可能(neng)(neng)形成職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)。

　　職(zhi)(zhi)(zhi)業敏(min)感的(de)(de)養成，首先是(shi)(shi)長期對與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業有(you)關的(de)(de)種種事(shi)物進行注(zhu)意(yi)(yi)的(de)(de)結果。所謂注(zhu)意(yi)(yi)，是(shi)(shi)指(zhi)感覺、知(zhi)覺、記憶(yi)、思維等心理(li)(li)活動(dong)指(zhi)向(xiang)并(bing)集中(zhong)于一定的(de)(de)對象；當人們在(zai)(zai)感知(zhi)著什(shen)么、記憶(yi)著什(shen)么、或(huo)者思考(kao)著什(shen)么的(de)(de)時候(hou)，注(zhu)意(yi)(yi)都在(zai)(zai)發揮著作用，而使(shi)人的(de)(de)這些(xie)心理(li)(li)活動(dong)取得更大(da)(da)的(de)(de)認識成果。職(zhi)(zhi)(zhi)業敏(min)感是(shi)(shi)一種專(zhuan)(zhuan)業性的(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)，在(zai)(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)業敏(min)感的(de)(de)養成過程中(zhong)，從業者的(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)經常指(zhi)向(xiang)與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業有(you)關的(de)(de)事(shi)物，久而久之，由于這種反映(ying)活動(dong)的(de)(de)大(da)(da)量(liang)反復，就使(shi)這些(xie)人大(da)(da)腦(nao)中(zhong)與(yu)反映(ying)專(zhuan)(zhuan)業有(you)關事(shi)物相(xiang)(xiang)應的(de)(de)神經細(xi)胞得到(dao)高度的(de)(de)分化，因而在(zai)(zai)這方(fang)面的(de)(de)感知(zhi)會越(yue)來(lai)越(yue)精細(xi)，相(xiang)(xiang)應的(de)(de)記憶(yi)和(he)思考(kao)也(ye)會變得十分敏(min)銳而深刻。所以說，職(zhi)(zhi)(zhi)業敏(min)感既是(shi)(shi)一個感知(zhi)的(de)(de)問題，也(ye)包含著多種心理(li)(li)活動(dong)的(de)(de)有(you)效配(pei)合。

　　這(zhe)里(li)我們可(ke)以拿從事設(she)計藝(yi)術創作的(de)設(she)計師、美工師這(zhe)個職(zhi)(zhi)業為例，來看看職(zhi)(zhi)業技術人才職(zhi)(zhi)業敏感的(de)養成與運(yun)用(yong)的(de)問題。

　　心理學上(shang)將(jiang)注意(yi)分為有意(yi)注意(yi)和無(wu)意(yi)注意(yi)，對于設計藝術(shu)創(chuang)作來講，這(zhe)兩種注意(yi)都(dou)同(tong)職(zhi)業敏感的養成有密切關(guan)系。

　　有(you)(you)(you)意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)是(shi)一(yi)種(zhong)懷(huai)著(zhu)預定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并自覺(jue)加以堅持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)。創(chuang)(chuang)作者為準備創(chuang)(chuang)作而(er)進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)，一(yi)般是(shi)有(you)(you)(you)著(zhu)明確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同時也(ye)(ye)會自覺(jue)地予以堅持，其(qi)(qi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象經常是(shi)與(yu)創(chuang)(chuang)作有(you)(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物，于(yu)是(shi)這(zhe)就(jiu)成(cheng)為一(yi)種(zhong)專(zhuan)業(ye)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)。由于(yu)這(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)總是(shi)圍繞著(zhu)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，類(lei)似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)活動(dong)過程大量反復，長期(qi)堅持下去，就(jiu)能(neng)使設計(ji)師、創(chuang)(chuang)作者得(de)到(dao)深刻(ke)而(er)有(you)(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練(lian)。真正(zheng)全身(shen)心投(tou)入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)創(chuang)(chuang)作人(ren)員，平時無論在做(zuo)什么(me)，甚至(zhi)吃飯、睡覺(jue)時，也(ye)(ye)總是(shi)在想著(zhu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)和(he)創(chuang)(chuang)作。這(zhe)種(zhong)創(chuang)(chuang)造性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦(nao)力勞動(dong)一(yi)旦進入狀態，沉醉(zui)其(qi)(qi)中(zhong)，即使在作夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)可能(neng)是(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)和(he)創(chuang)(chuang)作。當然夢中(zhong)出現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況不再是(shi)什么(me)有(you)(you)(you)意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)，但(dan)這(zhe)恰恰證明了人(ren)在醒著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時侯所進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)是(shi)多么(me)持久和(he)深刻(ke)，它對大腦(nao)皮層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)刺激是(shi)多么(me)強(qiang)烈！當一(yi)個(ge)人(ren)長期(qi)處在這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練(lian)之(zhi)中(zhong)，方能(neng)談到(dao)職(zhi)業(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)。

　　再來(lai)(lai)(lai)看(kan)看(kan)無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)。這是一種(zhong)(zhong)既無(wu)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)不(bu)做什么努(nu)力(li)來(lai)(lai)(lai)堅(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)。這種(zhong)(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)于有(you)(you)(you)些(xie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)來(lai)(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，可能(neng)沒有(you)(you)(you)多(duo)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，但對(dui)于從(cong)事藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)(shi)、美(mei)工(gong)師(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)來(lai)(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，情(qing)況則不(bu)然(ran)。其(qi)他(ta)(ta)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)，大多(duo)數有(you)(you)(you)賴于對(dui)特定事物(wu)長(chang)期堅(jian)持專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，也(ye)就(jiu)(jiu)是說(shuo)(shuo)這種(zhong)(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)基本上是定向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但對(dui)設(she)計(ji)師(shi)(shi)和(he)美(mei)工(gong)師(shi)(shi)來(lai)(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)生活天(tian)地中都可能(neng)出(chu)現與(yu)其(qi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)、意(yi)(yi)(yi)(yi)象(xiang)。因(yin)此在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)中，就(jiu)(jiu)存在(zai)著(zhu)一種(zhong)(zhong)明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象(xiang)，即他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)一般(ban)是輻(fu)射式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)就(jiu)(jiu)是出(chu)于創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)、設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，運用(yong)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)光去注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)萬(wan)(wan)事萬(wan)(wan)物(wu)。但他(ta)(ta)們(men)事實(shi)上不(bu)可能(neng)時時刻刻都對(dui)萬(wan)(wan)事萬(wan)(wan)物(wu)進行有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，在(zai)許多(duo)情(qing)況下，必然(ran)會(hui)出(chu)現從(cong)無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)開始(shi)，而向有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程。就(jiu)(jiu)這種(zhong)(zhong)情(qing)況而言，無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)于從(cong)事設(she)計(ji)與(yu)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)(shi)、美(mei)工(gong)師(shi)(shi)來(lai)(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，就(jiu)(jiu)不(bu)是沒有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)(you)些(xie)在(zai)普(pu)通人(ren)眼(yan)里(li)看(kan)來(lai)(lai)(lai)是沒有(you)(you)(you)什么意(yi)(yi)(yi)(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)，在(zai)設(she)計(ji)與(yu)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者(zhe)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)里(li)，卻能(neng)發(fa)(fa)現其(qi)中含有(you)(you)(you)同(tong)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)有(you)(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，看(kan)著(zhu)看(kan)著(zhu)，無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)(jiu)變成(cheng)(cheng)了有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，而且他(ta)(ta)還會(hui)做出(chu)努(nu)力(li)來(lai)(lai)(lai)堅(jian)持這種(zhong)(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，使(shi)這種(zhong)(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)(lai)為其(qi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)。法國雕塑家(jia)羅丹在(zai)《論(lun)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)》中講到(dao)：“所(suo)謂(wei)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)家(jia)就(jiu)(jiu)是用(yong)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛去看(kan)別人(ren)見(jian)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，在(zai)別人(ren)司(si)空見(jian)慣(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)中能(neng)夠發(fa)(fa)現出(chu)美(mei)來(lai)(lai)(lai)。”由于同(tong)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)非常廣泛，創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者(zhe)往往難(nan)以事先決(jue)定只對(dui)哪些(xie)特定事物(wu)進行有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，但他(ta)(ta)又隨時隨地懷著(zhu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)覺意(yi)(yi)(yi)(yi)識在(zai)觀察(cha)生活和(he)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)形世界，所(suo)以無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化為有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)是相當常見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)向專業的(de)(de)(de)有意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)轉化，這是職業敏(min)感(gan)的(de)(de)(de)一種表現，同時(shi)它又(you)使(shi)職業敏(min)感(gan)經受更多的(de)(de)(de)鍛煉，使(shi)之更為敏(min)銳(rui)。所以對(dui)設(she)計(ji)(ji)與(yu)藝(yi)術創作者來說，無意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)與(yu)職業敏(min)感(gan)的(de)(de)(de)養成的(de)(de)(de)確(que)是有關系(xi)的(de)(de)(de)：只(zhi)有那些(xie)有強烈(lie)意(yi)(yi)(yi)愿(yuan)要養成職業敏(min)感(gan)的(de)(de)(de)人，才會在(zai)許多情況下把無意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)變為有意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)。因(yin)此，設(she)計(ji)(ji)師、美工師要養成觀察生活的(de)(de)(de)習慣，在(zai)觀察時(shi)于無意(yi)(yi)(yi)向有意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)轉化中捕(bu)捉客觀事物的(de)(de)(de)形(xing)象特(te)征，再(zai)給予藝(yi)術的(de)(de)(de)表現和(he)重新(xin)創造。

　　3  結論及建議

　　干什(shen)(shen)么事，就要(yao)操什(shen)(shen)么心，做什(shen)(shen)么工作(zuo)，就得留(liu)意與你的職(zhi)業有關的事物(wu)，處處留(liu)心，時(shi)時(shi)注意

　　舉一(yi)(yi)(yi)反三，延(yan)伸來(lai)看其(qi)(qi)(qi)它(ta)任何職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)培養(yang)問題(ti)。假使你(ni)不是從(cong)(cong)事(shi)(shi)藝(yi)術設(she)計和創作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計師(shi)、美工師(shi)，而(er)從(cong)(cong)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是其(qi)(qi)(qi)它(ta)工作，要培養(yang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)，恐(kong)怕(pa)都得(de)從(cong)(cong)加強對(dui)與(yu)自(zi)己(ji)職(zhi)業(ye)有關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)做(zuo)起。干什么事(shi)(shi)，就(jiu)(jiu)(jiu)要操什么心，做(zuo)什么工作，就(jiu)(jiu)(jiu)得(de)留意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)有關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物，處(chu)處(chu)留心，時(shi)時(shi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，久而(er)久之，這種關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)變(bian)成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)種習(xi)(xi)慣，而(er)習(xi)(xi)慣會(hui)成(cheng)(cheng)自(zi)然，當你(ni)平日面對(dui)大量各種各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)時(shi)，注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)職(zhi)業(ye)有關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)漸漸地就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)成(cheng)(cheng)為你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種下意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識，在這個過程(cheng)中(zhong)，你(ni)會(hui)比其(qi)(qi)(qi)他人對(dui)一(yi)(yi)(yi)些(xie)特定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)更為關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)，會(hui)從(cong)(cong)許許多多無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)中(zhong)篩選出有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)自(zi)動(dong)“切換”為有意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，一(yi)(yi)(yi)下子將其(qi)(qi)(qi)從(cong)(cong)信(xin)息(xi)海(hai)洋中(zhong)“撈”出來(lai)，予以持續探(tan)究(jiu)，這時(shi)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)就(jiu)(jiu)(jiu)養(yang)成(cheng)(cheng)了(le)。

　　培養職業(ye)(ye)敏感(gan)，首(shou)先(xian)得敬(jing)業(ye)(ye)，必須熱愛自己的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)，熱愛才(cai)能(neng)產(chan)生(sheng)興(xing)趣(qu)和激情，這(zhe)是職業(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)導和基(ji)礎。有了(le)敬(jing)業(ye)(ye)、熱愛，才(cai)會有一種(zhong)(zhong)強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任感(gan)，這(zhe)種(zhong)(zhong)責(ze)任感(gan)對(dui)職業(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)養成起著重要的(de)(de)(de)(de)(de)作用，它促進對(dui)人的(de)(de)(de)(de)(de)觀察力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)培養，責(ze)任感(gan)越強(qiang)，觸發產(chan)生(sheng)職業(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)機會就越多，可以(yi)說這(zhe)種(zhong)(zhong)責(ze)任感(gan)和使命(ming)意(yi)識是把無意(yi)注意(yi)變為有意(yi)注意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)動力(li)源。

　　具備(bei)了(le)職(zhi)(zhi)業敏感(gan)，就(jiu)會(hui)未雨綢繆，使(shi)你做(zuo)出正確的(de)判斷(duan)，立即采(cai)取相(xiang)關措(cuo)施(shi)，或者吸(xi)納(na)充實、或者改(gai)變調整，趨利避害，興利除弊(bi)，從(cong)而搶得(de)先機(ji)，立于不敗之地；反(fan)(fan)之若缺乏職(zhi)(zhi)業敏感(gan)，后(hou)知后(hou)覺，反(fan)(fan)應遲(chi)鈍(dun)，則行動會(hui)慢半(ban)拍，延誤(wu)時機(ji)，往(wang)往(wang)會(hui)帶(dai)來不可預測(ce)的(de)后(hou)果(guo)。養(yang)成職(zhi)(zhi)業敏感(gan)的(de)確重(zhong)要，所有(you)職(zhi)(zhi)場人士(shi)都應高度重(zhong)視(shi)。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。