1  什么是職業敏感？

　　職(zhi)業敏(min)(min)感是基于職(zhi)業的(de)敏(min)(min)銳的(de)感覺和感知

　　高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)是以培養具有良(liang)好職(zhi)(zhi)業(ye)素(su)(su)質(zhi)和專(zhuan)業(ye)技能(neng)的實用型人(ren)才為己任的。良(liang)好的職(zhi)(zhi)業(ye)素(su)(su)質(zhi)，離不開職(zhi)(zhi)業(ye)敏感。對一個合格(ge)的職(zhi)(zhi)業(ye)技術人(ren)才來說，職(zhi)(zhi)業(ye)敏感是十分重要的，它是職(zhi)(zhi)場人(ren)士(shi)在學習上能(neng)夠取得(de)(de)最佳效果和在工作中能(neng)夠不斷取得(de)(de)創造性成果的必(bi)要保證。

　　所謂職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)，字面意思基本上是(shi)指(zhi)一(yi)(yi)種(zhong)基于職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)敏(min)(min)銳的(de)(de)感(gan)(gan)覺(jue)和感(gan)(gan)知，即因所從事(shi)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)原因，而對(dui)與其(qi)相關的(de)(de)信(xin)息會有與其(qi)它職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)人(ren)不同的(de)(de)認(ren)知深(shen)(shen)度和反應(ying)程度。對(dui)工作越投入、越專注(zhu)的(de)(de)人(ren)，對(dui)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)越熟悉(xi)的(de)(de)人(ren)，其(qi)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)度就會越高。比(bi)如，有不少(shao)人(ren)出于職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)特(te)性，會對(dui)數字十分敏(min)(min)感(gan)(gan)，尤(you)其(qi)對(dui)一(yi)(yi)些重要(yao)數據幾乎過(guo)目不忘；交通警察(cha)會比(bi)一(yi)(yi)般人(ren)更(geng)關注(zhu)交通違規(gui)；語文教師會比(bi)一(yi)(yi)般人(ren)更(geng)關注(zhu)大眾文化中(zhong)語言的(de)(de)規(gui)范性問題；而醫生則會比(bi)一(yi)(yi)般人(ren)更(geng)加關注(zhu)醫療技術的(de)(de)新進展，凡此種(zhong)種(zhong)，身邊的(de)(de)例子很(hen)多(duo)。觀(guan)察(cha)種(zhong)種(zhong)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)的(de)(de)表現，我們會看到(dao)，這種(zhong)在(zai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方面感(gan)(gan)知的(de)(de)敏(min)(min)銳，常常表現在(zai)能(neng)夠(gou)在(zai)眾多(duo)信(xin)息中(zhong)一(yi)(yi)下子抓住最(zui)新鮮、最(zui)關鍵、最(zui)核心、最(zui)有價(jia)值的(de)(de)信(xin)息，并(bing)深(shen)(shen)入探(tan)究鉆研(yan)，研(yan)討其(qi)對(dui)自己職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)直接(jie)影響(xiang)和潛在(zai)影響(xiang)，作出適(shi)當的(de)(de)反應(ying)。

　　在對(dui)許多(duo)不(bu)同(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)人(ren)士進行(xing)觀察中還可以發現(xian)，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)人(ren)對(dui)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)有(you)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)敏(min)(min)感度，有(you)些(xie)人(ren)對(dui)某(mou)些(xie)行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)事情悟性(xing)極高，領會和掌握得(de)很快，做得(de)也(ye)很好；而對(dui)另(ling)一(yi)(yi)些(xie)行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)事情就(jiu)比較遲鈍，不(bu)怎么(me)開竅。這(zhe)反(fan)映(ying)出(chu)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)適應(ying)性(xing)是(shi)與其職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)天(tian)賦（潛力）緊密相(xiang)關的(de)(de)(de)。同(tong)時還可以發現(xian)，人(ren)們對(dui)自(zi)己(ji)喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)事情或行(xing)業(ye)，其職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感度就(jiu)會相(xiang)對(dui)提高得(de)快一(yi)(yi)些(xie)，而對(dui)自(zi)己(ji)不(bu)喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)事情或行(xing)業(ye)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感度則會提高得(de)比較慢。這(zhe)反(fan)映(ying)出(chu)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)適應(ying)性(xing)與其個(ge)人(ren)興(xing)趣(qu)愛好有(you)著(zhu)密切的(de)(de)(de)關系(xi)。

　　一個(ge)職(zhi)(zhi)業(ye)敏感度(du)比較(jiao)(jiao)(jiao)高的(de)(de)人(ren)，既容易(yi)(yi)接受(shou)與其(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)有關的(de)(de)新事物，也比較(jiao)(jiao)(jiao)容易(yi)(yi)發現存在的(de)(de)問(wen)(wen)題，而且(qie)對(dui)發現的(de)(de)問(wen)(wen)題一般不會(hui)熟視(shi)無睹，而是會(hui)積極地解(jie)(jie)決問(wen)(wen)題；他(ta)們對(dui)新的(de)(de)知識以及對(dui)“問(wen)(wen)題”的(de)(de)敏感性往(wang)(wang)往(wang)(wang)會(hui)超越自己所(suo)從事的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)，養成凡事要(yao)問(wen)(wen)“為(wei)什(shen)么”的(de)(de)習慣，對(dui)未知的(de)(de)新鮮事物會(hui)有進一步去了解(jie)(jie)的(de)(de)強烈興(xing)趣。因為(wei)能不斷地接受(shou)新知識并且(qie)能夠發現問(wen)(wen)題、解(jie)(jie)決問(wen)(wen)題，職(zhi)(zhi)業(ye)敏感度(du)高的(de)(de)人(ren)往(wang)(wang)往(wang)(wang)執行力都比較(jiao)(jiao)(jiao)強，專業(ye)水準也都比較(jiao)(jiao)(jiao)高。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意(yi)注意(yi)和無(wu)意(yi)注意(yi)與(yu)職業敏感密(mi)切相關

　　要有(you)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)性——這常(chang)常(chang)是對職(zhi)(zhi)(zhi)場人(ren)士的(de)(de)(de)一項基(ji)本要求。可(ke)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)是怎么來的(de)(de)(de)呢？當然(ran)它是不會自然(ran)而然(ran)產(chan)生出(chu)來的(de)(de)(de)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)需要經(jing)過培養(yang)和(he)(he)(he)訓練才能(neng)(neng)夠逐漸(jian)養(yang)成，需要在職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)崗位上(shang)持續不斷地對專業(ye)工作(zuo)投入注意(yi)力(li)，提升關(guan)注度，還要勤于思考，再加上(shang)經(jing)驗(yan)(yan)、閱歷(li)的(de)(de)(de)豐富和(he)(he)(he)年齡的(de)(de)(de)增(zeng)長(chang)，才會逐漸(jian)形成和(he)(he)(he)產(chan)生。看起來，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)常(chang)表(biao)現為一種(zhong)敏(min)(min)銳的(de)(de)(de)直(zhi)覺，這種(zhong)直(zhi)覺來自哪(na)里(li)呢？就來自長(chang)期的(de)(de)(de)積(ji)累，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)其實是直(zhi)覺和(he)(he)(he)長(chang)期積(ji)淀的(de)(de)(de)統一，這種(zhong)積(ji)淀包含了職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)人(ren)的(de)(de)(de)知識經(jing)驗(yan)(yan)和(he)(he)(he)工作(zuo)能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)儲存，知識經(jing)驗(yan)(yan)越(yue)豐富，能(neng)(neng)力(li)越(yue)強，在不同的(de)(de)(de)情境中瞬間提取出(chu)相(xiang)關(guan)知識和(he)(he)(he)經(jing)驗(yan)(yan)拿來進行(xing)應用的(de)(de)(de)可(ke)能(neng)(neng)性就越(yue)大(da)，也(ye)就越(yue)有(you)可(ke)能(neng)(neng)形成職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)。

　　職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)養成，首先是(shi)長期對(dui)與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)有關(guan)的(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)事(shi)物進行注(zhu)意的(de)(de)結果。所謂注(zhu)意，是(shi)指(zhi)感(gan)覺(jue)、知覺(jue)、記憶(yi)、思維等心理(li)(li)活(huo)動指(zhi)向并集(ji)中(zhong)于(yu)一定(ding)的(de)(de)對(dui)象；當人(ren)們在(zai)感(gan)知著(zhu)(zhu)什么、記憶(yi)著(zhu)(zhu)什么、或者思考著(zhu)(zhu)什么的(de)(de)時候，注(zhu)意都在(zai)發(fa)揮著(zhu)(zhu)作用(yong)，而(er)(er)使人(ren)的(de)(de)這(zhe)(zhe)些(xie)心理(li)(li)活(huo)動取得更大的(de)(de)認識成果。職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)是(shi)一種(zhong)(zhong)專業(ye)(ye)性的(de)(de)注(zhu)意，在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)養成過程中(zhong)，從業(ye)(ye)者的(de)(de)注(zhu)意經(jing)常指(zhi)向與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)有關(guan)的(de)(de)事(shi)物，久而(er)(er)久之，由于(yu)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)反(fan)映活(huo)動的(de)(de)大量反(fan)復，就使這(zhe)(zhe)些(xie)人(ren)大腦中(zhong)與(yu)反(fan)映專業(ye)(ye)有關(guan)事(shi)物相(xiang)應的(de)(de)神經(jing)細胞得到高度(du)的(de)(de)分化，因而(er)(er)在(zai)這(zhe)(zhe)方面的(de)(de)感(gan)知會越(yue)來越(yue)精(jing)細，相(xiang)應的(de)(de)記憶(yi)和(he)思考也會變(bian)得十分敏(min)銳而(er)(er)深刻。所以說，職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)既(ji)是(shi)一個感(gan)知的(de)(de)問(wen)題，也包(bao)含著(zhu)(zhu)多種(zhong)(zhong)心理(li)(li)活(huo)動的(de)(de)有效配合。

　　這(zhe)里我們可以拿從事設(she)計(ji)藝術(shu)創作的設(she)計(ji)師(shi)、美(mei)工師(shi)這(zhe)個(ge)職業為例，來看看職業技(ji)術(shu)人才職業敏感的養成與運用的問題。

　　心(xin)理學(xue)上將(jiang)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)分為有(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)和無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，對于(yu)設計藝術創作來講，這兩種(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)都同職業敏感的養成有(you)密切關系。

　　有意(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)懷著(zhu)(zhu)(zhu)預(yu)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并自(zi)覺加以(yi)堅持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)。創作者為準備創作而進(jin)(jin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)，一(yi)(yi)(yi)般是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有著(zhu)(zhu)(zhu)明(ming)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同時也會自(zi)覺地予以(yi)堅持，其注(zhu)(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)象經常(chang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)與創作有關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)，于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這就(jiu)成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)種(zhong)專(zhuan)(zhuan)業性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)。由于這種(zhong)注(zhu)(zhu)意(yi)總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)圍繞著(zhu)(zhu)(zhu)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理活動(dong)過程大量反復(fu)，長期堅持下去，就(jiu)能使(shi)設計師、創作者得到(dao)深(shen)刻(ke)而有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練。真正全身(shen)心投入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計創作人(ren)員，平時無論在(zai)做(zuo)什(shen)么(me)，甚至吃(chi)飯、睡覺時，也總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)想(xiang)著(zhu)(zhu)(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計和(he)創作。這種(zhong)創造(zao)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦(nao)(nao)力勞動(dong)一(yi)(yi)(yi)旦進(jin)(jin)入(ru)狀態(tai)，沉醉其中(zhong)(zhong)(zhong)，即使(shi)在(zai)作夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也可能是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計和(he)創作。當然(ran)夢中(zhong)(zhong)(zhong)出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況不再是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)有意(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)，但(dan)這恰恰證明(ming)了人(ren)在(zai)醒著(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時侯所進(jin)(jin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)持久和(he)深(shen)刻(ke)，它對(dui)大腦(nao)(nao)皮(pi)層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刺(ci)激是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)強(qiang)烈(lie)！當一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)長期處在(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練之中(zhong)(zhong)(zhong)，方能談到(dao)職業敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)。

　　再(zai)來(lai)(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這是(shi)(shi)一種既(ji)無(wu)一定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)不(bu)做什(shen)么(me)努力來(lai)(lai)堅(jian)持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這種注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對于(yu)(yu)有(you)(you)(you)(you)些(xie)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)敏(min)感來(lai)(lai)說(shuo)，可(ke)(ke)能(neng)(neng)沒有(you)(you)(you)(you)多(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，但(dan)對于(yu)(yu)從(cong)事(shi)藝(yi)(yi)術設(she)(she)計(ji)(ji)和(he)創作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)師、美(mei)(mei)工(gong)(gong)師這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)來(lai)(lai)說(shuo)，情(qing)況(kuang)則不(bu)然。其他(ta)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)，大(da)多(duo)數(shu)有(you)(you)(you)(you)賴于(yu)(yu)對特定(ding)(ding)(ding)事(shi)物(wu)長期堅(jian)持(chi)專(zhuan)業(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)說(shuo)這種注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基本上(shang)是(shi)(shi)定(ding)(ding)(ding)向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)對設(she)(she)計(ji)(ji)師和(he)美(mei)(mei)工(gong)(gong)師來(lai)(lai)說(shuo)，廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)生(sheng)活(huo)天(tian)地中(zhong)(zhong)都可(ke)(ke)能(neng)(neng)出(chu)現(xian)與(yu)其專(zhuan)業(ye)有(you)(you)(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)、意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)象(xiang)。因(yin)此在他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)中(zhong)(zhong)，就(jiu)(jiu)存在著一種明(ming)顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象(xiang)，即他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一般是(shi)(shi)輻射式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)出(chu)于(yu)(yu)創作(zuo)(zuo)(zuo)、設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，運用藝(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)光去注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)萬事(shi)萬物(wu)。但(dan)他(ta)們事(shi)實上(shang)不(bu)可(ke)(ke)能(neng)(neng)時(shi)時(shi)刻刻都對萬事(shi)萬物(wu)進行(xing)有(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，在許多(duo)情(qing)況(kuang)下(xia)，必然會(hui)出(chu)現(xian)從(cong)無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開始，而(er)向有(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程。就(jiu)(jiu)這種情(qing)況(kuang)而(er)言(yan)，無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對于(yu)(yu)從(cong)事(shi)設(she)(she)計(ji)(ji)與(yu)藝(yi)(yi)術創作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)師、美(mei)(mei)工(gong)(gong)師來(lai)(lai)說(shuo)，就(jiu)(jiu)不(bu)是(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)(you)(you)些(xie)在普通人(ren)(ren)眼(yan)(yan)里看(kan)(kan)來(lai)(lai)是(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)(you)什(shen)么(me)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)，在設(she)(she)計(ji)(ji)與(yu)藝(yi)(yi)術創作(zuo)(zuo)(zuo)者們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)里，卻能(neng)(neng)發現(xian)其中(zhong)(zhong)含有(you)(you)(you)(you)同自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)(you)(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，看(kan)(kan)著看(kan)(kan)著，無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)(jiu)變(bian)成(cheng)了有(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，而(er)且他(ta)還會(hui)做出(chu)努力來(lai)(lai)堅(jian)持(chi)這種注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，使(shi)這種注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)為其職業(ye)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)。法國雕(diao)塑家羅丹(dan)在《論藝(yi)(yi)術》中(zhong)(zhong)講到：“所(suo)謂藝(yi)(yi)術家就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)睛(jing)去看(kan)(kan)別人(ren)(ren)見(jian)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，在別人(ren)(ren)司(si)空見(jian)慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)中(zhong)(zhong)能(neng)(neng)夠發現(xian)出(chu)美(mei)(mei)來(lai)(lai)。”由于(yu)(yu)同創作(zuo)(zuo)(zuo)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)非常(chang)廣泛，創作(zuo)(zuo)(zuo)者往往難以(yi)事(shi)先決定(ding)(ding)(ding)只(zhi)對哪些(xie)特定(ding)(ding)(ding)事(shi)物(wu)進行(xing)有(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，但(dan)他(ta)又隨(sui)時(shi)隨(sui)地懷著職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)覺意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識在觀察生(sheng)活(huo)和(he)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)形(xing)世界，所(suo)以(yi)無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化(hua)為有(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)相當常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無意注意向(xiang)專業的(de)(de)(de)有(you)(you)意注意轉(zhuan)化(hua)，這是職(zhi)(zhi)業敏感(gan)(gan)的(de)(de)(de)一種表(biao)現(xian)，同(tong)時(shi)它又(you)使職(zhi)(zhi)業敏感(gan)(gan)經受更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)鍛(duan)煉，使之更(geng)為(wei)敏銳。所以對設計(ji)與(yu)藝術創作(zuo)者來說(shuo)，無意注意與(yu)職(zhi)(zhi)業敏感(gan)(gan)的(de)(de)(de)養(yang)成的(de)(de)(de)確是有(you)(you)關系的(de)(de)(de)：只有(you)(you)那(nei)些有(you)(you)強烈意愿(yuan)要(yao)養(yang)成職(zhi)(zhi)業敏感(gan)(gan)的(de)(de)(de)人，才會在(zai)許多(duo)情況下把(ba)無意注意變為(wei)有(you)(you)意注意。因此，設計(ji)師(shi)、美(mei)工(gong)師(shi)要(yao)養(yang)成觀察生(sheng)活的(de)(de)(de)習慣，在(zai)觀察時(shi)于(yu)無意向(xiang)有(you)(you)意的(de)(de)(de)轉(zhuan)化(hua)中捕(bu)捉客觀事(shi)物的(de)(de)(de)形象特(te)征，再給予藝術的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)和重新創造(zao)。

　　3  結論及建議

　　干什(shen)么事，就要操什(shen)么心，做什(shen)么工(gong)作，就得留意與你的(de)職業(ye)有關的(de)事物，處處留心，時時注意

　　舉一(yi)反(fan)三，延(yan)伸(shen)來看其(qi)(qi)它(ta)任(ren)何職(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)敏感培(pei)養(yang)問題。假使你(ni)不是從(cong)(cong)事藝(yi)術設計和創(chuang)作的(de)(de)(de)(de)(de)設計師(shi)、美(mei)工(gong)師(shi)，而(er)(er)(er)從(cong)(cong)事的(de)(de)(de)(de)(de)是其(qi)(qi)它(ta)工(gong)作，要培(pei)養(yang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)敏感，恐怕(pa)都得從(cong)(cong)加(jia)強(qiang)對(dui)與自己職(zhi)(zhi)業(ye)有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)事物的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)做(zuo)起。干什么(me)(me)事，就(jiu)(jiu)要操什么(me)(me)心(xin)，做(zuo)什么(me)(me)工(gong)作，就(jiu)(jiu)得留意(yi)(yi)與你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)事物，處處留心(xin)，時(shi)(shi)時(shi)(shi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)，久而(er)(er)(er)久之，這種(zhong)關(guan)注(zhu)(zhu)就(jiu)(jiu)會變成(cheng)一(yi)種(zhong)習慣(guan)，而(er)(er)(er)習慣(guan)會成(cheng)自然(ran)，當你(ni)平(ping)日面(mian)對(dui)大量各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)時(shi)(shi)，注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)與你(ni)職(zhi)(zhi)業(ye)有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)漸漸地就(jiu)(jiu)會成(cheng)為(wei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)下意(yi)(yi)識，在這個過程中，你(ni)會比其(qi)(qi)他(ta)人對(dui)一(yi)些特定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)更為(wei)關(guan)注(zhu)(zhu)，會從(cong)(cong)許許多(duo)多(duo)無意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)中篩(shai)選出有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)自動“切換(huan)”為(wei)有(you)(you)意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)，一(yi)下子將其(qi)(qi)從(cong)(cong)信(xin)息(xi)海洋(yang)中“撈”出來，予以持續探究(jiu)，這時(shi)(shi)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)敏感就(jiu)(jiu)養(yang)成(cheng)了。

　　培(pei)(pei)養(yang)職(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)，首(shou)先(xian)得(de)敬(jing)業(ye)，必(bi)須熱愛自己的(de)(de)職(zhi)業(ye)，熱愛才能產(chan)生興趣和(he)激情(qing)，這是(shi)職(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)的(de)(de)先(xian)導和(he)基礎(chu)。有了敬(jing)業(ye)、熱愛，才會有一(yi)種(zhong)強烈(lie)的(de)(de)責任感(gan)(gan)，這種(zhong)責任感(gan)(gan)對職(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)的(de)(de)養(yang)成起著重要的(de)(de)作用，它促進對人的(de)(de)觀(guan)察力的(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)，責任感(gan)(gan)越強，觸發產(chan)生職(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)的(de)(de)機會就越多(duo)，可以說(shuo)這種(zhong)責任感(gan)(gan)和(he)使(shi)命意識是(shi)把無意注(zhu)意變(bian)為有意注(zhu)意的(de)(de)動力源。

　　具備了職(zhi)業敏(min)感(gan)，就會(hui)(hui)未(wei)雨(yu)綢繆，使你做(zuo)出正確的(de)判(pan)斷，立(li)即采取相關措施(shi)，或者(zhe)吸納充實、或者(zhe)改(gai)變調(diao)整，趨利避害，興利除弊(bi)，從而搶(qiang)得先機，立(li)于不(bu)(bu)敗之(zhi)地；反(fan)之(zhi)若(ruo)缺乏(fa)職(zhi)業敏(min)感(gan)，后(hou)知后(hou)覺，反(fan)應遲鈍(dun)，則(ze)行(xing)動會(hui)(hui)慢半(ban)拍，延誤(wu)時機，往(wang)往(wang)會(hui)(hui)帶來不(bu)(bu)可預測的(de)后(hou)果。養成職(zhi)業敏(min)感(gan)的(de)確重要，所有(you)職(zhi)場人士(shi)都應高(gao)度重視。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。