深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一，建(jian)校以來(lai)，學校始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精(jing)神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生，從最初(chu)的借用校舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的五大校區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)(de)教育教學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教育教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流(liu)職業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教育教學改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教育教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨(kua)越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力(li)在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦(ban)學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專業進行(xing)適(shi)當調(diao)整，并在部分學院開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。