
深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian),館內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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