深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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