深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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