深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實(shi)際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進(jin)行適當調整,并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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