深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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