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深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以學生學習成(cheng)效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
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