深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。