春天的故事之后
就(jiu)有了春天誕生的你
春天，是你的生日(ri)
你的(de)生(sheng)日，定格為(wei)深職人春天的(de)記憶
創業初始
篳路藍縷
承(cheng)載著(zhu)深(shen)圳未(wei)來(lai)發展的(de)希冀
支撐著特區產業(ye)自覺的升級
一路前行
哪管風里雨里
辦公樓里不眠的燈火
普照出(chu)辦學水平(ping)評估全(quan)優的亮麗
教(jiao)學樓下熊(xiong)熊(xiong)的思(si)維火焰
折射出教育教學創(chuang)新的持續軌跡
棟(dong)棟(dong)實訓樓(lou)拔地而(er)起
為深職烙上(shang)了一(yi)種全新(xin)教(jiao)育模(mo)式的標記
綠蔭場上(shang)、創業街下
莘(xin)莘(xin)學子肆意揮灑青(qing)春的氣息
多少創意
都涌起在智慧碰撞的(de)瞬息
沿著既定的方向
堅(jian)信辦學(xue)模式(shi)的(de)魅(mei)力
耐得住探索的(de)孤寂
我(wo)們(men)成(cheng)為了(le)中國的第(di)一
我們(men)成為了(le)深圳的教育(yu)名片
我們(men)成為了世界職教的(de)高地
二十五年
對虛(xu)度年(nian)華者(zhe)很(hen)膩，很(hen)膩
二十五年
對埋頭(tou)實干者很(hen)急(ji)，很(hen)急(ji)
所謂的風高浪急
不過是有(you)人(ren)刻意回避而編織的(de)善意的(de)自欺
所謂的春華秋實
不過是(shi)有人匆匆趕路而沒有在乎過的美麗
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