深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業教育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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