
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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