
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突破(po)億元(yuan)大(da)關(guan),累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量達到5.81億元(yuan),省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先(xian)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開展文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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