一等獎作品《綠之恒》
作品寓意(yi)：一樹枯榮荒漠境(jing)，銀灘青螺(luo)碧(bi)玉池；一石中華千尋景，生命之綠萬年青。
三等獎作品(pin)《天(tian)行有(you)常(chang)》
作品寓意：把(ba)(ba)山川還給(gei)大(da)(da)(da)地(di)，把(ba)(ba)森林還給(gei)大(da)(da)(da)地(di)，把(ba)(ba)河流(liu)還給(gei)大(da)(da)(da)地(di)，把(ba)(ba)原(yuan)野還給(gei)大(da)(da)(da)地(di)，把(ba)(ba)綠色還給(gei)大(da)(da)(da)地(di)。天行有常，大(da)(da)(da)道(dao)至簡，把(ba)(ba)自(zi)然(ran)送予人類(lei)，把(ba)(ba)生(sheng)命賦予未來。
三等(deng)獎作品《在水一方》
作品寓意：芳草碧樹映瓊樓，一衣帶水沁林丘；攀藤垂蔓怡人景，鳥(niao)語花(hua)香掩綠(lv)洲。
近日(ri)，由廣(guang)(guang)東省(sheng)高職(zhi)教(jiao)育農業(ye)(ye)類專業(ye)(ye)教(jiao)指委、廣(guang)(guang)東省(sheng)花卉協會主辦(ban)，長(chang)城(cheng)國際展覽有(you)限責任公司、廣(guang)(guang)東科貿職(zhi)業(ye)(ye)學院、廣(guang)(guang)東生態工(gong)程職(zhi)業(ye)(ye)學院承辦(ban)的"2017年(nian)組合盆栽(zai)技(ji)能競賽"在(zai)廣(guang)(guang)州保利世貿博覽館隆重舉行，來自全省(sheng)15所高職(zhi)院校的44支隊伍(wu)參(can)加了比賽，我校化生學院副(fu)院長(chang)謝利娟帶隊，風景(jing)園林設(she)計(ji)專業(ye)(ye)老師指導的學生作品在(zai)本屆大賽榮(rong)獲一等獎(jiang)1項，三等獎(jiang)2項。
本次組(zu)合(he)(he)盆栽技(ji)能競賽的(de)主(zhu)題(ti)是"綠色·和諧"，比賽項目參照教(jiao)育(yu)部頒布(bu)的(de)職業學(xue)校相關專業、教(jiao)學(xue)指導方案(an)和園藝行業技(ji)能要求，結合(he)(he)"雙創"教(jiao)育(yu)和專業教(jiao)育(yu)相融合(he)(he)人(ren)才培(pei)養要求、農業生產崗位(wei)需(xu)要，采取實操技(ji)能考核。
經(jing)過裁(cai)判(pan)組細致打分和(he)精心評選，丁智(zhi)音老(lao)師指導(dao)(dao)(dao)的(de)15園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)1班王奕琪(qi)、15園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)3班賴丹萍寓意"一(yi)樹枯榮(rong)荒漠境，銀灘青(qing)螺碧(bi)玉池；一(yi)石中華千尋景，生命(ming)之綠萬年青(qing)"的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)《綠之恒》，不僅在(zai)視覺上給(gei)人以美的(de)享(xiang)受，更(geng)在(zai)搭(da)配設計上契合自然生態、注重綠色和(he)諧的(de)主(zhu)題獲(huo)得評委一(yi)致好(hao)評，斬獲(huo)本次大賽一(yi)等獎。李曉東老(lao)師指導(dao)(dao)(dao)的(de)15園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)3班陸潔姍(shan)、15園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)2班葉琳作(zuo)(zuo)品(pin)《天行有常》和(he)彭金根老(lao)師指導(dao)(dao)(dao)的(de)16園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)1班肖曉樺、16園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)3班陳婉如作(zuo)(zuo)品(pin)《在(zai)水(shui)一(yi)方(fang)》也獲(huo)得大賽三(san)等獎。
此次技能(neng)競(jing)賽促進(jin)了我(wo)(wo)校(xiao)風景園(yuan)林設(she)計(ji)專(zhuan)業與農林高校(xiao)人(ren)才和行業的交流，展(zhan)示了化(hua)生學子實(shi)踐創(chuang)新能(neng)力和對(dui)當前生態環(huan)境(jing)問(wen)題的思考和關注，也(ye)是對(dui)我(wo)(wo)校(xiao)風景園(yuan)林設(she)計(ji)專(zhuan)業積極開(kai)展(zhan)基于"工匠(jiang)精神"的高職雙(shuang)創(chuang)人(ren)才培養模式改革的檢驗。（化(hua)生學院 馮金軍(jun)）
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