深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)從零(ling)起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科研(yan)經費(fei)總量達(da)(da)到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級(ji)科研(yan)平(ping)臺達(da)(da)到(dao)33個，科研(yan)實力(li)在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學院開始試(shi)行(xing)專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國家發展戰略，加快國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。