
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai)(lai),深職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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