深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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