
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。