5月11至16日，2016深(shen)圳數(shu)(shu)字內容產學研協同(tong)創新展(zhan)(zhan)亮相本(ben)屆(jie)文博(bo)會(hui)深(shen)職院分(fen)會(hui)場(chang)。展(zhan)(zhan)覽(lan)首次展(zhan)(zhan)示數(shu)(shu)控(kong)學院與5家企業(ye)合(he)作(zuo)的10余項(xiang)產學研協同(tong)創新項(xiang)目，展(zhan)(zhan)示了(le)專業(ye)、科研、師資與企業(ye)合(he)作(zuo)的探(tan)索成(cheng)(cheng)果，展(zhan)(zhan)示市、區(qu)兩大公(gong)共平臺(tai)對產業(ye)促進的實踐成(cheng)(cheng)果，展(zhan)(zhan)示了(le)面向數(shu)(shu)字內容創意戰略新興(xing)產業(ye)，支柱產業(ye)的開發創新成(cheng)(cheng)果，進而讓文博(bo)會(hui)分(fen)會(hui)場(chang)成(cheng)(cheng)為展(zhan)(zhan)示校(xiao)企產學研合(he)作(zuo)成(cheng)(cheng)果的有效平臺(tai)。

    校園VR虛(xu)擬(ni)全景拍(pai)攝

    你(ni)(ni)想足不(bu)出戶就游覽(lan)深(shen)職(zhi)院美麗的校園(yuan)嗎？在本屆文博會(hui)上，你(ni)(ni)只需來(lai)到深(shen)圳數字內容產學研協同創新展(zhan)的展(zhan)廳里，帶上VR全景(jing)眼(yan)鏡，就可以(yi)將這一想法實現。

    VR（Virtual Reality）中(zhong)文意為(wei)虛(xu)擬(ni)實境。VR視頻(pin)可以為(wei)觀眾展示360度的(de)(de)全景鏡頭，使觀眾產生身在其中(zhong)，身臨其境的(de)(de)效果。作(zuo)為(wei)今年出(chu)(chu)現在影視行業(ye)一種(zhong)比(bi)較全新的(de)(de)、前端的(de)(de)拍(pai)攝技(ji)術(shu)(shu)，深職院的(de)(de)師(shi)生們與企業(ye)一道合作(zuo)，積(ji)極地探索和嘗試(shi)，針對VR虛(xu)擬(ni)實景拍(pai)攝的(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)標準、傳統影像語言在VR虛(xu)擬(ni)實景視頻(pin)中(zhong)的(de)(de)轉換、VR虛(xu)擬(ni)實景拍(pai)攝輸出(chu)(chu)顯示技(ji)術(shu)(shu)標準等方面開(kai)展VR虛(xu)擬(ni)實景拍(pai)攝技(ji)術(shu)(shu)應(ying)用研究(jiu)。

    第一(yi)部3D人文紀錄片

    由數創(chuang)學院參(can)與拍攝(she)的(de)(de)(de)中國第(di)一部3D人(ren)文紀錄片《古韻惠州》在本(ben)屆文博(bo)會(hui)深職院分會(hui)場上亮相。該片是對“文化+科技(ji)”的(de)(de)(de)一次(ci)很好(hao)的(de)(de)(de)探索和實踐。影片不同于傳統的(de)(de)(de)影視(shi)拍攝(she)手法，全(quan)片采(cai)用(yong)國際頂(ding)級的(de)(de)(de)3D拍攝(she)與制作設備(bei)，全(quan)方位展現惠州古村落的(de)(de)(de)文化精髓和惠州整體的(de)(de)(de)人(ren)文風貌。

    據悉，影(ying)(ying)片(pian)全(quan)系列共分為(wei)四集，每(mei)集片(pian)長25分鐘，主題分別(bie)為(wei)：《安居》、《樂業》、《詩禮(li)》、《問道》。該影(ying)(ying)片(pian)榮獲了中國(guo)2014年(nian)中國(guo)3D影(ying)(ying)視(shi)作品(pin)電(dian)視(shi)專題類二等獎，在國(guo)內外引起(qi)了廣泛關注。同(tong)時該部(bu)(bu)(bu)影(ying)(ying)片(pian)還(huan)開創了國(guo)內多(duo)項(xiang)第(di)一：中國(guo)第(di)一部(bu)(bu)(bu)全(quan)程(cheng)實景(jing)3D拍(pai)攝(she)的紀(ji)錄(lu)片(pian)；中國(guo)第(di)一部(bu)(bu)(bu)自主3D拍(pai)攝(she)的大型(xing)(xing)電(dian)視(shi)作品(pin)；中國(guo)第(di)一部(bu)(bu)(bu)以3D形式表現古村(cun)落人文文化(hua)的紀(ji)錄(lu)片(pian)；中國(guo)第(di)一部(bu)(bu)(bu)國(guo)內外同(tong)步(bu)發行的大型(xing)(xing)3D影(ying)(ying)視(shi)紀(ji)錄(lu)片(pian)。

    中小學科譜3D動畫

怎(zen)樣讓孩(hai)子們更(geng)直(zhi)觀地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)抽象的(de)(de)科(ke)普知識(shi)，市民朋友們可以在(zai)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)數(shu)(shu)(shu)創學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)展出的(de)(de)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)譜3D動(dong)畫(hua)項目上找找答案。在(zai)該項目中(zhong)，設計者通過精心設計制作3D動(dong)畫(hua)及(ji)(ji)交互體(ti)驗，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生們可以更(geng)加(jia)直(zhi)觀地(di)看到(dao)了被(bei)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標內(nei)在(zai)構造及(ji)(ji)工作原理(li)。據悉，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)數(shu)(shu)(shu)創學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在(zai)3D數(shu)(shu)(shu)字內(nei)容教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源建設上進(jin)行深(shen)(shen)(shen)度(du)、全方(fang)位的(de)(de)校企合作，依托學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)“深(shen)(shen)(shen)圳市數(shu)(shu)(shu)字創意公共技(ji)術(shu)服務平(ping)臺”的(de)(de)先(xian)進(jin)設備(bei)及(ji)(ji)雄厚的(de)(de)技(ji)術(shu)力(li)量優勢(shi)，進(jin)行教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)3D動(dong)畫(hua)短片渲染制作，內(nei)容涉及(ji)(ji)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生命科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、物質(zhi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、地(di)球與宇宙科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、工程(cheng)與技(ji)術(shu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)物理(li)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)、生物課程(cheng)等復雜、抽象的(de)(de)知識(shi)點(dian)。目前，已廣(guang)泛應用于中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)中(zhong)，并(bing)得到(dao)了廣(guang)大師生及(ji)(ji)社會各界的(de)(de)一致好(hao)評。

    增強(qiang)現實幼教項(xiang)目(mu)

增強(qiang)現(xian)實幼(you)教(jiao)項目是深(shen)職院數創學院與企業(ye)合作，將成熟的增強(qiang)現(xian)實技術，應用到(dao)幼(you)兒教(jiao)育領域，豐富教(jiao)學手(shou)段，提高(gao)幼(you)兒教(jiao)育的參與性(xing)、互(hu)動(dong)性(xing)、娛樂性(xing)，激(ji)發幼(you)兒的學習興趣(qu)，并(bing)達到(dao)教(jiao)育的目的。記者在(zai)(zai)現(xian)場看到(dao)，小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)可以(yi)隨意選(xuan)取例如恐(kong)龍(long)(long)等自然(ran)科學類卡片，在(zai)(zai)帶有(you)攝(she)像頭的電(dian)視(shi)機前進行感應，攝(she)像頭識別后，小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)想要了解(jie)的恐(kong)龍(long)(long)內容就會以(yi)動(dong)畫片的形式出現(xian)在(zai)(zai)電(dian)視(shi)機里。同(tong)時(shi)，站在(zai)(zai)攝(she)像頭前，小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)的影像也會呈現(xian)在(zai)(zai)電(dian)視(shi)機畫面里，與恐(kong)龍(long)(long)站在(zai)(zai)一起。