深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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