
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。