
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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