
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色(se)高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多間電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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