深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之路，被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總(zong)量(liang)達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略，加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身(shen)優(you)勢(shi)，深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺(jue)，強化立德樹(shu)人的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動，受(shou)到學生喜愛。