深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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