
深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合,專業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業”等戰(zhan)略性新(xin)興產業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等重點(dian)發展領域;形成了專業設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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