深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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