深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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