深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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