
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng),從最初的借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。