深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深職院以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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