學校召開黨(dang)史(shi)學習教育走(zou)深走(zou)實專題調(diao)度會。

6月2日(ri)上午，為貫徹落實廣(guang)東省(sheng)委(wei)(wei)、深(shen)圳市委(wei)(wei)和廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)委(wei)(wei)、深(shen)圳市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)委(wei)(wei)黨史學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部署(shu)要(yao)求，總結前一階段黨史學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作開(kai)展情況，部署(shu)下一階段重點任(ren)務(wu)，推動黨史學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)走深(shen)走實，學(xue)校在明德樓303會(hui)議室召開(kai)黨史學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領導小(xiao)組第三次(ci)全體會(hui)議暨黨史學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專題調度(du)會(hui)。學(xue)校黨委(wei)(wei)書(shu)(shu)(shu)記(ji)楊欣斌，黨委(wei)(wei)副書(shu)(shu)(shu)記(ji)、紀委(wei)(wei)書(shu)(shu)(shu)記(ji)王(wang)慧(hui)出席(xi)會(hui)議并作工(gong)(gong)作部署(shu)。

會上(shang)，宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)(bu)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)前期黨史學(xue)(xue)(xue)習教育工(gong)作做(zuo)(zuo)了階(jie)段總結(jie)，黨政辦、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)(bu)、學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作部(bu)(bu)、馬克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)院匯報了“五個一百(bai)”行動計劃開展情況。各二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院黨委（黨總支）及有(you)關職(zhi)能部(bu)(bu)門(men)匯報了黨史學(xue)(xue)(xue)習教育中特色亮點。組織人事處對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)《2021年師德專題(ti)教育活動實施方案》做(zuo)(zuo)了解讀。

王慧對學(xue)校(xiao)黨史學(xue)習(xi)教育(yu)開展提(ti)出(chu)(chu)五點具體要求。一要突(tu)(tu)(tu)出(chu)(chu)學(xue)習(xi)領(ling)(ling)悟思想偉(wei)力(li)這個中心，有機結(jie)合、融會(hui)貫通(tong)；二(er)要突(tu)(tu)(tu)出(chu)(chu)抓好黨員(yuan)領(ling)(ling)導(dao)(dao)干部這個重點，帶學(xue)促學(xue)、以(yi)上率下；三要突(tu)(tu)(tu)出(chu)(chu)推進“黨史進校(xiao)園(yuan)”這個關(guan)鍵，面(mian)向師生(sheng)、全員(yuan)覆(fu)蓋；四要突(tu)(tu)(tu)出(chu)(chu)解決實(shi)際(ji)問題這個導(dao)(dao)向，精準(zhun)施策、務求實(shi)效；五要突(tu)(tu)(tu)出(chu)(chu)強化巡(xun)回指(zhi)導(dao)(dao)這個抓手，科學(xue)指(zhi)導(dao)(dao)、精準(zhun)落實(shi)。

楊欣斌(bin)傳達(da)了(le)省委市(shi)委相關會議(yi)精(jing)神，對黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)走深走實做(zuo)了(le)部署(shu)安排(pai)。一(yi)(yi)是做(zuo)到(dao)(dao)“理解好(hao)(hao)”。所有(you)黨(dang)員(yuan)、領(ling)導干(gan)部要(yao)深刻(ke)認識(shi)(shi)理解此次黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)的目(mu)的，深刻(ke)理解“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)明理 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)增信 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)崇德 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)力(li)行(xing)”內涵要(yao)義。二是做(zuo)到(dao)(dao)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)好(hao)(hao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)要(yao)有(you)詳細計劃(hua)，有(you)相關的記錄，杜絕形(xing)(xing)式主(zhu)義。各單位要(yao)制(zhi)定具體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方案，通過(guo)集中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分(fen)散學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、線(xian)上+線(xian)下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)形(xing)(xing)式，保(bao)證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)果。三(san)是做(zuo)到(dao)(dao)“講(jiang)(jiang)得(de)好(hao)(hao)”。領(ling)導干(gan)部結合自身實際講(jiang)(jiang)好(hao)(hao)黨(dang)課(ke)(ke)，邀請“五老”、大國(guo)工匠、黨(dang)建合作單位黨(dang)員(yuan)、名師專家(jia)、在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、畢(bi)業生(sheng)等講(jiang)(jiang)好(hao)(hao)黨(dang)課(ke)(ke)。四是做(zuo)到(dao)(dao)“干(gan)得(de)好(hao)(hao)”。依(yi)托“我為(wei)群(qun)眾辦(ban)實事”實踐活(huo)動，聚焦群(qun)眾訴求和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)長(chang)遠發展，統一(yi)(yi)思想認識(shi)(shi)，匯聚全校(xiao)智慧和力(li)量，推動“雙高(gao)”和“中(zhong)國(guo)特色(se) 世界一(yi)(yi)流”院(yuan)校(xiao)建設。

最(zui)后，他(ta)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)校下一階段黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)工作安排提出五點要(yao)求。一是“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)深度(du)(du)上”要(yao)進(jin)(jin)(jin)一步(bu)加強，要(yao)深入挖掘(jue)建黨(dang)(dang)百年走(zou)過偉大歷程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)深層邏輯；二是“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)廣度(du)(du)上”要(yao)進(jin)(jin)(jin)一步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)覆(fu)蓋，黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)要(yao)涵(han)蓋全體(ti)師生員工；三是“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)度(du)(du)上”進(jin)(jin)(jin)一步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)提煉(lian)和升華，做(zuo)好(hao)頂層設計(ji)，謀劃(hua)設計(ji)好(hao)教(jiao)育(yu)主題，發(fa)(fa)掘(jue)先進(jin)(jin)(jin)事(shi)跡和先進(jin)(jin)(jin)人(ren)物(wu)，提煉(lian)先進(jin)(jin)(jin)做(zuo)法，總結典型案例(li)；四是“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)效度(du)(du)上”進(jin)(jin)(jin)一步(bu)提高(gao)(gao)，發(fa)(fa)揮黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)在人(ren)才培養、專業教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、科研(yan)、社會服務等方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)指導作用；五是“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)顯(xian)示度(du)(du)”進(jin)(jin)(jin)一步(bu)增強，加強黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)宣傳報道，營(ying)造(zao)濃(nong)厚(hou)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛(fen)圍。

學(xue)校黨史學(xue)習教育領導小(xiao)組全(quan)體成員參加會議。

（文(wen)、圖/學(xue)校黨史學(xue)習(xi)教育領導(dao)辦(ban)公室 張(zhang) 雷）