
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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