深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的院校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以來,學校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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