
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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