深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展的過程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式改革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化自(zi)覺,強化立德樹人的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文化引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文化育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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