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深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。
