近日，為提(ti)升(sheng)(sheng)生活老師(shi)職業能力，增(zeng)強社(she)區學(xue)生工(gong)作三支力量的有效融合，學(xue)生處組(zu)織(zhi)并(bing)舉辦系列生活老師(shi)職業能力提(ti)升(sheng)(sheng)訓練營。三期訓練營分別以“有(you)效(xiao)溝通”“危(wei)機預防”“形(xing)象(xiang)設(she)計”為主題，通過邀請街道(dao)辦書記、康寧醫院醫生、航空公司空乘等專家走入社區，開展專項培訓，有(you)效(xiao)提升生活老師(shi)的溝通能力(li)、危(wei)機應對能力(li)以及個人形(xing)象(xiang)禮儀，每期(qi)訓練營106名生活老師(shi)全部參與。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員(yuan)”稱呼統一更改為“生活老(lao)師”，并將傳統宿管(guan)工(gong)作與社區網格化管(guan)理充(chong)分融合。
經過三期職業能力提升訓練營專題(ti)培訓，生(sheng)活老師紛(fen)紛(fen)表示，將利用(yong)學到的(de)知識和技能為(wei)社(she)區師生(sheng)提供(gong)更(geng)規范、更(geng)優質、更(geng)專業的(de)服務，打造(zao)“安全、舒適(shi)、幸福、成長”的(de)社(she)區環境，為(wei)學校(xiao)(xiao)“一(yi)站式”學生(sheng)社(she)區建(jian)設貢獻力量。下一(yi)階(jie)段，學校(xiao)(xiao)將根據學生(sheng)社(she)區服務需要(yao)，為(wei)生(sheng)活老師持續舉辦各類不同(tong)主題(ti)的(de)訓練營。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一步推(tui)動(dong)“一站式”學(xue)生社區建設向(xiang)高質量發展。
（學生處）
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