深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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