近日，為提升(sheng)生活(huo)老(lao)師職業能力(li)，增強社區學生工作三支力(li)量的有效(xiao)融合，學生處組織并(bing)舉辦系列生活(huo)老(lao)師職業能力(li)提升(sheng)訓練(lian)營(ying)。三期訓練營分別(bie)以“有(you)效溝(gou)通”“危機預防”“形(xing)象設(she)計(ji)”為主題，通過邀(yao)請(qing)街道辦(ban)書記(ji)、康寧醫(yi)院醫(yi)生、航空公司(si)空乘等專(zhuan)家走入(ru)社區，開展(zhan)專(zhuan)項培(pei)訓(xun)，有(you)效提(ti)升生活老(lao)(lao)師(shi)的溝(gou)通能力、危機應對能力以及(ji)個人形(xing)象禮儀，每期訓(xun)練(lian)營106名生活老(lao)(lao)師(shi)全部參與。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員”稱呼統一更改為“生活老師(shi)”，并將傳統宿管(guan)工作與社區網格化管(guan)理充分(fen)融合。
經過三(san)期職業能力提升(sheng)訓練營專題培訓，生(sheng)(sheng)活老(lao)師(shi)紛紛表示，將利用學(xue)到的(de)知識和技(ji)能為社(she)區(qu)(qu)師(shi)生(sheng)(sheng)提供更規范、更優質、更專業的(de)服(fu)務，打(da)造(zao)“安全、舒適(shi)、幸福(fu)、成(cheng)長(chang)”的(de)社(she)區(qu)(qu)環境，為學(xue)校(xiao)“一(yi)站式”學(xue)生(sheng)(sheng)社(she)區(qu)(qu)建設貢獻力量。下一(yi)階段，學(xue)校(xiao)將根據(ju)學(xue)生(sheng)(sheng)社(she)區(qu)(qu)服(fu)務需要，為生(sheng)(sheng)活老(lao)師(shi)持續舉(ju)辦各類不同主題的(de)訓練營。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一步推動“一站式”學生社區建設向高質量發展。
（學生處）
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