深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。