深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代服務(wu)業等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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